送杨元光随编修李季才出守衡阳 其二

· 程公许

君到潇湘渐迫秋,乡关音问转悠悠。
思归少忍烟尘息,回雁峰前莫浪愁。

简要说明

这首诗是程公许送别杨元光随李季才出守衡阳时所作的第二首。诗中表达了对友人到潇湘后的关切,提醒友人随着时间接近秋天,家乡的音信会变得更加难以知晓。同时劝慰友人少一些思归之情,忍耐等待烟尘平息,不要在回雁峰前徒然忧愁。

逐句注释

  • “君到潇湘渐迫秋”:
    • 字词:“君”,指杨元光;“潇湘”,代指衡阳所在之地;“迫秋”,接近秋天。
    • 句意:你到了潇湘之地,时间渐渐接近秋天了。
  • “乡关音问转悠悠”:
    • 字词:“乡关”,家乡;“音问”,音信;“悠悠”,形容遥远、长久。
    • 句意:家乡的音信会变得更加遥远难寻。
  • “思归少忍烟尘息”:
    • 字词:“思归”,思念家乡想要回去;“少忍”,稍微忍耐;“烟尘息”,这里的“烟尘”可能象征着战乱、不安等情况,“息”指平息。
    • 句意:思念家乡想要回去的话稍微忍耐一下,等战乱等不安的情况平息。
  • “回雁峰前莫浪愁”:
    • 字词:“回雁峰”,衡山七十二峰之首,位于衡阳;“浪愁”,徒然忧愁。
    • 句意:在回雁峰前不要徒然地忧愁。

现代译文

你到了潇湘之地,时光渐渐临近秋天,
家乡的音信也变得越发渺茫难寻。
思念家乡想要回去就稍微忍耐一下,等战乱平息,
在回雁峰前可不要徒然地忧愁。

创作背景

程公许生活在南宋时期,当时政治局势动荡,可能面临着外部的军事压力和内部的政治纷争。这首诗是他送友人杨元光随李季才出守衡阳时所作。具体创作时间难以精准确定,但从诗中“烟尘息”推测,当时社会可能处于不安定的状态,友人前往衡阳任职,诗人借此诗表达对友人的关怀与劝慰。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:诗中直接表达了对友人的关切和劝慰之情,如“思归少忍烟尘息,回雁峰前莫浪愁”,直白地告诉友人要忍耐思归之情,不要徒然忧愁,情感真挚。
    • 情景结合:“君到潇湘渐迫秋,乡关音问转悠悠”,将友人到潇湘接近秋天的情景与家乡音信难寻的愁绪相结合,既点明了时间和地点,又烘托出一种惆怅的氛围。
  • 语言特色:语言通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。用词简洁明了,如“少忍”“莫浪愁”等,简洁有力地表达了劝慰之意。
  • 意境营造:通过描绘友人在潇湘接近秋天,家乡音信遥远,以及回雁峰这一特定地点,营造出一种略带忧愁但又充满劝慰鼓励的意境。让读者能感受到诗人对友人的牵挂和期望友人乐观面对的情感。

常见问题

《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其二》的作者和朝代是什么?

《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其二》的作者是程公许,页面按宋作品展示。

《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其二》主要写了什么?

这首诗是程公许送别杨元光随李季才出守衡阳时所作的第二首。诗中表达了对友人到潇湘后的关切,提醒友人随着时间接近秋天,家乡的音信会变得更加难以知晓。同时劝慰友人少一些思归之情,忍耐等待烟尘平息,不要在回雁峰前徒然忧愁。

《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其二》的创作背景是什么?

程公许生活在南宋时期,当时政治局势动荡,可能面临着外部的军事压力和内部的政治纷争。这首诗是他送友人杨元光随李季才出守衡阳时所作。具体创作时间难以精准确定,但从诗中“烟尘息”推测,当时社会可能处于不安定的状态,友人前往衡阳任职,诗人借此诗表达对友人的关怀与劝慰。

《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :诗中直接表达了对友人的关切和劝慰之情,如“思归少忍烟尘息,回雁峰前莫浪愁”,直白地告诉友人要忍耐思归之情,不要徒然忧愁,情感真挚。 情景结合 :“君到潇湘渐迫秋,乡关音问转悠悠”,将友人到潇湘接近秋天的情景与家乡音信难寻的愁绪相结合,既点明了时间和地点,又烘托出一种惆怅的氛围。 语言特色 :语言通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地...