这首诗主要表达了游子对远方亲友(师厚)的思念之情。诗中通过描绘游子旅途的艰辛、母亲的牵挂,以及自身在岁末的孤寂和思乡之苦,同时表达了盼望与亲友相聚、不再分离的愿望。
思远寄师厚
马蹄践霜雪,不畏道路寒。
游子重衣裘,慈母悬心肝。
悬心几千里,冉冉岁已残。
大河今渐涸,远目常不干。
度雁朝夕闻,尺书寄亦难。
愿同车轮复,勿比弦上丸。
游子重衣裘,慈母悬心肝。
悬心几千里,冉冉岁已残。
大河今渐涸,远目常不干。
度雁朝夕闻,尺书寄亦难。
愿同车轮复,勿比弦上丸。
简要说明
逐句注释
- “马蹄践霜雪,不畏道路寒”:
- 字词:“践”,踩踏;“霜雪”,点明环境的寒冷。
- 句意:马蹄踩踏在霜雪之上,游子并不畏惧道路的寒冷。
- “游子重衣裘,慈母悬心肝”:
- 字词:“重”,重视,这里指多穿;“悬心肝”,形容母亲内心牵挂。
- 句意:游子虽然多穿了衣服,但慈母依然为他的安危牵肠挂肚。
- “悬心几千里,冉冉岁已残”:
- 字词:“悬心”,牵挂之心;“冉冉”,渐渐;“岁已残”,一年快要结束。
- 句意:慈母的牵挂跨越几千里,不知不觉一年已经快要过去了。
- “大河今渐涸,远目常不干”:
- 字词:“涸”,干涸;“远目”,远望的目光;“不干”,指泪水不断。
- 句意:大河如今渐渐干涸,游子远望家乡,常常泪流不止。
- “度雁朝夕闻,尺书寄亦难”:
- 字词:“度雁”,飞过的大雁;“尺书”,书信。
- 句意:早晚都能听到大雁飞过的声音,但想寄一封信也十分困难。
- “愿同车轮复,勿比弦上丸”:
- 字词:“车轮复”,车轮的转动,象征着往返相聚;“弦上丸”,弦上射出的弹丸,象征一去不返。
- 句意:希望能像车轮一样往返相聚,不要像弦上射出的弹丸一去不回。
现代译文
马蹄踏在霜雪之上,
游子不惧道路的寒凉。
游子多添了衣裘,
慈母依旧把心挂在心上。
牵挂跨越千里之外,
一年时光渐渐到了岁末。
大河如今渐渐干涸,
远望家乡泪水常常流淌。
早晚都能听到大雁飞过,
想寄封书信却也如此艰难。
希望能像车轮往返相聚,
不要像弹丸一去不再归还。
创作背景
梅尧臣生活在北宋时期,当时社会相对稳定,但文人的仕途往往充满波折。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,可能是诗人在外漂泊时所作。他或许因求学、为官等原因远离家乡和亲友,在岁末之时,更加思念远方的师厚等亲友,于是写下此诗表达自己的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中“马蹄践霜雪,不畏道路寒”表现出游子的坚强,而“游子重衣裘,慈母悬心肝”则突出了慈母的牵挂,通过游子和慈母不同表现的对比,更深刻地体现出亲情的深厚。
- 借景抒情:“大河今渐涸,远目常不干”,以大河干涸的景象烘托出游子内心的凄凉和思乡的痛苦,借景抒发了游子的孤独与哀愁。
- 比喻:“愿同车轮复,勿比弦上丸”,将相聚的愿望比作车轮的往返,将分离比作弦上射出的弹丸,形象生动地表达了诗人渴望与亲友相聚、不再分离的心情。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却能真切地传达出诗人内心的情感。如“悬心几千里,冉冉岁已残”,用简洁的语言描绘出了时间的流逝和牵挂的深远。
- 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、凄凉的意境。霜雪、干涸的大河、飞过的大雁等意象,共同构成了一幅岁末寒冬、游子思乡的画面,使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦和对亲友的思念之情。
常见问题
《思远寄师厚》的作者和朝代是什么?
《思远寄师厚》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《思远寄师厚》主要写了什么?
这首诗主要表达了游子对远方亲友(师厚)的思念之情。诗中通过描绘游子旅途的艰辛、母亲的牵挂,以及自身在岁末的孤寂和思乡之苦,同时表达了盼望与亲友相聚、不再分离的愿望。
《思远寄师厚》的创作背景是什么?
梅尧臣生活在北宋时期,当时社会相对稳定,但文人的仕途往往充满波折。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,可能是诗人在外漂泊时所作。他或许因求学、为官等原因远离家乡和亲友,在岁末之时,更加思念远方的师厚等亲友,于是写下此诗表达自己的情感。
《思远寄师厚》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中“马蹄践霜雪,不畏道路寒”表现出游子的坚强,而“游子重衣裘,慈母悬心肝”则突出了慈母的牵挂,通过游子和慈母不同表现的对比,更深刻地体现出亲情的深厚。 借景抒情 :“大河今渐涸,远目常不干”,以大河干涸的景象烘托出游子内心的凄凉和思乡的痛苦,借景抒发了游子的孤独与哀愁。 比喻 :“愿同车轮复,勿比弦上丸”,将相聚的愿望比作车轮的往返,...