上书行

· 刘攽

仕不至二千石,贾不至五百万。
此事夸者忧,而非志士叹。
君不见下邳少年授书起,幄中运筹制千里。
功成不受三万户,拂衣归从赤松子。
君不见计倪半策诛强吴,鸱夷扁舟浮五湖。
三致千金不自擅,至今籍籍宗陶朱。
大贤富贵不为己,心事邈与常人殊。
逢时致身如反手,云蒸龙变无时无。
君勿爱上书献赋称贤豪,刺绣倚市相矜高。
丈夫昔曾笑徒劳,商贾旦旦争锥刀。

简要说明

这首诗以“上书行”为题,表达了诗人对功名利禄的看法。诗中借张良、计倪等大贤的事迹,阐述了大贤追求的并非个人富贵,而是有更远大的志向和情怀。同时,诗人对那些热衷上书献赋以博取名声、像商人一样争逐小利的行为表示不屑。

逐句注释

  • “仕不至二千石,贾不至五百万”:
    • 字词:“二千石”,汉代郡守俸禄为二千石,后世常以二千石指代高级官员;“贾”,经商;“五百万”,指巨额财富。
    • 句意:做官做不到高级官员,经商赚不到巨额财富。
  • “此事夸者忧,而非志士叹”:
    • 字词:“夸者”,喜欢夸耀、追求名利的人;“志士”,有远大志向的人。
    • 句意:这些事是那些追求名利的人所忧虑的,而不是有志之士所叹息的。
  • “君不见下邳少年授书起,幄中运筹制千里”:
    • 字词:“下邳少年”,指张良,他早年在下邳桥上遇到黄石公,得到《太公兵法》;“授书”,指得到黄石公授书之事;“幄中”,帐幕之中,指军营或决策之地;“运筹”,制定策略;“制千里”,指挥千里之外的战事。
    • 句意:你没看到张良这个下邳少年因得到兵书而崛起,在营帐中运筹帷幄,指挥千里之外的战事。
  • “功成不受三万户,拂衣归从赤松子”:
    • 字词:“三万户”,刘邦曾要封张良三万户食邑;“拂衣”,挥动衣袖,形容洒脱的样子;“赤松子”,古代传说中的仙人。
    • 句意:张良功成名就后不接受三万户的封邑,潇洒地跟随赤松子去修仙了。
  • “君不见计倪半策诛强吴,鸱夷扁舟浮五湖”:
    • 字词:“计倪”,即范蠡,春秋时期越国的谋臣;“半策”,形容计策高明,不需要很多;“鸱夷”,皮制的口袋,范蠡离开越国后,曾自号鸱夷子皮;“扁舟”,小船;“五湖”,指太湖。
    • 句意:你没看到范蠡用了半条计策就消灭了强大的吴国,之后乘小船泛游于太湖之上。
  • “三致千金不自擅,至今籍籍宗陶朱”:
    • 字词:“三致千金”,范蠡三次经商成为巨富;“擅”,占有;“籍籍”,声名显赫的样子;“陶朱”,范蠡晚年自号陶朱公。
    • 句意:范蠡三次获得千金财富却不独自占有,至今人们还传颂着陶朱公的美名。
  • “大贤富贵不为己,心事邈与常人殊”:
    • 字词:“大贤”,指像张良、范蠡这样的贤人;“邈”,远。
    • 句意:大贤们追求富贵不是为了自己,他们的心思和常人有很大的不同。
  • “逢时致身如反手,云蒸龙变无时无”:
    • 字词:“致身”,出仕、献身于国家;“反手”,形容容易;“云蒸龙变”,比喻政治形势发生很大的变化。
    • 句意:大贤们遇到时机出仕就像翻转手掌一样容易,政治形势变化对他们来说随时都可能带来机遇。
  • “君勿爱上书献赋称贤豪,刺绣倚市相矜高”:
    • 字词:“上书献赋”,指通过向朝廷上书、献赋来求取功名;“刺绣倚市”,比喻靠技艺或手段来博取功名;“矜高”,自夸高明。
    • 句意:你不要喜爱通过上书献赋来称自己为贤豪,像靠刺绣技艺在市场上卖弄一样自夸高明。
  • “丈夫昔曾笑徒劳,商贾旦旦争锥刀”:
    • 字词:“丈夫”,指有志向的人;“旦旦”,天天;“锥刀”,比喻微小的利益。
    • 句意:有志向的人过去就嘲笑这种行为是徒劳的,商人天天为了微小的利益而争斗。

现代译文

做官做不到高级官员,经商赚不到巨额财富。
这些事是那些爱夸耀的人所忧虑的,并非有志之士所叹息的。
你没看到张良这个下邳少年因得兵书崛起,在营帐中运筹帷幄指挥千里战事。
功成名就后不接受三万户封邑,潇洒地跟随赤松子去修仙。
你没看到范蠡用半条计策就消灭了强大的吴国,乘小船泛游于太湖之上。
三次获得千金财富却不独自占有,至今人们还传颂着陶朱公的美名。
大贤们追求富贵不是为了自己,他们的心思和常人截然不同。
遇到时机出仕就像翻转手掌一样容易,政治形势变化随时都可能带来机遇。
你不要喜爱通过上书献赋来称自己为贤豪,像靠技艺在市场卖弄一样自夸高明。
有志向的人过去就嘲笑这种行为是徒劳的,商人天天为了微小的利益而争斗。

创作背景

刘攽生活在北宋时期,当时社会上存在着一些人热衷于通过上书、献赋等方式来谋取功名,追逐个人的富贵利益。刘攽本人具有较高的学识和抱负,他对这种功利的社会风气可能有所不满,于是创作此诗,借古代大贤的事迹来表达自己的价值观和对这种风气的批判。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了张良和范蠡的典故,通过他们的事迹生动形象地阐述了大贤不贪图个人富贵、有远大志向的品质,增强了诗歌的说服力和文化内涵。
    • 对比鲜明:将大贤追求的高尚境界与那些“上书献赋称贤豪”“商贾旦旦争锥刀”的人的功利行为进行对比,突出了诗人对不同价值观的褒贬态度。
  • 语言特色:语言质朴直白,以一种较为通俗的方式表达深刻的思想,使读者容易理解诗人的意图。诗句朗朗上口,具有一定的节奏感。
  • 主题表达:整首诗围绕对功名利禄的看法展开,通过对古代贤人的赞美和对世俗功利行为的批判,明确地表达了诗人的价值观和人生追求,主题鲜明,具有较强的思想性。

常见问题

《上书行》的作者和朝代是什么?

《上书行》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。

《上书行》主要写了什么?

这首诗以“上书行”为题,表达了诗人对功名利禄的看法。诗中借张良、计倪等大贤的事迹,阐述了大贤追求的并非个人富贵,而是有更远大的志向和情怀。同时,诗人对那些热衷上书献赋以博取名声、像商人一样争逐小利的行为表示不屑。

《上书行》的创作背景是什么?

刘攽生活在北宋时期,当时社会上存在着一些人热衷于通过上书、献赋等方式来谋取功名,追逐个人的富贵利益。刘攽本人具有较高的学识和抱负,他对这种功利的社会风气可能有所不满,于是创作此诗,借古代大贤的事迹来表达自己的价值观和对这种风气的批判。

《上书行》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了张良和范蠡的典故,通过他们的事迹生动形象地阐述了大贤不贪图个人富贵、有远大志向的品质,增强了诗歌的说服力和文化内涵。 对比鲜明 :将大贤追求的高尚境界与那些“上书献赋称贤豪”“商贾旦旦争锥刀”的人的功利行为进行对比,突出了诗人对不同价值观的褒贬态度。 语言特色 :语言质朴直白,以一种较为通俗的方式表达深刻的思想,使读者容易...