纳凉明教台

这首诗描绘了明教台上纳凉的情景，展现了台上井泉的清凉和城隅川色的壮美，表达了诗人在繁忙公务中得以偷闲纳凉的轻松愉悦以及对这份闲适的珍惜之情。

• “台上井泉冰冷滑”：
  • 字词：“冷滑”，形容井水清凉、滑润。
  • 句意：明教台上的井泉，水又冷又滑。
• “城隅川色剑光芒”：
  • 字词：“城隅”，城角；“川色”，河水的颜色；“剑光芒”，形容河水在阳光下闪烁，如剑的光芒般耀眼。
  • 句意：城角处河水的颜色如同闪烁着光芒的剑。
• “多惭簿领相宽假”：
  • 字词：“惭”，惭愧；“簿领”，指官府中的文书簿册，代指公务；“宽假”，宽容、放宽。
  • 句意：很惭愧公务暂时对我放宽了约束。
• “全得南风一日凉”：
  • 字词：“全得”，完全得以；“南风”，夏天的风。
  • 句意：完全得以享受这南风带来的一天清凉。

明教台上的井泉，水冰冷又滑润，
城角的河水闪烁着如剑般的光芒。
很惭愧公务暂时放过了我，
让我能完全享受这南风带来的一日清凉。

刘攽生活在北宋时期，他一生在官场中任职，公务繁忙。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，是他在处理公务的间隙，来到明教台纳凉时所作。当时他或许正被繁重的公务所累，难得有这样一天可以放松身心。

• 表现手法：
  • 视觉描写：“台上井泉冰冷滑，城隅川色剑光芒”，通过视觉描写，分别展现了井泉的清凉质感和河水的耀眼光芒，给人以直观的感受。
  • 借景抒情：诗人借明教台的清凉景色，抒发了自己在繁忙公务中偷得片刻清闲的愉悦心情。
• 语言特色：语言简洁明快，用词精准。如“冷滑”生动地写出了井水的特点，“剑光芒”形象地描绘出河水的闪耀。
• 意境营造：诗中营造出一种清幽、凉爽的意境。台上的冷泉和城隅闪耀的河水，构成了一幅宁静而美好的画面，与诗人内心的轻松愉悦相契合，使读者能感受到诗人在纳凉时的惬意。