这首诗围绕苏子美竹轩展开,描绘了竹轩内的环境以及友人相聚的情景,表达了诗人对竹子的怜惜之情,同时期待在霰雪之时来竹轩聆听幽声,体现了诗人对竹轩雅趣生活的向往和珍惜。
苏子美竹轩和王胜之
庭无十步广,有竹才百个。
子时哦其间,宾友或来和。
琴壶置于傍,图籍亦在左。
谁怜修修影,只畏寒日过。
谁怜青青枝,下有暗叶堕。
我期霰雪时,来听幽声卧。
应当为设榻,勿使赏心锉。
持以报主人,此兴不可破。
子时哦其间,宾友或来和。
琴壶置于傍,图籍亦在左。
谁怜修修影,只畏寒日过。
谁怜青青枝,下有暗叶堕。
我期霰雪时,来听幽声卧。
应当为设榻,勿使赏心锉。
持以报主人,此兴不可破。
简要说明
逐句注释
- “庭无十步广,有竹才百个”:
- 字词:“庭”,庭院;“个”,竹子的量词。
- 句意:庭院不到十步宽,里面种着大约百来根竹子。
- “子时哦其间,宾友或来和”:
- 字词:“子”,指苏子美;“哦”,吟咏;“和”,应和。
- 句意:苏子美在竹间吟诗,宾朋好友有时会来应和。
- “琴壶置于傍,图籍亦在左”:
- 字词:“琴壶”,琴和酒壶;“图籍”,书籍。
- 句意:琴和酒壶放在旁边,书籍也摆在左边。
- “谁怜修修影,只畏寒日过”:
- 字词:“修修”,修长美好的样子;“寒日”,寒冬的太阳。
- 句意:谁会怜惜那修长美好的竹影,只怕寒冬的太阳过去。
- “谁怜青青枝,下有暗叶堕”:
- 字词:“暗叶”,枯黄的叶子。
- 句意:谁会怜惜那青青的竹枝,下面有枯黄的叶子掉落。
- “我期霰雪时,来听幽声卧”:
- 字词:“期”,期待;“霰雪”,雪珠和雪花;“幽声”,指竹子在霰雪下发出的声音。
- 句意:我期待着霰雪纷飞的时候,来这里躺着聆听竹子发出的幽声。
- “应当为设榻,勿使赏心锉”:
- 字词:“榻”,床榻;“锉”,挫折,这里指破坏兴致。
- 句意:你应当为我准备好床榻,不要破坏我这赏景的兴致。
- “持以报主人,此兴不可破”:
- 字词:“报”,告知;“兴”,兴致。
- 句意:我把这些想法告知主人,这份兴致可不能被破坏。
现代译文
庭院不足十步宽,
里面种着百来根竹子。
苏子美在竹间吟诗,
宾朋好友有时来应和。
琴和酒壶放在一旁,
书籍也摆在左边。
谁会怜惜那修长竹影,
只怕寒冬的太阳逝去。
谁会怜惜那青青竹枝,
下面有枯黄的叶子飘落。
我期待霰雪纷飞之时,
来此躺着聆听幽声。
你应为我准备好床榻,
别破坏我赏景的兴致。
我把这些话告知主人,
这份兴致可不能被破。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,与苏子美(苏舜钦)是好友。这首诗具体创作时间不详,但应是苏子美有了竹轩之后,梅尧臣为表达对竹轩环境的喜爱以及对竹轩雅趣生活的向往而作。当时文人雅士之间常以诗歌唱和交流,此诗或许也是梅尧臣与苏子美及其友人之间诗歌往来的一部分。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗中对竹轩内的场景进行了白描,如“庭无十步广,有竹才百个。子时哦其间,宾友或来和。琴壶置于傍,图籍亦在左”,简洁地勾勒出竹轩内的环境和友人相聚吟诗的情景,生动形象。
- 设问手法:“谁怜修修影,只畏寒日过。谁怜青青枝,下有暗叶堕”运用设问,强调了竹子的处境,也流露出诗人对竹子的怜惜之情。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和想法。如“我期霰雪时,来听幽声卧”,直白地表达了诗人对霰雪时竹轩幽声的期待。
- 意境营造:通过对竹轩环境的描写,营造出一种清幽雅致的意境。诗中描绘的竹子、琴壶、图籍等元素,展现出一种文人雅趣的生活场景。而诗人期待在霰雪时聆听竹声,更增添了一份静谧、悠远的氛围,体现了诗人对高雅闲适生活的追求。
常见问题
《苏子美竹轩和王胜之》的作者和朝代是什么?
《苏子美竹轩和王胜之》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《苏子美竹轩和王胜之》主要写了什么?
这首诗围绕苏子美竹轩展开,描绘了竹轩内的环境以及友人相聚的情景,表达了诗人对竹子的怜惜之情,同时期待在霰雪之时来竹轩聆听幽声,体现了诗人对竹轩雅趣生活的向往和珍惜。
《苏子美竹轩和王胜之》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,与苏子美(苏舜钦)是好友。这首诗具体创作时间不详,但应是苏子美有了竹轩之后,梅尧臣为表达对竹轩环境的喜爱以及对竹轩雅趣生活的向往而作。当时文人雅士之间常以诗歌唱和交流,此诗或许也是梅尧臣与苏子美及其友人之间诗歌往来的一部分。
《苏子美竹轩和王胜之》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗中对竹轩内的场景进行了白描,如“庭无十步广,有竹才百个。子时哦其间,宾友或来和。琴壶置于傍,图籍亦在左”,简洁地勾勒出竹轩内的环境和友人相聚吟诗的情景,生动形象。 设问手法 :“谁怜修修影,只畏寒日过。谁怜青青枝,下有暗叶堕”运用设问,强调了竹子的处境,也流露出诗人对竹子的怜惜之情。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的...