这首诗围绕小孤山展开,描绘了小孤山周边美丽的景色,联想到屈原和陶渊明的事迹,表达了诗人对闲适生活的向往,以及对自己忙碌劳身现状的感慨。
小孤山
一柱巍然秀不顽,近邻彭泽达沙湾。
吴花带雨参差媚,楚柳迎风次第班。
屈子行吟伤放废,渊明归赋爱投闲。
劳身未赴安恬计,且向名山几度攀。
吴花带雨参差媚,楚柳迎风次第班。
屈子行吟伤放废,渊明归赋爱投闲。
劳身未赴安恬计,且向名山几度攀。
简要说明
逐句注释
- “一柱巍然秀不顽”:
- 字词:“一柱”,指小孤山如同一根柱子般矗立;“巍然”,高大雄伟的样子;“秀不顽”,秀丽而不愚钝、呆板。
- 句意:小孤山像一根柱子般高大雄伟地矗立着,秀丽而不显得笨拙。
- “近邻彭泽达沙湾”:
- 字词:“彭泽”,古县名,陶渊明曾为彭泽县令,这里借指彭泽县一带;“达”,连接、通达;“沙湾”,指沙滩弯曲处。
- 句意:小孤山临近彭泽县,一直延伸到沙湾。
- “吴花带雨参差媚”:
- 字词:“吴花”,吴地的花,春秋时小孤山一带属吴地;“参差”,高低、长短不齐的样子;“媚”,妩媚、柔美。
- 句意:吴地的花朵带着雨珠,高低错落,显得格外妩媚。
- “楚柳迎风次第班”:
- 字词:“楚柳”,楚地的柳树,小孤山一带也属古楚地;“次第”,依次、陆续;“班”,排列整齐。
- 句意:楚地的柳树迎着风,依次排列得很整齐。
- “屈子行吟伤放废”:
- 字词:“屈子”,指屈原;“行吟”,边走边吟咏;“放废”,被放逐、废弃,指屈原被流放的遭遇。
- 句意:屈原曾经在这里边走边吟诗,哀伤自己被放逐、不被重用。
- “渊明归赋爱投闲”:
- 字词:“渊明”,指陶渊明;“归赋”,指陶渊明的《归去来兮辞》;“投闲”,投身于闲适的生活。
- 句意:陶渊明写下《归去来兮辞》,表达他喜爱投身闲适生活的意愿。
- “劳身未赴安恬计,且向名山几度攀”:
- 字词:“劳身”,使身体劳累;“安恬计”,安闲恬静的生活计划;“名山”,这里指小孤山。
- 句意:自己整日劳身,还没有实现安闲恬静的生活计划,姑且多次攀登这座名山来放松一下。
现代译文
小孤山如同一根柱子般巍峨耸立,秀丽而不呆板,
它临近彭泽县,一直延伸到沙湾。
吴地的花朵带着雨珠,高低错落,妩媚动人,
楚地的柳树迎着风,依次排列得整齐有序。
屈原曾在这里边走边吟咏,哀伤自己被放逐的命运,
陶渊明写下《归去来兮辞》,表达对闲适生活的喜爱。
我整日劳身,还没实现安闲的生活计划,
姑且多次攀登这座名山来慰藉自己。
创作背景
赵公豫生活于南宋时期,当时社会动荡,人们生活并不安稳。他一生为官,在仕途中奔波劳累。这首诗可能是他在游览小孤山时所作,看到小孤山周边的美景,联想到古代文人屈原和陶渊明的经历,从而抒发自己对闲适生活的向往以及对自身现状的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 联想用典:诗中运用了屈原和陶渊明的典故,通过联想他们的事迹,丰富了诗歌的内涵,借古人的遭遇和心境来表达自己的情感。
- 动静结合:“吴花带雨参差媚,楚柳迎风次第班”,既描绘了花朵带雨的静态美,又展现了柳树迎风的动态美,动静结合,使画面更加生动。
- 语言特色:语言优美自然,如“参差媚”“次第班”等描写,用词精准,生动地描绘出花朵和柳树的姿态。
- 意境营造:诗人通过描绘小孤山周边的景色,营造出一种清幽、秀丽的意境。同时,融入屈原和陶渊明的故事,使诗歌充满了历史文化的底蕴,将眼前之景与古人事迹相结合,表达出自己内心复杂的情感,既有对美景的欣赏,又有对闲适生活的向往和对自身劳身的无奈。
常见问题
《小孤山》的作者和朝代是什么?
《小孤山》的作者是赵公豫,页面按宋作品展示。
《小孤山》主要写了什么?
这首诗围绕小孤山展开,描绘了小孤山周边美丽的景色,联想到屈原和陶渊明的事迹,表达了诗人对闲适生活的向往,以及对自己忙碌劳身现状的感慨。
《小孤山》的创作背景是什么?
赵公豫生活于南宋时期,当时社会动荡,人们生活并不安稳。他一生为官,在仕途中奔波劳累。这首诗可能是他在游览小孤山时所作,看到小孤山周边的美景,联想到古代文人屈原和陶渊明的经历,从而抒发自己对闲适生活的向往以及对自身现状的感慨。
《小孤山》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 联想用典 :诗中运用了屈原和陶渊明的典故,通过联想他们的事迹,丰富了诗歌的内涵,借古人的遭遇和心境来表达自己的情感。 动静结合 :“吴花带雨参差媚,楚柳迎风次第班”,既描绘了花朵带雨的静态美,又展现了柳树迎风的动态美,动静结合,使画面更加生动。 语言特色 :语言优美自然,如“参差媚”“次第班”等描写,用词精准,生动地描绘出花朵和柳树的姿态。 意...