读司马季主传赠何山人

这首诗借读《司马季主传》之事，表达对何山人的赞赏。诗中先描述了与友人游市拜访司马季主旧室的情景，通过司马季主的高论展现其不凡。进而将何山人比作司马季主和蜀严，称赞何山人顺性教诲、不离仁义，讽刺了京都那些徒有其表的占卜者，表达了对何山人高尚品德和学识的推崇。

• “长安新雨后，九陌少行人”：
  • 字词：“九陌”，汉长安城中的九条大道，后泛指都城的大路。
  • 句意：长安刚刚下过雨，城中大路上行人稀少。
• “同舆有宋贾，游市怀隐沦”：
  • 字词：“舆”，车；“隐沦”，指隐士。
  • 句意：和我同车的有姓宋的商人，我们在市中游览，心中怀念着隐士。
• “日闻古贤哲，必与医卜邻”：
  • 字词：“医卜”，医生和占卜者。
  • 句意：常听说古代的贤哲，必定和医生、占卜者为邻。
• “来过季主室，再拜语逡巡”：
  • 字词：“季主”，指司马季主；“逡巡”，欲进不进、迟疑不决的样子。
  • 句意：我们来到司马季主的住处，恭敬地行了再拜之礼，说话时还有些迟疑。
• “矍然悟辞貌，何为居埃尘”：
  • 字词：“矍然”，惊视的样子；“埃尘”，尘世。
  • 句意：惊异地领悟到他的言辞和容貌，这样的人为什么处于尘世之中呢。
• “捧腹乃大笑，吾道非尔臻”：
  • 字词：“臻”，达到。
  • 句意：司马季主捧腹大笑，说我的道不是你们能达到的。
• “骥惭罢驴驷，凤岂燕雀亲”：
  • 字词：“骥”，良马；“罢驴”，疲弱的驴子；“驷”，同驾一辆车的四匹马。
  • 句意：良马会为和疲弱的驴子同驾一车而惭愧，凤凰怎么会和燕雀亲近呢。
• “筮占聊助上，功利傥及民”：
  • 字词：“筮占”，用蓍草占卜；“傥”，同“倘”，或许。
  • 句意：占卜只是姑且用来帮助君主，或许能为百姓带来功利。
• “大夫与博士，登车若丧神”：
  • 字词：“大夫”“博士”，古代官职名。
  • 句意：大夫和博士听了司马季主的话，上车时好像丢了魂一样。
• “今我见何遁，始验太史真”：
  • 字词：“何遁”，即何山人；“太史”，指司马迁，他写了《司马季主传》。
  • 句意：如今我见到何山人，才验证了太史公记载的真实。
• “顺性诲善恶，不离义与仁”：
  • 字词：“顺性”，顺着人的本性。
  • 句意：何山人顺着人的本性教诲善恶，不偏离仁义。
• “言孝谕为子，言忠谕为臣”：
  • 字词：“谕”，教导、告知。
  • 句意：用孝来教导为人子者，用忠来教导为人臣者。
• “又得蜀严比，宁将日者均”：
  • 字词：“蜀严”，指西汉隐士严君平；“日者”，以占卜为业的人。
  • 句意：何山人可以和蜀严相比，怎么能和一般的占卜者等同呢。
• “京都盛龟䇲，坐肆如鱼鳞”：
  • 字词：“龟䇲”，龟甲和蓍草，古代占卜用具；“坐肆”，坐在店铺里。
  • 句意：京都里占卜的人很多，坐在店铺里像鱼鳞一样密集。
• “噤口不正言，唯能辨冬春”：
  • 字词：“噤口”，闭口不言。
  • 句意：他们闭口不说正直的话，只能分辨冬春季节。
• “鸿冥复何慕，安得鸡鹜驯”：
  • 字词：“鸿冥”，鸿雁飞向远空，比喻志向高远；“鸡鹜”，鸡和鸭，比喻平庸之人。
  • 句意：何山人志向高远如鸿雁，又有什么可羡慕的呢，怎么会和那些平庸之人相处融洽呢。

长安刚刚下过雨，城中大路上行人稀少。
和我同车的有姓宋的商人，我们在市中游览，怀念着隐士。
常听说古代的贤哲，必定和医生、占卜者为邻。
我们来到司马季主的住处，恭敬行礼，说话还有些迟疑。
惊异地领悟到他的言辞容貌，这样的人为何身处尘世。
司马季主捧腹大笑，说我的道不是你们能达到的。
良马会为和疲驴同驾而惭愧，凤凰怎会与燕雀亲近。
占卜姑且帮助君主，或许能为百姓带来功利。
大夫和博士听后，上车时像丢了魂。
如今我见到何山人，才验证太史公记载真实。
何山人顺着本性教诲善恶，不偏离仁义。
用孝教导为人子者，用忠教导为人臣者。
何山人可与蜀严相比，怎能和一般占卜者等同。
京都里占卜的人很多，店铺密密麻麻。
他们闭口不说正直话，只能分辨冬春。
何山人志向高远如鸿雁，又有何可羡慕，怎会与平庸之人相处。

梅尧臣生活在北宋时期，当时社会文化较为繁荣，但也存在一些不良风气。他本人仕途不顺，对社会现实有一定的观察和思考。这首诗具体创作时间不详，可能是他在与友人交往过程中，读到《史记·日者列传》中的司马季主传后，联想到何山人，有感而发创作此诗，以表达对何山人的赞赏和对社会上一些不良现象的批判。

• 表现手法：
  • 引用典故：诗中多处引用典故，如司马季主的故事、蜀严的事迹等，丰富了诗歌的内涵，借古人之事来表达对何山人的赞美，使诗歌更具文化底蕴和历史感。
  • 对比衬托：将司马季主、何山人与京都中那些“噤口不正言，唯能辨冬春”的占卜者进行对比，突出了何山人的高尚品德和学识，同时也讽刺了那些徒有其表的占卜者。
  • 以古喻今：通过讲述古代贤哲司马季主的故事，来类比何山人，表达对何山人的肯定和推崇，同时也反映了当时社会的一些问题。
• 语言特色：语言质朴自然，叙事简洁明了，没有过多的修饰，但却能准确地表达出诗人的情感和观点。如“骥惭罢驴驷，凤岂燕雀亲”等语句，形象生动，富有表现力。
• 意境营造：诗歌营造了一种深沉、感慨的意境。通过对司马季主故事的叙述和对何山人的赞美，以及对京都占卜者的批判，展现出诗人对高尚品德和学识的向往，对社会不良现象的不满，使读者感受到一种深沉的思考和感慨。