奉酬陈端中明府长韵

· 张元干

往在识公日,我与儿曹俱。
八龄初问字,双钩略摹朱。
知为太学生,夙仰君子儒。
契阔三十载,邂逅天一隅。
追数半鬼录,宰上空美楰。
所存复陆沉,隙中惊过驹。
长者类太丘,祖风如魏謩。
兵火已无屋,蓬蒿仍不锄。
善藏武城刀,息驾王乔凫。
功名有要路,矢石思捐躯。
常挥铁如意,欲碎玉唾壶。
书生无浪语,天骄今既诛。
下如鸱夷子,扁舟归五湖。
安用金谷园,坠楼烦绿珠。
相国起刀笔,将军拔屠沽。
但封寝丘地,莫料秦王须。
隐居九畹兰,活计千木奴。
客至径设醴,诗来或操觚。
游戏百家衣,剧谈五杂俎。
涉世虽历落,安命良支梧。

简要说明

这首诗是张元干酬答陈端中的长诗。诗中先回忆与陈端中早年相识的情景,感慨三十年来世事变迁、友人凋零。接着称赞陈端中的品德和才能,表达其有建功立业之心。然后探讨了对待功名的态度,认为可以像范蠡一样功成身退。还提及当时社会中一些出身平凡却获高位的现象,最后描绘陈端中隐居生活的闲适,体现他安于命运的心境。

逐句注释

  • “往在识公日,我与儿曹俱”:
    • 字词:“儿曹”,孩子们。
    • 句意:过去认识您的时候,我和孩子们一样年少。
  • “八龄初问字,双钩略摹朱”:
    • 字词:“问字”,请教文字方面的知识;“双钩摹朱”,一种书法临摹方法。
    • 句意:八岁刚开始请教文字知识,略微学习用双钩法临摹红字帖。
  • “知为太学生,夙仰君子儒”:
    • 字词:“太学生”,在太学读书的学生;“君子儒”,有道德学问的读书人。
    • 句意:知道您是太学生,一直敬仰您这样有道德学问的人。
  • “契阔三十载,邂逅天一隅”:
    • 字词:“契阔”,聚散,这里指分别;“邂逅”,偶然相遇。
    • 句意:分别了三十年,在一个角落偶然相遇。
  • “追数半鬼录,宰上空美楰”:
    • 字词:“鬼录”,死者的名册;“美楰”,美木,这里可能指象征官位的器物。
    • 句意:回想过去的人,一半已经去世,做官的人也已离任。
  • “所存复陆沉,隙中惊过驹”:
    • 字词:“陆沉”,比喻隐居或沉沦不遇;“隙中过驹”,形容时间过得快。
    • 句意:还在世的人也沉沦不遇,惊叹时间像白驹过隙一样飞逝。
  • “长者类太丘,祖风如魏謩”:
    • 字词:“太丘”,指陈寔,东汉名士;“魏謩”,唐代宰相,以直言敢谏著称。
    • 句意:您像陈太丘一样有长者风范,祖上传下来的家风如同魏謩一样。
  • “兵火已无屋,蓬蒿仍不锄”:
    • 字词:“兵火”,战乱。
    • 句意:经过战乱已经没有房屋,蓬蒿也没有锄掉。
  • “善藏武城刀,息驾王乔凫”:
    • 字词:“武城刀”,指为官的才能;“王乔凫”,传说王乔有神术,能化双凫为鞋代步。
    • 句意:您善于隐藏自己为官的才能,像王乔一样停下仕途。
  • “功名有要路,矢石思捐躯”:
    • 字词:“矢石”,箭和石头,代指战争。
    • 句意:虽然有获取功名的途径,但您在战争中想着为国捐躯。
  • “常挥铁如意,欲碎玉唾壶”:
    • 字词:“铁如意”,一种器物;“玉唾壶”,玉制的痰盂。用王敦酒后咏曹操“老骥伏枥”诗句,以铁如意击唾壶为节拍,壶口尽缺的典故,表达壮志未酬之情。
    • 句意:您常常挥动铁如意,像王敦一样有壮志未酬的感慨。
  • “书生无浪语,天骄今既诛”:
    • 字词:“浪语”,空话;“天骄”,指敌人。
    • 句意:读书人不说空话,如今敌人已经被诛杀。
  • “下如鸱夷子,扁舟归五湖”:
    • 字词:“鸱夷子”,即范蠡,辅佐越王勾践灭吴后,弃官隐居,泛扁舟于五湖。
    • 句意:不如像范蠡一样,乘扁舟归隐五湖。
  • “安用金谷园,坠楼烦绿珠”:
    • 字词:“金谷园”,西晋石崇的园林;“绿珠”,石崇的爱妾,为石崇坠楼而死。
    • 句意:哪里用得着像石崇那样有金谷园,还让绿珠为自己坠楼。
  • “相国起刀笔,将军拔屠沽”:
    • 字词:“刀笔”,指刀笔吏;“屠沽”,屠夫和卖酒的人。
    • 句意:相国从刀笔吏中崛起,将军从屠夫和卖酒的人中选拔出来。
  • “但封寝丘地,莫料秦王须”:
    • 字词:“寝丘地”,春秋时楚国孙叔敖让儿子请求楚王封给他贫瘠的寝丘之地,以保长久。“莫料秦王须”,可能是说不要去招惹有权势的人。
    • 句意:只要求封像寝丘那样的贫瘠之地,不要去招惹有权势的人。
  • “隐居九畹兰,活计千木奴”:
    • 字词:“九畹兰”,屈原《离骚》中有“余既滋兰之九畹兮”,指种植兰花;“千木奴”,指柑橘树,三国时李衡种橘千株,称橘树为木奴。
    • 句意:隐居时种植兰花,以种柑橘树为生计。
  • “客至径设醴,诗来或操觚”:
    • 字词:“设醴”,准备甜酒招待客人;“操觚”,指写文章。
    • 句意:客人来了就直接准备甜酒招待,收到诗就可能提笔回应。
  • “游戏百家衣,剧谈五杂俎”:
    • 字词:“百家衣”,比喻兼采各家之长;“五杂俎”,一种游戏或杂谈。
    • 句意:兼采各家之长进行创作,畅快地谈论各种话题。
  • “涉世虽历落,安命良支梧”:
    • 字词:“历落”,坎坷;“支梧”,支撑,应付。
    • 句意:虽然处世坎坷,但安于命运也能很好地应付。

现代译文

过去认识您的时候,我和孩子们一样年少。
八岁刚开始请教文字知识,略微学习用双钩法临摹红字帖。
知道您是太学生,一直敬仰您这样有道德学问的人。
分别了三十年,在一个角落偶然相遇。
回想过去的人,一半已经去世,做官的人也已离任。
还在世的人也沉沦不遇,惊叹时间像白驹过隙一样飞逝。
您像陈太丘一样有长者风范,祖上传下来的家风如同魏謩一样。
经过战乱已经没有房屋,蓬蒿也没有锄掉。
您善于隐藏自己为官的才能,像王乔一样停下仕途。
虽然有获取功名的途径,但您在战争中想着为国捐躯。
您常常挥动铁如意,像王敦一样有壮志未酬的感慨。
读书人不说空话,如今敌人已经被诛杀。
不如像范蠡一样,乘扁舟归隐五湖。
哪里用得着像石崇那样有金谷园,还让绿珠为自己坠楼。
相国从刀笔吏中崛起,将军从屠夫和卖酒的人中选拔出来。
只要求封像寝丘那样的贫瘠之地,不要去招惹有权势的人。
隐居时种植兰花,以种柑橘树为生计。
客人来了就直接准备甜酒招待,收到诗就可能提笔回应。
兼采各家之长进行创作,畅快地谈论各种话题。
虽然处世坎坷,但安于命运也能很好地应付。

创作背景

张元干生活在两宋之交,这一时期社会动荡,战乱频繁,民族矛盾和阶级矛盾交织。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“契阔三十载”等内容推测,是他在与陈端中分别三十年后重逢时所作。当时国家局势复杂,人们的生活受到战争的影响,许多人命运坎坷,张元干通过此诗与陈端中交流人生感慨和对世事的看法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“双钩摹朱”“太丘”“魏謩”“武城刀”“王乔凫”“铁如意碎玉唾壶”“鸱夷子”“金谷园绿珠”“寝丘地”等。这些典故的运用,使诗歌内涵丰富,委婉地表达了诗人和陈端中的情感、志向和对人生的思考,增添了诗歌的文化底蕴。
    • 对比映衬:将过去与现在进行对比,“往在识公日,我与儿曹俱”描绘早年相识的年少时光,“契阔三十载,邂逅天一隅。追数半鬼录,宰上空美楰”则展现出三十年后世事变迁、友人凋零的凄凉,突出了时间的流逝和人生的无常。
  • 语言特色:语言古朴典雅,具有浓厚的书卷气。用词精准,如“夙仰”“陆沉”“历落”等词,准确地表达出诗人对陈端中的敬仰、对友人命运的感慨以及对人生经历的描述。
  • 情感表达:情感真挚深沉,既有对时光流逝、友人离世的感慨,又有对陈端中品德和才能的赞美,还表达了对功名的看法和对隐居生活的向往。通过回忆、感慨、议论等多种方式,将复杂的情感融入诗中,使读者能深刻感受到诗人内心的情感世界。

常见问题

《奉酬陈端中明府长韵》的作者和朝代是什么?

《奉酬陈端中明府长韵》的作者是张元干,页面按宋作品展示。

《奉酬陈端中明府长韵》主要写了什么?

这首诗是张元干酬答陈端中的长诗。诗中先回忆与陈端中早年相识的情景,感慨三十年来世事变迁、友人凋零。接着称赞陈端中的品德和才能,表达其有建功立业之心。然后探讨了对待功名的态度,认为可以像范蠡一样功成身退。还提及当时社会中一些出身平凡却获高位的现象,最后描绘陈端中隐居生活的闲适,体现他安于命运的心境。

《奉酬陈端中明府长韵》的创作背景是什么?

张元干生活在两宋之交,这一时期社会动荡,战乱频繁,民族矛盾和阶级矛盾交织。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“契阔三十载”等内容推测,是他在与陈端中分别三十年后重逢时所作。当时国家局势复杂,人们的生活受到战争的影响,许多人命运坎坷,张元干通过此诗与陈端中交流人生感慨和对世事的看法。

《奉酬陈端中明府长韵》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“双钩摹朱”“太丘”“魏謩”“武城刀”“王乔凫”“铁如意碎玉唾壶”“鸱夷子”“金谷园绿珠”“寝丘地”等。这些典故的运用,使诗歌内涵丰富,委婉地表达了诗人和陈端中的情感、志向和对人生的思考,增添了诗歌的文化底蕴。 对比映衬 :将过去与现在进行对比,“往在识公日,我与儿曹俱”描绘早年相识的年少时光,“契阔三十载,邂逅...