这首诗是刘攽送韩玉汝出使两浙时所作,描绘了韩玉汝乘船如飞鸿般在千里长风中快速前行的情景,展现其行程之速,还提及他携带物品如白玉粒般,预计一月后返回京城,表达了对友人行程顺利的期许。
送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其三
吴帆若飞鸿,千里长风生。
组练白玉粒,一月来上京。
组练白玉粒,一月来上京。
简要说明
逐句注释
- “吴帆若飞鸿,千里长风生”:
- 字词:“吴帆”,指在吴地行驶的船帆,两浙古属吴地;“飞鸿”,飞翔的鸿雁。
- 句意:韩玉汝所乘船只的船帆如同飞翔的鸿雁,在千里长风中快速前行。
- “组练白玉粒,一月来上京”:
- 字词:“组练”,原指精美的织物,这里可能指韩玉汝所携带的物品;“白玉粒”,可能是对物品品质的形容,也可能具体指某种物品;“上京”,指京城。
- 句意:带着如同白玉粒般的物品,预计一个月后回到京城。
现代译文
那在吴地行驶的船帆好似飞翔的鸿雁,
在千里的长风中急速前行。
带着如同白玉粒般的物品,
预计一个月后就能回到京城。
创作背景
刘攽生活在北宋时期,当时官员常有奉命出使各地的情况。韩玉汝被派遣出使两浙,刘攽与其他友人一同作诗送别,大家先分题用“池塘生春草园柳变鸣禽”这些字组合成十章四句的诗,此诗便是其中之一。创作时间与韩玉汝出使两浙的时间相关,具体年份较难精准确定,大致是北宋时期正常的官员出使派遣场景下所作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“吴帆若飞鸿”运用比喻的手法,将船帆比作飞鸿,生动形象地写出了船行驶之快,体现出韩玉汝行程的迅速,也侧面反映出此次出使的急切。
- 语言特色:语言简洁明快,用“若飞鸿”“千里长风生”等简洁的表述就勾勒出一幅船行迅速的画面,“白玉粒”的形容增添了物品的质感与美感。
- 意境营造:诗中营造出一种开阔、大气的意境,“千里长风”展现出广阔的空间感,让人感受到行程的遥远与顺畅。同时也表达出对友人顺利完成出使任务并快速归来的美好祝愿,使整首诗既有画面感又蕴含情感。
常见问题
《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其三》的作者和朝代是什么?
《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其三》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。
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这首诗是刘攽送韩玉汝出使两浙时所作,描绘了韩玉汝乘船如飞鸿般在千里长风中快速前行的情景,展现其行程之速,还提及他携带物品如白玉粒般,预计一月后返回京城,表达了对友人行程顺利的期许。
《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其三》的创作背景是什么?
刘攽生活在北宋时期,当时官员常有奉命出使各地的情况。韩玉汝被派遣出使两浙,刘攽与其他友人一同作诗送别,大家先分题用“池塘生春草园柳变鸣禽”这些字组合成十章四句的诗,此诗便是其中之一。创作时间与韩玉汝出使两浙的时间相关,具体年份较难精准确定,大致是北宋时期正常的官员出使派遣场景下所作。
《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“吴帆若飞鸿”运用比喻的手法,将船帆比作飞鸿,生动形象地写出了船行驶之快,体现出韩玉汝行程的迅速,也侧面反映出此次出使的急切。 语言特色 :语言简洁明快,用“若飞鸿”“千里长风生”等简洁的表述就勾勒出一幅船行迅速的画面,“白玉粒”的形容增添了物品的质感与美感。 意境营造 :诗中营造出一种开阔、大气的意境,“千里长风”展现出广阔的空间感,...