这首诗是刘攽送别章学士去湖州任职时所作。诗中先以昔贤为引,表达章学士赴任的愉悦,接着描绘了湖州的山水风光和章学士出行的排场,又提及他能在任上奉养亲人,最后表达了自己对章学士任职湖州的羡慕以及惆怅之情。
送章学士知湖州
昔贤为亲屈小官,使君专城情更欢。
连山大湖水凝碧,高盖驷马车涂丹。
彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘。
吴兴钓碣亦可羡,怅望从事空南冠。
连山大湖水凝碧,高盖驷马车涂丹。
彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘。
吴兴钓碣亦可羡,怅望从事空南冠。
简要说明
逐句注释
- “昔贤为亲屈小官,使君专城情更欢”:
- 字词:“昔贤”,过去的贤德之人;“屈”,屈就;“使君”,对州郡长官的尊称,这里指章学士;“专城”,指主宰一城,即担任州郡长官。
- 句意:过去贤德的人会为了奉养亲人屈就小官职,如今您去担任一州长官,心情应该更加欢快。
- “连山湖水凝碧,高盖驷马车涂丹”:
- 字词:“连山”,连绵的山峦;“高盖”,高大的车盖;“驷马”,拉一辆车的四匹马;“涂丹”,涂成红色。
- 句意:湖州有连绵的山峦和碧绿如凝的湖水,您乘坐着车盖高大、用四匹马驾的、车身涂成红色的车子前去赴任。
- “彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘”:
- 字词:“彩衣儿戏”,相传春秋时楚国老莱子行年七十,常穿五彩衣,作婴儿戏以娱双亲;“养颜色”,指奉养双亲,使他们心情愉悦;“箬酒”,用箬竹叶酿成的酒;“宾宴”,宴请宾客。
- 句意:您可以像老莱子一样奉养双亲,让他们心情愉悦,还能用箬酒宴请宾客,摆满杯盘。
- “吴兴钓碣亦可羡,怅望从事空南冠”:
- 字词:“吴兴”,即湖州的古称;“钓碣”,钓鱼的石碣,代指湖州的美景;“南冠”,原指被俘的楚国囚犯,后泛指囚犯或羁留他乡的人,这里是诗人自指。
- 句意:湖州的美景令人羡慕,我惆怅地望着您前去赴任,自己却只能空自羁留此地。
现代译文
过去贤德的人为了亲人屈就小官职,
如今您去做州郡长官心情更加欢畅。
湖州有连绵的山峦和凝碧的湖水,
您坐着高盖驷马、车身涂红的车前往。
您能像老莱子一样逗双亲开心,
用箬酒宴请宾客摆满杯盘。
湖州的美景实在让人羡慕,
我惆怅地望着您,自己却只能留在此方。
创作背景
具体创作时间难以精确确定。刘攽生活在北宋时期,章学士即将前往湖州任职,刘攽写下此诗为其送行。诗中既体现了对友人赴任的祝福,也流露出自己对友人能前往风景优美之地任职的羡慕。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“彩衣儿戏”运用老莱子娱亲的典故,生动形象地表现出章学士可以在任上奉养双亲,增添了诗歌的文化内涵和表现力。
- 对比:诗中将章学士赴任湖州的欢快、能奉养双亲以及享受当地美景与诗人自己的“空南冠”形成对比,更突出了诗人的惆怅之情。
- 语言特色:语言较为平实流畅,通俗易懂,但又不失典雅。如“连山湖水凝碧,高盖驷马车涂丹”,简洁地描绘出湖州的山水之美和章学士出行的排场。
- 意境营造:通过对湖州山水、章学士奉亲宴客等场景的描写,营造出一种欢快、惬意的氛围,但最后一句“怅望从事空南冠”又打破这种氛围,使整首诗在送别祝福的基调中夹杂着诗人自身的惆怅情绪,意境丰富而复杂。
常见问题
《送章学士知湖州》的作者和朝代是什么?
《送章学士知湖州》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。
《送章学士知湖州》主要写了什么?
这首诗是刘攽送别章学士去湖州任职时所作。诗中先以昔贤为引,表达章学士赴任的愉悦,接着描绘了湖州的山水风光和章学士出行的排场,又提及他能在任上奉养亲人,最后表达了自己对章学士任职湖州的羡慕以及惆怅之情。
《送章学士知湖州》的创作背景是什么?
具体创作时间难以精确确定。刘攽生活在北宋时期,章学士即将前往湖州任职,刘攽写下此诗为其送行。诗中既体现了对友人赴任的祝福,也流露出自己对友人能前往风景优美之地任职的羡慕。
《送章学士知湖州》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“彩衣儿戏”运用老莱子娱亲的典故,生动形象地表现出章学士可以在任上奉养双亲,增添了诗歌的文化内涵和表现力。 对比 :诗中将章学士赴任湖州的欢快、能奉养双亲以及享受当地美景与诗人自己的“空南冠”形成对比,更突出了诗人的惆怅之情。 语言特色 :语言较为平实流畅,通俗易懂,但又不失典雅。如“连山湖水凝碧,高盖驷马车涂丹”,简洁地描绘出湖州的山...