这首诗是刘攽答谢友人于霍丘静乐亭相关事宜之作。诗中运用多个典故,表达了对友人的赞美,如称赞友人有良好的家声、治理有方,同时提及友人创作静乐亭相关诗文的才情,最后表达了对友人相思之意的感激。
谢霍丘静乐亭
河阳种花春已滋,彭泽酿酒醉无期。
宣城家声故未泯,单父弦歌方尔为。
会知丘壑潜高兴,新作池塘出梦思。
多惭嵇吕相思意,空寄羊何共和诗。
宣城家声故未泯,单父弦歌方尔为。
会知丘壑潜高兴,新作池塘出梦思。
多惭嵇吕相思意,空寄羊何共和诗。
简要说明
逐句注释
- “河阳种花春已滋”:
- 字词:“河阳种花”,用西晋潘岳为河阳令时,在县中遍种桃李花的典故;“滋”,生长、繁茂。
- 句意:如同潘岳在河阳种花,如今春天已使花儿繁茂。
- “彭泽酿酒醉无期”:
- 字词:“彭泽”,指东晋陶渊明,他曾任彭泽令;“醉无期”,没有尽头地沉醉。
- 句意:好似陶渊明在彭泽酿酒,沉醉其中没有尽头。
- “宣城家声故未泯”:
- 字词:“宣城”,指南朝宋诗人谢朓,他曾任宣城太守;“家声”,家族的声誉;“泯”,消灭、丧失。
- 句意:你有着像谢朓家族那样良好的声誉,至今未曾丧失。
- “单父弦歌方尔为”:
- 字词:“单父”,春秋时宓子贱为单父宰,以礼乐教化百姓,“弦歌”表示以礼乐治民;“尔为”,如此作为。
- 句意:你如今就像宓子贱在单父那样以礼乐教化百姓来治理地方。
- “会知丘壑潜高兴”:
- 字词:“会知”,领会知道;“丘壑”,指山水,也比喻深远的意境;“潜高兴”,潜藏着高雅的兴致。
- 句意:能领会到你在山水之间潜藏着高雅的兴致。
- “新作池塘出梦思”:
- 字词:“新作池塘”,化用南朝宋诗人谢灵运“池塘生春草”的典故;“梦思”,梦中的灵感。
- 句意:你新创作的诗文就像谢灵运从梦中获得灵感写出“池塘生春草”一样富有才情。
- “多惭嵇吕相思意”:
- 字词:“嵇吕”,指魏晋时期的嵇康和吕安,他们是好友,相互思念;“多惭”,非常惭愧。
- 句意:非常惭愧你像嵇康和吕安那样对我有相思之意。
- “空寄羊何共和诗”:
- 字词:“羊何”,指南朝宋羊璇之与何长瑜,他们常一起作诗唱和;“共和诗”,一起唱和的诗。
- 句意:你空自寄来像羊璇之与何长瑜那样一起唱和的诗给我。
现代译文
你如同潘岳在河阳种花,春天已让花儿繁茂滋长,
又好似陶渊明在彭泽酿酒,沉醉其中没有时间尽头。
你有着谢朓家族那样的良好声誉,至今未曾丧失,
治理地方就像宓子贱在单父以礼乐教化百姓一样。
我能领会你在山水间潜藏着高雅的兴致,
新创作的诗文就像谢灵运梦得“池塘生春草”般才情。
十分惭愧你像嵇康和吕安那样对我饱含相思之意,
空自寄来像羊璇之与何长瑜唱和的诗给我呀。
创作背景
刘攽生活在北宋时期。这首诗具体创作时间难以精确,但从诗题可知是为答谢友人在霍丘静乐亭相关事情而作。友人可能在霍丘有所作为,如治理地方、创作诗文等,并且给刘攽寄来了唱和的诗,刘攽便写下此诗表达对友人的赞美与感激。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了潘岳河阳种花、陶渊明彭泽酿酒、谢朓宣城任职、宓子贱单父弦歌、谢灵运梦得“池塘生春草”、嵇康吕安相思、羊璇之何长瑜唱和等多个典故。通过这些典故,委婉而丰富地表达了对友人的赞美,既称赞了友人的才华、治政能力,又表达了对友人相思之情的感激,使诗歌内涵更加深厚。
- 以古比今:将友人的行为和成就与古代贤能之士相类比,如把友人治理地方比作宓子贱,把友人创作诗文比作谢灵运,生动形象地突出了友人的优秀品质和卓越才能。
- 语言特色:语言典雅,用词精准。大量使用典故却不显得晦涩难懂,在巧妙化用中展现出深厚的文化底蕴和高超的语言驾驭能力。
- 意境营造:诗中虽未着力描绘具体的景物,但通过对古代贤士事迹的联想和友人形象的塑造,营造出一种高雅、贤达的意境氛围,体现出诗人与友人之间高雅的情谊和文化交流。
常见问题
《谢霍丘静乐亭》的作者和朝代是什么?
《谢霍丘静乐亭》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。
《谢霍丘静乐亭》主要写了什么?
这首诗是刘攽答谢友人于霍丘静乐亭相关事宜之作。诗中运用多个典故,表达了对友人的赞美,如称赞友人有良好的家声、治理有方,同时提及友人创作静乐亭相关诗文的才情,最后表达了对友人相思之意的感激。
《谢霍丘静乐亭》的创作背景是什么?
刘攽生活在北宋时期。这首诗具体创作时间难以精确,但从诗题可知是为答谢友人在霍丘静乐亭相关事情而作。友人可能在霍丘有所作为,如治理地方、创作诗文等,并且给刘攽寄来了唱和的诗,刘攽便写下此诗表达对友人的赞美与感激。
《谢霍丘静乐亭》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了潘岳河阳种花、陶渊明彭泽酿酒、谢朓宣城任职、宓子贱单父弦歌、谢灵运梦得“池塘生春草”、嵇康吕安相思、羊璇之何长瑜唱和等多个典故。通过这些典故,委婉而丰富地表达了对友人的赞美,既称赞了友人的才华、治政能力,又表达了对友人相思之情的感激,使诗歌内涵更加深厚。 以古比今 :将友人的行为和成就与古代贤能之士相类比,如把友人治理地方...