西楼

· 杨冠卿

平头四十悮儒冠,独立西楼忧万端。
两鬓飘萧半华发,羞将勋业镜频看。

简要说明

这首诗表达了诗人对自身人生的感慨与忧愁。诗人年届四十却一事无成,站在西楼之上,满怀忧虑,看着自己两鬓斑白,羞于面对镜中自己毫无勋业的模样,抒发了壮志未酬的愤懑之情。

逐句注释

  • “平头四十悮儒冠”:
    • 字词:“平头四十”,指整四十岁;“悮”,同“误”,耽误;“儒冠”,指读书人。
    • 句意:到了整四十岁,才发现自己被读书这条道路耽误了。
  • “独立西楼忧万端”:
    • 字词:“独立”,独自站立;“忧万端”,有无数的忧愁。
    • 句意:独自站在西楼之上,心中涌起无数的忧愁。
  • “两鬓飘萧半华发”:
    • 字词:“飘萧”,形容头发稀疏、飘拂;“华发”,花白的头发。
    • 句意:两鬓头发稀疏,已有一半都花白了。
  • “羞将勋业镜频看”:
    • 字词:“勋业”,功绩、事业;“频看”,频繁地看。
    • 句意:羞愧于自己没有建立什么功绩,不敢频繁地照镜子。

现代译文

到了四十岁才明白,读书这条路耽误了自己,
独自站在西楼之上,心中满是无尽的忧愁。
两鬓头发稀疏,已经有一半花白了,
羞愧于没有建功立业,不敢频繁地照镜子。

创作背景

杨冠卿生活在南宋时期,南宋政权偏安江南,外有金兵威胁,内部政治也较为复杂。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人年届四十,或许在仕途上没有取得理想的成就,面对自己逐渐衰老的容颜,感慨自己虚度光阴,未能建立一番功业,从而在西楼之上抒发内心的忧愤。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:诗人直接表达了自己对读书耽误人生的悔恨以及壮志未酬的忧愁,如“平头四十悮儒冠,独立西楼忧万端”,情感真挚强烈。
    • 对比映衬:以“四十”的年纪与“半华发”的衰老形象相对比,突出时光流逝之快;又将自己期望的“勋业”与现实中毫无建树形成对比,更增添了诗人的羞愧与愤懑之情。
  • 语言特色:语言直白朴素,没有过多的修饰,但却能深刻地传达出诗人内心的情感。如“羞将勋业镜频看”,用简单的语言将诗人的羞愧心理刻画得入木三分。
  • 意境营造:通过描绘诗人独自站在西楼的场景,营造出一种孤寂、忧愁的意境。诗人独立西楼,看着自己逐渐老去却一事无成,将自身的感慨融入到这一画面之中,使读者能够深刻感受到他内心的痛苦与无奈。

常见问题

《西楼》的作者和朝代是什么?

《西楼》的作者是杨冠卿,页面按宋作品展示。

《西楼》主要写了什么?

这首诗表达了诗人对自身人生的感慨与忧愁。诗人年届四十却一事无成,站在西楼之上,满怀忧虑,看着自己两鬓斑白,羞于面对镜中自己毫无勋业的模样,抒发了壮志未酬的愤懑之情。

《西楼》的创作背景是什么?

杨冠卿生活在南宋时期,南宋政权偏安江南,外有金兵威胁,内部政治也较为复杂。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人年届四十,或许在仕途上没有取得理想的成就,面对自己逐渐衰老的容颜,感慨自己虚度光阴,未能建立一番功业,从而在西楼之上抒发内心的忧愤。

《西楼》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :诗人直接表达了自己对读书耽误人生的悔恨以及壮志未酬的忧愁,如“平头四十悮儒冠,独立西楼忧万端”,情感真挚强烈。 对比映衬 :以“四十”的年纪与“半华发”的衰老形象相对比,突出时光流逝之快;又将自己期望的“勋业”与现实中毫无建树形成对比,更增添了诗人的羞愧与愤懑之情。 语言特色 :语言直白朴素,没有过多的修饰,但却能深刻地传达出诗人内...