地震戏王深父

这首诗以奇特的想象围绕地震展开，诗人借用神话传说中鳌鱼负载大地的故事，表达了对世俗因地震而大惊小怪现象的嘲讽，展现出诗人不拘常规的思维和对世俗观念的超脱态度。

• “员方肇开坼，积块成坤舆”：
  • 字词：“员方”，指天地，员即圆，古人认为天圆地方；“肇”，开始；“开坼”，裂开、开辟；“积块”，堆积的土块；“坤舆”，大地。
  • 句意：天地开始开辟，堆积的土块形成了大地。
• “漂浮大波不自止，幸有万里之鳌鱼”：
  • 字词：“大波”，指大海的波浪；“鳌鱼”，神话中负载大地的巨鳌。
  • 句意：大地在大海的波浪中漂浮不止，幸亏有万里之长的鳌鱼负载着。
• “抃首戴炎州，尾直昆仑墟”：
  • 字词：“抃首”，昂首；“炎州”，泛指南方炎热之地；“昆仑墟”，昆仑山。
  • 句意：鳌鱼昂首顶着南方的炎州，尾巴一直延伸到昆仑山。
• “亿载不坠毁，始知力有余”：
  • 字词：“亿载”，亿万年；“坠毁”，坠落毁坏。
  • 句意：亿万年大地都没有坠落毁坏，才知道鳌鱼的力量绰绰有余。
• “扬鬐播四岳，鼓鬣摇五湖”：
  • 字词：“鬐”，鱼脊鳍；“四岳”，指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山；“鬣”，鱼颔旁的小鳍；“五湖”，泛指太湖流域一带的湖泊。
  • 句意：鳌鱼扬起脊鳍能震动四岳，鼓动颔旁小鳍能摇晃五湖。
• “岂知古今士，竟以地震书”：
  • 字词：“古今士”，古往今来的文人学士；“书”，记载。
  • 句意：哪里知道古往今来的文人学士，竟然把地震的事情记载下来。
• “自是世俗闻见拘，潢污蛙黾相随居”：
  • 字词：“闻见拘”，被见闻所局限；“潢污”，积水的洼地；“蛙黾”，青蛙。
  • 句意：这是因为世俗之人被自己的见闻所局限，就像生活在积水洼地与青蛙相伴的人一样。
• “我从龙伯借钩饵，钓鳌惟子知非诬”：
  • 字词：“龙伯”，神话中的巨人族；“子”，指王深父；“诬”，欺骗。
  • 句意：我要向龙伯借来钩饵去钓鳌鱼，只有你知道我不是在欺骗。

天地开始开辟，堆积的土块形成了大地。
大地在大海的波浪中漂浮不停，幸亏有万里长的鳌鱼负载着。
鳌鱼昂首顶着南方的炎州，尾巴一直延伸到昆仑山。
亿万年大地都没有坠落毁坏，才知道鳌鱼力量绰绰有余。
它扬起脊鳍能震动四岳，鼓动颔旁小鳍能摇晃五湖。
哪里知道古往今来的文人学士，竟然把地震的事记载下来。
这是因为世俗之人被见闻所局限，就像生活在洼地与青蛙相伴的人。
我要向龙伯借来钩饵去钓鳌鱼，只有你知道我不是在说假话。

刘攽生活在北宋时期，当时社会上对于一些自然现象往往存在着迷信和夸大的记载。这首诗具体创作时间不详，但应是在刘攽面对地震现象以及世人对地震的过度关注和记载时所作。诗人以诙谐幽默的方式，借助神话传说来表达自己对这种世俗观念的看法。

• 表现手法：
  • 想象奇特：整首诗充满了奇幻的想象，借用神话中鳌鱼负载大地的故事，将地震现象与鳌鱼的活动联系起来，创造出一个奇幻的世界，使诗歌富有浪漫色彩。
  • 对比讽刺：将鳌鱼强大的力量与世俗之人对地震的大惊小怪进行对比，讽刺了世俗之人被见闻所局限，缺乏开阔的视野和深刻的认知。
• 语言特色：语言幽默诙谐，如“自是世俗闻见拘，潢污蛙黾相随居”，用形象的比喻来嘲笑世俗之人的短浅，使诗歌在严肃的主题中增添了趣味性。
• 意境营造：通过对鳌鱼形象的描绘和对世俗现象的讽刺，营造出一种奇幻而又略带批判的意境。诗人在想象的世界中表达自己的观点，使读者在感受奇幻色彩的同时，也能思考其中蕴含的哲理。