寄范佑之

这首诗是刘攽寄给范佑之的，诗中先以历史典故起兴，展现出一种宏大的背景，接着描述将门的威严与王略的广阔，最后鼓励范佑之去获取封侯之印，表达了对范佑之建立功业的期许。

• “徽宗随武后，相与亦通家”：
  • 字词：“徽宗”“武后”，这里可能借指特定历史人物或有象征意义；“通家”，指两家世代交好。
  • 句意：徽宗和武后相互跟随，他们两家也是世代交好的关系。
• “望气如丰剑，闻名省渥洼”：
  • 字词：“望气”，古代方术，观察云气以预测吉凶；“丰剑”，丰城剑气故事，传说晋代张华见斗、牛二星间有紫气，后使人于丰城狱中掘地得二剑；“渥洼”，汉代出良马的地方，这里代指良马。
  • 句意：观察气数如同看到丰城剑气一般有预兆，听闻名声便知晓是出自良马之地。
• “将门严棨戟，王略尽流沙”：
  • 字词：“将门”，世代为将的人家；“棨戟”，有缯衣或油漆的木戟，古代官吏出行时用作前导的仪仗；“王略”，帝王的谋略；“流沙”，指西北沙漠地区。
  • 句意：将门的威严体现在门前排列的棨戟上，帝王的谋略能达到遥远的流沙之地。
• “好取封侯印，谁能读五车”：
  • 字词：“封侯印”，封侯的官印，象征着功名；“读五车”，形容读书很多。
  • 句意：最好去获取封侯的官印，谁还会去埋头读那五车书呢。

徽宗跟随着武后，
两家也是世代交好。
观察气数如见丰城剑气，
听闻名声便知出自良马之乡。
将门之前棨戟排列，威严庄重，
帝王谋略远达流沙之地。
最好去争取封侯的荣耀，
谁还会只知埋头苦读呢。

刘攽生活在北宋时期。当时社会局势较为复杂，朝廷在军事和外交等方面面临着一些挑战。这首诗具体创作时间不详，但可以推测刘攽是看到范佑之有一定的才能和抱负，希望他能在当时的时代背景下，凭借自身能力投身到建功立业的事业中，而不是仅仅局限于读书。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如“丰剑”“渥洼”等，使诗歌的内涵更加丰富，增添了文化底蕴，也委婉地表达了诗人的情感和期望。
  • 对比：“好取封侯印，谁能读五车”将获取功名与埋头读书进行对比，突出了诗人鼓励范佑之去建立功业的态度。
• 语言特色：语言简洁有力，以较为直白的方式表达观点。诗句对仗工整，如“望气如丰剑，闻名省渥洼”“将门严棨戟，王略尽流沙”，体现了诗歌的韵律美和形式美。
• 意境营造：通过描绘将门的威严和王略的广阔，营造出一种宏大、豪迈的意境，传达出积极进取、渴望建功立业的情感，激励着范佑之投身到时代的浪潮中去争取功名。