送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其一○

这首诗是刘攽送别韩玉汝出使两浙时所作，主题围绕送别之情展开。诗人借传递梅花、书信等意象，表达了对友人远行的不舍，以及盼望友人传来消息以慰藉离别的愁绪。

• “驿骑传梅花”：
  • 字词：“驿骑”，指驿站传递公文的马，这里代指传递消息的人；“传梅花”，用了“折梅寄远”的典故，南朝陆凯曾自江南折梅花，通过驿站寄给长安的范晔，并赠诗“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春”，后来“折梅”就成为表达思念、友情的象征。
  • 句意：希望驿站的骑手能传递像梅花一样代表情谊的信息。
• “书帖封来禽”：
  • 字词：“书帖”，书信；“来禽”，即林檎，一种水果，此处可理解为将书信封好。
  • 句意：将书信封好，可能寓意着里面包含着深情厚谊。
• “何以慰别愁”：
  • 字词：“何以”，用什么；“慰”，慰藉。
  • 句意：用什么来慰藉这离别的愁绪呢。
• “迟此瑶华音”：
  • 字词：“迟”，期待、盼望；“瑶华音”，美好的消息，“瑶华”常用来比喻珍贵美好的事物，这里指友人传来的消息。
  • 句意：盼望能早日听到友人美好的消息。

希望驿站骑手传递如梅花般的情谊，
将饱含深情的书信好好地封藏。
用什么来慰藉这离别的哀愁呢？
只盼早日能听到你传来的佳讯。

刘攽生活在北宋时期。当时韩玉汝被朝廷任命出使两浙，而宋代文人之间送别时往往有分题作诗的雅事，刘攽参与其中，以“池塘生春草 园柳变鸣禽”中的字为题创作了十首诗，这是其中之一。在送别友人远行时，诗人心中充满了不舍与牵挂，于是写下此诗以表情感。

• 表现手法：
  • 用典：“驿骑传梅花”运用了“折梅寄远”的典故，丰富了诗歌的文化内涵，增添了诗歌的浪漫主义色彩，含蓄地表达了诗人对友人的思念和牵挂之情。
  • 设问：“何以慰别愁”采用设问的手法，引起读者的思考，自然地引出下一句“迟此瑶华音”，强调了诗人盼望友人消息来慰藉离别的愁绪。
• 语言特色：语言简洁明快，没有过多的修饰，但却情感真挚。“驿骑”“梅花”“书帖”“来禽”等词语质朴自然，却生动地描绘出送别时传递情谊的场景。
• 意境营造：通过对传递梅花、书信等场景的描绘，营造出一种深情、真挚的送别意境。整首诗虽未直接描写离别的悲伤，但从盼望友人消息的急切心情中，能让读者深刻感受到诗人与友人之间的深厚情谊以及离别时的惆怅。