荷花

· 刘攽

白水满方塘,荷花五月芳。
弄珠圆不定,濯锦冷逾光。
香忆风醒酒,声宜雨送凉。
扁舟学骚客,葺室近沧浪。

简要说明

这首诗围绕荷花展开,描绘了五月方塘中荷花的美丽姿态和独特韵味,从视觉、嗅觉、听觉等多个角度展现了荷花的魅力,最后表达了诗人愿效仿骚客,在沧浪之畔建屋赏荷的向往之情。

逐句注释

  • “白水满方塘,荷花五月芳”:
    • 字词:“白水”,清澈的水;“芳”,散发香气。
    • 句意:清澈的水填满了方形的池塘,五月的荷花散发着芬芳。
  • “弄珠圆不定,濯锦冷逾光”:
    • 字词:“弄珠”,这里指荷叶上滚动的水珠;“濯锦”,原本指在锦江河中漂洗锦缎,这里比喻荷花像经过洗涤的锦缎;“逾”,更加。
    • 句意:荷叶上滚动的水珠圆润而不稳定,荷花如同经过洗涤的锦缎,在清凉中更显光泽。
  • “香忆风醒酒,声宜雨送凉”:
    • 字词:“香”,指荷花的香气;“醒酒”,使人从醉酒状态中清醒;“声”,指风吹荷花、雨打荷叶的声音。
    • 句意:回忆起荷花的香气能让风也仿佛带着醒酒的功效,风吹荷花、雨打荷叶的声音正适合在雨中送来清凉。
  • “扁舟学骚客,葺室近沧浪”:
    • 字词:“扁舟”,小船;“骚客”,指屈原等诗人;“葺室”,修建房屋;“沧浪”,水名,这里泛指水边。
    • 句意:我要像古代的骚客一样,乘上小船,在水边修建房屋,靠近沧浪之水。

现代译文

清澈的水注满了方形的池塘,
五月的荷花散发着阵阵芬芳。
荷叶上水珠滚动圆溜溜不定,
荷花似濯洗锦缎清凉又光亮。
回忆荷香风也似能让人醒酒,
风吹雨打声正宜送来那清凉。
我要学骚客乘扁舟自在飘荡,
在沧浪水边修建起居住房屋。

创作背景

刘攽生活在北宋时期,当时文化繁荣,文人雅士喜爱借景抒情、托物言志。这首诗创作的具体时间不详,但可能是刘攽在某一个五月,看到方塘中的荷花后有感而发。诗人可能在生活中有着对自然美景的追求和对闲适生活的向往,于是通过描写荷花来表达自己的心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 多角度描写:诗中从视觉(“弄珠圆不定,濯锦冷逾光”)、嗅觉(“香忆风醒酒”)、听觉(“声宜雨送凉”)等多个角度来描写荷花,全面地展现了荷花的特点和魅力。
    • 比喻:“弄珠”将荷叶上的水珠比作珍珠,生动形象地写出了水珠的圆润和灵动;“濯锦”把荷花比作经过洗涤的锦缎,突出了荷花的光泽和艳丽。
  • 语言特色:语言优美典雅,用词精准。如“圆不定”“冷逾光”等词语,简洁而生动地描绘出了荷花和水珠的状态。“醒酒”“送凉”等表述,赋予了自然景象以人的情感和功能,使诗歌更具感染力。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、闲适的意境。通过对荷花的细致描绘,展现出一幅美丽的夏日荷塘图,最后诗人表达了效仿骚客、在水边建屋的愿望,进一步深化了这种闲适、超脱的意境,让人感受到诗人对自然和自由生活的向往。

常见问题

《荷花》的作者和朝代是什么?

《荷花》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。

《荷花》主要写了什么?

这首诗围绕荷花展开,描绘了五月方塘中荷花的美丽姿态和独特韵味,从视觉、嗅觉、听觉等多个角度展现了荷花的魅力,最后表达了诗人愿效仿骚客,在沧浪之畔建屋赏荷的向往之情。

《荷花》的创作背景是什么?

刘攽生活在北宋时期,当时文化繁荣,文人雅士喜爱借景抒情、托物言志。这首诗创作的具体时间不详,但可能是刘攽在某一个五月,看到方塘中的荷花后有感而发。诗人可能在生活中有着对自然美景的追求和对闲适生活的向往,于是通过描写荷花来表达自己的心境。

《荷花》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 多角度描写 :诗中从视觉(“弄珠圆不定,濯锦冷逾光”)、嗅觉(“香忆风醒酒”)、听觉(“声宜雨送凉”)等多个角度来描写荷花,全面地展现了荷花的特点和魅力。 比喻 :“弄珠”将荷叶上的水珠比作珍珠,生动形象地写出了水珠的圆润和灵动;“濯锦”把荷花比作经过洗涤的锦缎,突出了荷花的光泽和艳丽。 语言特色 :语言优美典雅,用词精准。如“圆不定”“冷逾光...