依韵和胡武平怀京下游好

· 梅尧臣

南国易悲愁,西风起高树。
枯荷复送雨,度雁宁知数。
欲问北来音,系书复若故。
冥飞杳无迹,弋者徒有慕。
况在白苹洲,而怀石渠署。
石渠多故人,鹓鹄方骞翥。
锵鸣尚可希,綷翼何由附。
主人赖知己,未变畴昔顾。
乘桴岂仲尼,好勇非季路。
幸依南郡帐,不学邯郸步。
自守终日愚,都忘向时虑。
眷恋此江湖,亲年当喜惧。
既获庭闱近,又多山水趣。
迩来对明月,千里犹会晤。
长桥人绝声,举酒逢秋露。
迥闻孤舟笛,烟水在何处。
俯槛意无涯,跳波鱼夜乳。
颇得真隠情,奚须慕巢许。
思寄梅枝香,远隔兰溪渡。
缄之付好风,精爽亦随去。

简要说明

这首诗是梅尧臣依韵和胡武平之作,表达了诗人在南国的悲愁心境,对北方故旧消息的期盼,回忆起石渠署的故人,虽感慨自己难以像他们一样腾达,但庆幸能在南郡得到知己关照。诗人描绘了在江湖的生活,展现出对山水之趣的喜爱和对亲情的眷恋,最后表达了将思念之情寄于梅香,让精爽随好风而去的情感。

逐句注释

  • “南国易悲愁,西风起高树”:
    • 字词:“南国”,南方地区;“西风”,秋风。
    • 句意:在南方容易产生悲愁情绪,秋风从高高的树上刮起。
  • “枯荷复送雨,度雁宁知数”:
    • 字词:“枯荷”,枯萎的荷叶;“度雁”,飞过的大雁。
    • 句意:枯萎的荷叶又迎来一场雨,飞过的大雁哪里能数得清呢。
  • “欲问北来音,系书复若故”:
    • 字词:“北来音”,从北方传来的消息;“系书”,绑书信。
    • 句意:想要询问从北方传来的消息,绑书信传递消息还是和过去一样困难。
  • “冥飞杳无迹,弋者徒有慕”:
    • 字词:“冥飞”,高飞;“弋者”,射鸟的人。
    • 句意:鸟儿高飞杳无踪迹,射鸟的人只能徒然羡慕。
  • “况在白苹洲,而怀石渠署”:
    • 字词:“白苹洲”,泛指水边之地;“石渠署”,汉代宫中藏书之处,这里代指朝廷官署。
    • 句意:何况我身处白苹洲这样的地方,却怀念着朝廷官署。
  • “石渠多故人,鹓鹄方骞翥”:
    • 字词:“鹓鹄”,传说中与凤凰同类的鸟,这里比喻有才能的人;“骞翥”,高飞。
    • 句意:石渠署有很多老朋友,他们正像鹓鹄一样高飞腾达。
  • “锵鸣尚可希,綷翼何由附”:
    • 字词:“锵鸣”,指鹓鹄高飞时发出的声音;“綷翼”,羽毛五彩斑斓的翅膀。
    • 句意:听到他们高飞的声音还可以期望,可怎么能依附他们五彩的翅膀呢。
  • “主人赖知己,未变畴昔顾”:
    • 字词:“主人”,指诗人的上司;“畴昔”,往昔。
    • 句意:幸亏上司是我的知己,没有改变往昔对我的关照。
  • “乘桴岂仲尼,好勇非季路”:
    • 字词:“乘桴”,乘坐木筏,出自《论语》中孔子说“道不行,乘桴浮于海”;“季路”,即子路,以好勇著称。
    • 句意:我不像孔子那样想要乘桴出海,也不像子路那样好勇。
  • “幸依南郡帐,不学邯郸步”:
    • 字词:“南郡帐”,指诗人所在的南方官署;“邯郸步”,指邯郸学步的典故。
    • 句意:庆幸能依托南方官署,不学那邯郸学步的人。
  • “自守终日愚,都忘向时虑”:
    • 字词:“自守”,自我坚守;“向时”,从前。
    • 句意:整天自我坚守着这份愚拙,都忘了从前的忧虑。
  • “眷恋此江湖,亲年当喜惧”:
    • 字词:“亲年”,父母的年纪。
    • 句意:眷恋着这江湖生活,父母年纪大了,既为他们健在而喜,又为他们的身体担忧。
  • “既获庭闱近,又多山水趣”:
    • 字词:“庭闱”,指父母居住的地方,代指父母。
    • 句意:既能够离父母近一些,又能享受山水的乐趣。
  • “迩来对明月,千里犹会晤”:
    • 字词:“迩来”,近来。
    • 句意:近来对着明月,感觉即使相隔千里也好像和亲人朋友会晤一样。
  • “长桥人绝声,举酒逢秋露”:
    • 句意:长桥上已经没有了人的声音,举起酒杯正逢秋露降下。
  • “迥闻孤舟笛,烟水在何处”:
    • 字词:“迥闻”,远远地听到。
    • 句意:远远地听到孤舟上传来的笛声,那烟水茫茫的地方究竟在哪里呢。
  • “俯槛意无涯,跳波鱼夜乳”:
    • 字词:“俯槛”,俯身靠在栏杆上;“夜乳”,夜间产卵。
    • 句意:俯身靠在栏杆上思绪无穷,看到波浪中鱼儿在夜间产卵。
  • “颇得真隐情,奚须慕巢许”:
    • 字词:“巢许”,巢父和许由,古代的隐士。
    • 句意:很能体会到真正隐居的情趣,哪里需要羡慕巢父和许由呢。
  • “思寄梅枝香,远隔兰溪渡”:
    • 字词:“梅枝香”,有折梅寄远的含义。
    • 句意:想把思念之情寄托在带着香气的梅枝上,可惜远隔着兰溪渡。
  • “缄之付好风,精爽亦随去”:
    • 字词:“缄之”,把梅枝包好;“精爽”,精神。
    • 句意:把梅枝包好交给好风,我的精神也随之而去。

现代译文

在南方容易悲愁满怀,
秋风在高高的树上吹起。
枯萎的荷叶又迎来雨,
飞过的大雁难以数清。
想询问北方传来消息,
绑书信传递依旧艰难。
鸟儿高飞不见其踪迹,
射鸟人只能徒然羡慕。
何况我身处白苹洲地,
却怀念着那朝廷官署。
石渠署有很多老朋友,
他们正像鹓鹄般腾达。
听到他们高飞的声音,
却难依附那五彩翅膀。
幸亏上司是我的知己,
未改变往昔对我关照。
我不像孔子乘桴出海,
也不像子路那样好勇。
庆幸能依托南方官署,
不学那邯郸学步之人。
整天守着愚拙的自我,
忘却了从前种种忧虑。
眷恋这江湖中的生活,
父母年迈让我喜又忧。
既能离父母近一些啊,
又能享受那山水乐趣。
近来对着明月的清辉,
感觉千里外如同会晤。
长桥上已无人的声响,
举起酒杯正逢秋露降。
远远听到孤舟的笛声,
烟水茫茫不知在何方。
俯身栏杆思绪无尽头,
见波浪中鱼儿夜产卵。
体会到真正隐居情趣,
何必羡慕巢父和许由。
想寄去带着香的梅枝,
可惜远隔着兰溪渡口。
包好梅枝交给那好风,
我的精神也随之飘走。

创作背景

梅尧臣一生仕途不得志,长期沉沦下僚。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出他身处南方,可能是在某个地方任职。当时他可能收到了胡武平的诗作,便依韵和之。诗中流露出他对北方故旧的思念,以及对自己仕途不顺的感慨,同时也表达了他在南方生活中找到的山水之趣和亲情慰藉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中多处写景,如“南国易悲愁,西风起高树。枯荷复送雨,度雁宁知数”,通过描写南方秋天的景象,渲染出悲愁的氛围,抒发了诗人内心的孤寂和对远方的思念。
    • 用典丰富:运用了“乘桴”“邯郸步”“巢许”等典故,使诗歌的内涵更加丰富,委婉地表达了诗人的情感和志向。如“乘桴岂仲尼,好勇非季路”,通过否定孔子和子路的行为,表明自己的处世态度。
    • 对比衬托:将石渠署故人的腾达与自己的不得志进行对比,如“石渠多故人,鹓鹄方骞翥。锵鸣尚可希,綷翼何由附”,衬托出诗人的落寞和无奈。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的雕琢,但却能准确地表达出诗人的情感。如“自守终日愚,都忘向时虑”,直白地写出了诗人在自我坚守中忘却忧虑的心境。
  • 意境营造:通过对南方江湖景色的描写,营造出一种清幽、孤寂的意境。如“长桥人绝声,举酒逢秋露。迥闻孤舟笛,烟水在何处”,描绘出一幅秋夜江边的画面,让人感受到诗人的孤独和对远方的迷茫。整首诗情景交融,将诗人复杂的情感融入到所营造的意境之中。

常见问题

《依韵和胡武平怀京下游好》的作者和朝代是什么?

《依韵和胡武平怀京下游好》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《依韵和胡武平怀京下游好》主要写了什么?

这首诗是梅尧臣依韵和胡武平之作,表达了诗人在南国的悲愁心境,对北方故旧消息的期盼,回忆起石渠署的故人,虽感慨自己难以像他们一样腾达,但庆幸能在南郡得到知己关照。诗人描绘了在江湖的生活,展现出对山水之趣的喜爱和对亲情的眷恋,最后表达了将思念之情寄于梅香,让精爽随好风而去的情感。

《依韵和胡武平怀京下游好》的创作背景是什么?

梅尧臣一生仕途不得志,长期沉沦下僚。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出他身处南方,可能是在某个地方任职。当时他可能收到了胡武平的诗作,便依韵和之。诗中流露出他对北方故旧的思念,以及对自己仕途不顺的感慨,同时也表达了他在南方生活中找到的山水之趣和亲情慰藉。

《依韵和胡武平怀京下游好》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中多处写景,如“南国易悲愁,西风起高树。枯荷复送雨,度雁宁知数”,通过描写南方秋天的景象,渲染出悲愁的氛围,抒发了诗人内心的孤寂和对远方的思念。 用典丰富 :运用了“乘桴”“邯郸步”“巢许”等典故,使诗歌的内涵更加丰富,委婉地表达了诗人的情感和志向。如“乘桴岂仲尼,好勇非季路”,通过否定孔子和子路的行为,表明自己的处世态度。 对比...