观灌园偶书

· 刘攽

一叟汲泉摇辘轳,老妻分水亦携锄。
青青宿草知春入,浥浥苍苔过雨初。
劳力不应嗤强勉,养生何必待赢余。
白头当作于陵子,身教儿孙种树书。

简要说明

这首诗描绘了一对老夫妇灌溉菜园的劳作场景,展现了田园生活的宁静与生机。诗人由眼前之景生发感慨,表达了对依靠自身劳力生活的认可,以及愿意像于陵子一样以耕种之事教导儿孙的意愿,体现了一种淡泊、务实的生活态度。

逐句注释

  • “一叟汲泉摇辘轳,老妻分水亦携锄”:
    • 字词:“叟”,年老的男人;“汲泉”,从井里打水;“辘轳”,利用轮轴原理制成的井上汲水的起重装置;“分水”,分配浇灌用水。
    • 句意:一位老翁摇动辘轳从井里打水,他的老妻也拿着锄头在一旁分配浇灌菜园的水。
  • “青青宿草知春入,浥浥苍苔过雨初”:
    • 字词:“宿草”,隔年的草;“浥浥”,湿润的样子;“过雨初”,刚下过雨。
    • 句意:嫩绿的隔年草感受到春天的到来,湿漉漉的青苔上还留存着刚下过雨的痕迹。
  • “劳力不应嗤强勉,养生何必待赢余”:
    • 字词:“嗤”,讥笑;“强勉”,勉强自己做事;“赢余”,多余的财富。
    • 句意:依靠自己的劳力生活,不应该被讥笑为勉强自己,养生也不一定要等到有了多余的财富。
  • “白头当作于陵子,身教儿孙种树书”:
    • 字词:“于陵子”,即陈仲子,战国时齐国隐士,隐居于于陵,自耕自食;“种树书”,指关于种植的书籍,这里代表耕种之事。
    • 句意:我这白发老人应当像于陵子一样,亲身教导儿孙耕种之事。

现代译文

一位老翁摇动辘轳从井中汲水,
他的老妻拿着锄头分配浇灌的水。
嫩绿的隔年草感知到春天来临,
湿漉漉的青苔还带着雨的痕迹。
依靠劳力生活不应被讥笑勉强,
养生不必非要等有多余的财富。
我这白发之人要学于陵子那般,
亲身教导儿孙耕种的相关之事。

创作背景

刘攽生活在北宋时期,他一生仕途坎坷,曾因反对王安石变法被贬。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,他在经历人生起伏后,对田园生活有了更深的感悟。可能是在他被贬期间,看到园中的灌溉场景,从而有感而发创作此诗,表达了对平淡、自足生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:诗的前两联描绘了老夫妇灌溉菜园以及园中的春景,画面宁静而富有生机,后两联则由景生情,表达了诗人对生活的思考和态度,景与情自然融合。
    • 用典:尾联运用了“于陵子”的典故,通过以于陵子自比,表明了诗人对隐居耕种生活的向往和追求,深化了诗歌的主题。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,如“一叟汲泉摇辘轳,老妻分水亦携锄”直接描绘了生活场景,没有过多的修饰,却生动地展现了田园生活的质朴。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、恬淡的田园意境。通过对老夫妇劳作、园景的描写,以及诗人的感慨,让读者感受到一种远离尘世喧嚣、自给自足的生活氛围,体现了诗人对这种生活的认同和追求。

常见问题

《观灌园偶书》的作者和朝代是什么?

《观灌园偶书》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。

《观灌园偶书》主要写了什么?

这首诗描绘了一对老夫妇灌溉菜园的劳作场景,展现了田园生活的宁静与生机。诗人由眼前之景生发感慨,表达了对依靠自身劳力生活的认可,以及愿意像于陵子一样以耕种之事教导儿孙的意愿,体现了一种淡泊、务实的生活态度。

《观灌园偶书》的创作背景是什么?

刘攽生活在北宋时期,他一生仕途坎坷,曾因反对王安石变法被贬。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,他在经历人生起伏后,对田园生活有了更深的感悟。可能是在他被贬期间,看到园中的灌溉场景,从而有感而发创作此诗,表达了对平淡、自足生活的向往。

《观灌园偶书》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 情景交融 :诗的前两联描绘了老夫妇灌溉菜园以及园中的春景,画面宁静而富有生机,后两联则由景生情,表达了诗人对生活的思考和态度,景与情自然融合。 用典 :尾联运用了“于陵子”的典故,通过以于陵子自比,表明了诗人对隐居耕种生活的向往和追求,深化了诗歌的主题。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,如“一叟汲泉摇辘轳,老妻分水亦携锄”直接描绘了生活场景...