吊裴易进士

这首诗是梅尧臣为悼念裴易进士而作，表达了对裴易力学却未及出仕便离世的惋惜与同情，通过描述其身后之事，感慨人生最终归宿相同，体现出一种对命运无常的无奈之情。

• “力学未及仕，口中已含珠”：
  • 字词：“力学”，努力学习；“仕”，做官；“含珠”，古代丧礼，人死后口中含珠玉等物，这里表示死亡。
  • 句意：裴易努力学习却还没来得及做官，就已经离世了。
• “赋命固所负，读书非所辜”：
  • 字词：“赋命”，命运；“负”，亏欠，引申为不眷顾；“辜”，罪过。
  • 句意：他的命运本来就不好，读书这件事并没有什么过错。
• “敛送有兄弟，哭泣无妻孥”：
  • 字词：“敛送”，收殓送葬；“妻孥”，妻子和儿女。
  • 句意：为他收殓送葬的有兄弟，但却没有妻子儿女为他哭泣。
• “惟此靡薄厚，必竟同一途”：
  • 字词：“靡”，无；“薄厚”，指人生境遇的好坏；“竟”，终。
  • 句意：无论人生境遇好坏，最终都将走向同一个归宿（死亡）。

你努力学习却没能走上仕途，
年纪轻轻就已命丧黄泉。
命运本就对你如此薄待，
读书又怎会是你的过错。
为你收殓送葬有兄弟相伴，
却没有妻儿为你悲泣哀号。
无论人生是好还是坏，
最终都逃不过死亡这条道路。

梅尧臣生活在北宋时期，他一生仕途坎坷，但在文学创作上成就颇高。这首诗具体创作时间不详，是他为悼念裴易进士而作。裴易努力学习却未及出仕就去世了，梅尧臣有感于他的不幸遭遇，写下此诗表达对他的惋惜与同情。

• 表现手法：
  • 对比：“力学未及仕”与“口中已含珠”形成鲜明对比，突出了裴易命运的悲惨，努力学习却未能实现出仕的愿望就离世了。
  • 直抒胸臆：“赋命固所负，读书非所辜”直接表达了诗人对裴易命运不公的感慨，认为他的不幸是命运的安排，而非读书所致。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，用简洁直白的语言叙述裴易的遭遇和自己的感受，却能深切地传达出对逝者的同情与对命运的无奈。
• 意境营造：整首诗营造出一种哀伤、无奈的意境。通过描述裴易力学未仕的遗憾、身后无妻儿的凄凉以及对人生归宿的感慨，让读者感受到命运无常给人带来的沉重与悲哀。