这首诗是程公许谒见侍郎李先生时所作,表达了诗人希望李先生回到朝廷掌握大权后,能为国家平息战乱,选拔和任用优秀人才,以实现国家的太平昌盛。
谒侍郎李先生 其三
公归帝所斡钧衡,早为乾坤洗甲兵。
第一人才须汲引,泰阶平待拔茅征。
第一人才须汲引,泰阶平待拔茅征。
简要说明
逐句注释
- “公归帝所斡钧衡”:
- 字词:“公”,指李先生;“帝所”,皇帝所在之处,即朝廷;“斡”,运转、掌握;“钧衡”,本指秤和秤杆,比喻国家政务大权。
- 句意:希望您回到朝廷去掌握国家的政务大权。
- “早为乾坤洗甲兵”:
- 字词:“乾坤”,天地,这里代指国家;“洗甲兵”,借用杜甫“安得壮士挽天河,净洗甲兵长不用”之意,指平息战争。
- 句意:早日为国家消除战争。
- “第一人才须汲引”:
- 字词:“第一人才”,指杰出的人才;“汲引”,提拔、引荐。
- 句意:一定要提拔和引荐那些杰出的人才。
- “泰阶平待拔茅征”:
- 字词:“泰阶”,星名,古人认为泰阶星平则天下太平;“拔茅征”,出自《易经·泰卦》“拔茅茹,以其汇,征吉”,意为提拔贤才,使其汇聚于朝廷。
- 句意:期待您提拔贤才,使国家实现太平。
现代译文
希望您回到朝廷去执掌国家大权,
早日为国家平息那战乱的纷扰。
一定要大力提拔那些杰出人才,
期待您任用贤能让国家得太平。
创作背景
程公许生活在南宋时期,当时南宋面临着外部的军事压力和内部的政治困境。李先生可能是一位有影响力的官员,即将回到朝廷任职。程公许写这首诗,是表达对李先生的期望,希望他能在朝廷发挥重要作用,改善国家的局势。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处用典,如“洗甲兵”“拔茅征”,丰富了诗歌的内涵,使表达更加含蓄、典雅,也体现了诗人深厚的文化底蕴。通过用典,诗人将自己的期望和情感巧妙地融入其中,增强了诗歌的表现力。
- 直抒胸臆:整首诗情感表达直接,诗人毫不隐晦地表达了对李先生的期望,希望他能为国家做两件大事,即平息战争和选拔人才,使诗歌具有强烈的感染力。
- 语言特色:语言简洁明快,质朴有力,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的意图和情感。诗句朗朗上口,易于理解,体现了诗人务实的创作风格。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。诗人通过对李先生的期待,展现出对国家太平、人才汇聚的美好愿景,使读者感受到诗人的爱国情怀和对国家命运的关注。
常见问题
《谒侍郎李先生 其三》的作者和朝代是什么?
《谒侍郎李先生 其三》的作者是程公许,页面按宋作品展示。
《谒侍郎李先生 其三》主要写了什么?
这首诗是程公许谒见侍郎李先生时所作,表达了诗人希望李先生回到朝廷掌握大权后,能为国家平息战乱,选拔和任用优秀人才,以实现国家的太平昌盛。
《谒侍郎李先生 其三》的创作背景是什么?
程公许生活在南宋时期,当时南宋面临着外部的军事压力和内部的政治困境。李先生可能是一位有影响力的官员,即将回到朝廷任职。程公许写这首诗,是表达对李先生的期望,希望他能在朝廷发挥重要作用,改善国家的局势。
《谒侍郎李先生 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“洗甲兵”“拔茅征”,丰富了诗歌的内涵,使表达更加含蓄、典雅,也体现了诗人深厚的文化底蕴。通过用典,诗人将自己的期望和情感巧妙地融入其中,增强了诗歌的表现力。 直抒胸臆 :整首诗情感表达直接,诗人毫不隐晦地表达了对李先生的期望,希望他能为国家做两件大事,即平息战争和选拔人才,使诗歌具有强烈的感染力。 语言特色 :语言简洁...