书建州刺史鲍祗劝农诗后

· 赵公豫

使君劝稼泛清溪,才问高田又及低。
蛙鼓鸣畦芳草际,鶑梭掷柳画桥西。
堪怜南亩波生浪,且喜东庄麦秀齐。
五首新诗发性府,还从老稚慰呼啼。

简要说明

这首诗描绘了建州刺史鲍祗劝农的情景,展现了乡村田野的美好风光以及庄稼生长的喜人景象,表达了诗人对鲍祗劝农举措的赞赏,同时体现出对百姓生活的关怀。

逐句注释

  • “使君劝稼泛清溪,才问高田又及低”:
    • 字词:“使君”,对州郡长官的尊称,这里指建州刺史鲍祗;“劝稼”,鼓励农事;“泛”,乘船行驶。
    • 句意:刺史鲍祗乘船在清溪上鼓励农事,刚询问完高田的情况又去关心低田。
  • “蛙鼓鸣畦芳草际,鶑梭掷柳画桥西”:
    • 字词:“蛙鼓”,青蛙的叫声像击鼓;“莺梭”,黄莺穿梭飞行如织布的梭子;“掷”,形容黄莺飞行迅速。
    • 句意:青蛙在长满芳草的田畦边鸣叫,黄莺像梭子一样在画桥西边的柳林间快速飞过。
  • “堪怜南亩波生浪,且喜东庄麦秀齐”:
    • 字词:“堪怜”,值得怜爱;“南亩”,农田;“麦秀”,麦子开花抽穗。
    • 句意:南边田地里泛起波浪般的庄稼很是可爱,东边庄上的麦子也整齐地开花抽穗,让人欢喜。
  • “五首新诗发性府,还从老稚慰呼啼”:
    • 字词:“性府”,内心;“老稚”,老人和小孩。
    • 句意:鲍祗写下五首新诗抒发内心情感,还能借此安慰老人和小孩的呼声。

现代译文

刺史鲍祗乘船在清溪上鼓励农事,
刚问过高田情况又关心起低田。
青蛙在芳草边的田畦呱呱鸣叫,
黄莺如梭子在画桥西柳间穿梭。
南边田地里庄稼翻起层层波浪,
东边庄上的麦子整齐抽穗开花。
鲍祗五首新诗抒发内心的情感,
还能安慰老人小孩的声声呼喊。

创作背景

赵公豫生活于南宋时期,当时农业生产对于社会稳定和百姓生活至关重要。建州刺史鲍祗积极劝农,促进农业发展。赵公豫在看到鲍祗劝农的情景以及他所作的劝农诗后,有感而发写下此诗,具体创作时间虽难以明确,但大致处于南宋重视农业生产的背景之下。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:“蛙鼓鸣畦芳草际”从听觉角度描绘青蛙的叫声,“莺梭掷柳画桥西”从视觉角度刻画黄莺飞行的姿态,视听结合,生动地展现出乡村生机勃勃的景象。
    • 情景交融:诗中既有对鲍祗劝农行为的叙述,又有对乡村田野景色和庄稼生长情况的描写,景中蕴含着诗人对鲍祗劝农举措的赞赏以及对农事丰收的期待之情。
  • 语言特色:语言清新自然,如“蛙鼓”“莺梭”等形象的比喻,使诗歌充满了生活气息和画面感,同时用词准确地描绘出乡村的自然景观和农事场景。
  • 意境营造:通过对劝农场景和乡村风光的描写,营造出一种和谐、美好的意境,展现出南宋时期乡村生活的宁静与生机,体现了劝农带来的积极影响。

常见问题

《书建州刺史鲍祗劝农诗后》的作者和朝代是什么?

《书建州刺史鲍祗劝农诗后》的作者是赵公豫,页面按宋作品展示。

《书建州刺史鲍祗劝农诗后》主要写了什么?

这首诗描绘了建州刺史鲍祗劝农的情景,展现了乡村田野的美好风光以及庄稼生长的喜人景象,表达了诗人对鲍祗劝农举措的赞赏,同时体现出对百姓生活的关怀。

《书建州刺史鲍祗劝农诗后》的创作背景是什么?

赵公豫生活于南宋时期,当时农业生产对于社会稳定和百姓生活至关重要。建州刺史鲍祗积极劝农,促进农业发展。赵公豫在看到鲍祗劝农的情景以及他所作的劝农诗后,有感而发写下此诗,具体创作时间虽难以明确,但大致处于南宋重视农业生产的背景之下。

《书建州刺史鲍祗劝农诗后》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :“蛙鼓鸣畦芳草际”从听觉角度描绘青蛙的叫声,“莺梭掷柳画桥西”从视觉角度刻画黄莺飞行的姿态,视听结合,生动地展现出乡村生机勃勃的景象。 情景交融 :诗中既有对鲍祗劝农行为的叙述,又有对乡村田野景色和庄稼生长情况的描写,景中蕴含着诗人对鲍祗劝农举措的赞赏以及对农事丰收的期待之情。 语言特色 :语言清新自然,如“蛙鼓”“莺梭”等形象的比...