齐州史君学士有游山诗学官诸生咸和史君又有诗二章赠之以刻石摹本示予因次韵 其二

这首诗主要围绕齐州史君学士的游山诗展开，诗人先写自己摆脱尘世劳顿后欣赏清济与群山之景，接着通过独鹤、长云等意象营造氛围，再提及齐州历史地位和对待贤才态度，最后表达读史君诗句后心境变得萧散，仿佛恢复了往日的神明之感。

• “终日尘劳駷辔还，乍临清济看群山”：
  • 字词：“尘劳”，尘世的劳累；“駷辔”，驾驭车马，这里指结束奔波；“清济”，清澈的济水。
  • 句意：整日在尘世中劳累奔波后归来，刚来到清澈的济水边就看到了群山。
• “飞来独鹤应知倦，过去长云本自闲”：
  • 字词：“独鹤”，孤独的鹤；“长云”，长长的云。
  • 句意：飞来的孤独仙鹤应该是知道疲倦了，飘过的长长的云本来就自由自在。
• “开国东西夸十二，待贤季孟哂中间”：
  • 字词：“开国东西夸十二”，可能指齐地在历史上有多个诸侯国，比较繁荣；“季孟”，指季孙氏和孟孙氏，这里代指对待贤才的不同态度；“哂”，讥笑。
  • 句意：齐地在历史上东西有十二个诸侯国值得夸耀，对待贤才的态度不明确让人讥笑。
• “吟君诗句心萧散，旧观神明觉顿还”：
  • 字词：“萧散”，闲散、自在；“神明”，精神、神采。
  • 句意：吟诵您的诗句让我的心境变得闲散自在，感觉往日的精神一下子都恢复了。

整日在尘世操劳后驾车归来，
刚到清澈的济水边就望见群山。
飞来的孤鹤想必已感到疲倦，
飘过的长云本就自在悠闲。
齐地往昔东西有十二国可夸，
对待贤才态度模糊令人笑谈。
吟诵您的诗句我心境悠然，
感觉往日的神采瞬间复还。

刘攽生活在北宋时期。这首诗是齐州史君学士有游山诗，学官诸生唱和，史君又有诗二章相赠并以刻石摹本示予，刘攽因此次韵而作。具体创作时间虽不明确，但可推测是在刘攽的仕宦生涯中，他与齐州史君学士有一定交往，因诗唱和而写下此作。

• 表现手法：
  • 借景抒情：通过描绘“清济”“群山”“独鹤”“长云”等自然景色，抒发了自己摆脱尘世劳顿后的闲适心境，同时也寄寓了对自由、自在生活的向往。
  • 用典：“季孟”这一典故的运用，以历史上对待贤才的不同态度来含蓄地表达对当时贤才境遇的看法，增添了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言较为流畅自然，如“终日尘劳駷辔还，乍临清济看群山”直白地叙述了自己的行为和所见之景。同时，用词精准，“知倦”“自闲”生动地写出了独鹤和长云的状态。
• 意境营造：诗中前四句营造出一种开阔、宁静且略带闲适的意境，后四句则在历史典故和对诗句感受的描述中，使意境更具文化底蕴和情感深度。整首诗情景交融，既有自然之景的描绘，又有情感和思考的抒发。