送灵江住金华讲院 其一

· 释行海

七里滩头问去津,崭岩渔石藓花春。
自从一别刘文叔,直到如今少故人。

简要说明

这首诗是释行海送别灵江前往金华讲院时所作。诗中借七里滩的景色和典故,表达了时光流逝、故人难寻的感慨,以及送别友人时的复杂心境。

逐句注释

  • “七里滩头问去津”:
    • 字词:“七里滩”,又名严陵濑,在浙江桐庐县南,富春江畔;“问去津”,询问前往的渡口,津指渡口。
    • 句意:在七里滩的岸边询问前往金华的渡口。
  • “崭岩渔石藓花春”:
    • 字词:“崭岩”,形容山势高峻;“渔石”,渔人捕鱼时常停留的石头;“藓花”,苔藓。
    • 句意:高峻的岩石、渔人常待的石头上,苔藓在春日里生长着。
  • “自从一别刘文叔,直到如今少故人”:
    • 字词:“刘文叔”,即东汉光武帝刘秀,字文叔。这里用严子陵与刘秀的典故,严子陵是刘秀的好友,刘秀称帝后,严子陵拒绝出仕,隐居于七里滩。
    • 句意:自从严子陵与刘秀分别之后,到如今这里已经很少有像他们那样的故人了。

现代译文

在七里滩头询问前往的渡口,
高峻岩石和渔石上苔藓在春日里滋长。
自从严子陵与刘秀分别后,
到现在这里已经难寻那样的故人。

创作背景

释行海生活在南宋末年至元朝初年,这一时期社会动荡,朝代更迭。他送别灵江去金华讲院,在七里滩这个充满历史典故的地方,有感于严子陵与刘秀的故事,结合当下的时代背景和自身的人生经历,写下此诗。当时可能故旧离散,他借古抒怀,表达对往昔情谊和安定生活的怀念。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用严子陵与刘秀的典故,增添了诗歌的历史文化底蕴,借严子陵的故事抒发了对真挚友情和淡泊名利生活的向往,以及对当下世态炎凉、故人难觅的感慨。
    • 借景抒情:开头两句描绘七里滩的景色,“七里滩头”“崭岩渔石”“藓花春”,营造出一种古朴、清幽的氛围,为后面的抒情做铺垫,景中蕴含着诗人的惆怅之情。
  • 语言特色:语言简洁自然,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“自从一别刘文叔,直到如今少故人”,直白而深沉地表达出时光变迁、故人难寻的感慨。
  • 意境营造:通过对七里滩景色的描写和典故的运用,营造出一种悠远、寂寥的意境。读者可以感受到诗人站在七里滩头,面对古老的景色,追忆历史,感慨当下的孤独心境,整首诗充满了一种沧桑感和怀旧情绪。

常见问题

《送灵江住金华讲院 其一》的作者和朝代是什么?

《送灵江住金华讲院 其一》的作者是释行海,页面按宋作品展示。

《送灵江住金华讲院 其一》主要写了什么?

这首诗是释行海送别灵江前往金华讲院时所作。诗中借七里滩的景色和典故,表达了时光流逝、故人难寻的感慨,以及送别友人时的复杂心境。

《送灵江住金华讲院 其一》的创作背景是什么?

释行海生活在南宋末年至元朝初年,这一时期社会动荡,朝代更迭。他送别灵江去金华讲院,在七里滩这个充满历史典故的地方,有感于严子陵与刘秀的故事,结合当下的时代背景和自身的人生经历,写下此诗。当时可能故旧离散,他借古抒怀,表达对往昔情谊和安定生活的怀念。

《送灵江住金华讲院 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用严子陵与刘秀的典故,增添了诗歌的历史文化底蕴,借严子陵的故事抒发了对真挚友情和淡泊名利生活的向往,以及对当下世态炎凉、故人难觅的感慨。 借景抒情 :开头两句描绘七里滩的景色,“七里滩头”“崭岩渔石”“藓花春”,营造出一种古朴、清幽的氛围,为后面的抒情做铺垫,景中蕴含着诗人的惆怅之情。 语言特色 :语言简洁自然,没有过多的修饰,但...