这首诗表达了诗人对母亲的深厚思念与敬爱之情。通过描述母亲的高寿、对自己的教诲,以及自己秉持高洁品行让母亲欣慰,展现出温馨的母子情感。
思亲五首 其五
九十萱亲天下稀,教儿只诵白华诗。
溪冰山玉人无愧,百拜慈闱喜可知。
溪冰山玉人无愧,百拜慈闱喜可知。
简要说明
逐句注释
- “九十萱亲天下稀”:
- 字词:“萱亲”,指母亲,萱草常被用来象征母亲;“稀”,稀少。
- 句意:活到九十岁的母亲在天下是很稀少的。
- “教儿只诵白华诗”:
- 字词:“白华诗”,《诗经·小雅》中有《白华》篇,是孝子思念母亲之作。
- 句意:母亲教导我只诵读《白华》这首诗。
- “溪冰山玉人无愧”:
- 字词:“溪冰”“山玉”,比喻人的品行高洁;“无愧”,没有愧疚。
- 句意:我拥有如溪冰般纯净、山玉般高洁的品行,心中没有愧疚。
- “百拜慈闱喜可知”:
- 字词:“百拜”,多次下拜,表示恭敬;“慈闱”,母亲的居室,代指母亲;“喜可知”,喜悦之情可想而知。
- 句意:我多次向母亲下拜,母亲的喜悦之情可想而知。
现代译文
九十岁高龄的母亲天下罕见,
她教导我诵读《白华》诗篇。
我如溪冰、山玉般品行高洁,心中无愧,
多次向母亲下拜,她的喜悦难以言表。
创作背景
谢枋得生活在宋末元初,是南宋著名的爱国诗人。他一生坚持抗元,宋亡后,元朝多次征召他,他坚决不从。这首诗创作的具体时间不详,但应是在他人生经历诸多波折的时期。母亲对他的教导影响深远,他可能在坚守气节、思念母亲时写下此诗,既表达对母亲教诲的铭记,也展现自己不辜负母亲期望的坚定。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中引用《诗经·小雅·白华》的典故,增添了诗歌的文化内涵,也含蓄地表达出诗人对母亲的思念与遵循母亲教诲的决心。
- 借物喻人:以“溪冰”“山玉”比喻自己的品行,形象地展现出诗人高洁的品格和精神追求。
- 语言特色:语言质朴自然,直白地表达出诗人对母亲的情感,没有过多的修饰,却能让人感受到真挚深厚的母子之情。
- 意境营造:整首诗营造出一种温馨且庄重的意境。通过描述母亲的高寿、教导以及自己的品行和对母亲的拜谒,展现出家庭亲情的温暖和诗人坚守自我的庄重感,使读者能深切体会到诗人内心的情感世界。
常见问题
《思亲五首 其五》的作者和朝代是什么?
《思亲五首 其五》的作者是谢枋得,页面按元作品展示。
《思亲五首 其五》主要写了什么?
这首诗表达了诗人对母亲的深厚思念与敬爱之情。通过描述母亲的高寿、对自己的教诲,以及自己秉持高洁品行让母亲欣慰,展现出温馨的母子情感。
《思亲五首 其五》的创作背景是什么?
谢枋得生活在宋末元初,是南宋著名的爱国诗人。他一生坚持抗元,宋亡后,元朝多次征召他,他坚决不从。这首诗创作的具体时间不详,但应是在他人生经历诸多波折的时期。母亲对他的教导影响深远,他可能在坚守气节、思念母亲时写下此诗,既表达对母亲教诲的铭记,也展现自己不辜负母亲期望的坚定。
《思亲五首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中引用《诗经·小雅·白华》的典故,增添了诗歌的文化内涵,也含蓄地表达出诗人对母亲的思念与遵循母亲教诲的决心。 借物喻人 :以“溪冰”“山玉”比喻自己的品行,形象地展现出诗人高洁的品格和精神追求。 语言特色 :语言质朴自然,直白地表达出诗人对母亲的情感,没有过多的修饰,却能让人感受到真挚深厚的母子之情。 意境营造 :整首诗营造出一种温馨...