锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其三

· 程公许

薰风锁重棘,襆被去何勇。
私我几日闲,此意千金重。

简要说明

这首诗主要表达了诗人在被锁宿一段时间后获得闲暇读书的喜悦之情。强调了这段闲暇时光的珍贵,体现出他对能静下心来读书的珍视。

逐句注释

  • “薰风锁重棘”:
    • 字词:“薰风”,和暖的风,多指初夏时的东南风;“重棘”,原指重重的荆棘,这里代指锁宿之地,可能是比较封闭、有防护的场所。
    • 句意:在和暖的夏风中被锁在这重重防护的地方。
  • “襆被去何勇”:
    • 字词:“襆被”,用包袱裹被子,指收拾行装;“去何勇”,离开得多么毅然决然。
    • 句意:收拾行装离开时是那么的果敢。
  • “私我几日闲”:
    • 字词:“私”,私自给予;“几日闲”,几天的闲暇时光。
    • 句意:仿佛上天私自给了我几天的闲暇时间。
  • “此意千金重”:
    • 字词:“此意”,这份给予闲暇的情谊;“千金重”,像千金一样贵重。
    • 句意:这份情谊如同千金般珍贵。

现代译文

在和暖的夏风中被锁在重重防护之处,
收拾行装离开时毅然又果勇。
仿佛上天私自赐予我几日闲暇,
这份情谊像千金一样贵重。

创作背景

程公许生活在南宋时期。“锁宿”是当时科举考试等活动中的一种制度,相关人员会被集中在特定场所,限制自由以保证公平公正。这首诗应是程公许在经历了一段时间的锁宿后,终于获得了几日闲暇,可以静下心来读书,于是有感而发写下此诗,表达自己对这段闲暇时光的欣喜与珍惜。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中将之前被“锁宿”的束缚与现在获得“几日闲”进行对比,突出了闲暇时光的来之不易和珍贵,更衬托出诗人的喜悦之情。
    • 直抒胸臆:“私我几日闲,此意千金重”直接表达出诗人对这几日闲暇的珍视,情感真挚强烈。
  • 语言特色:语言简洁直白,用质朴的文字清晰地传达出诗人的感受。没有过多华丽的辞藻堆砌,却能让读者真切地体会到他内心的喜悦。
  • 意境营造:通过描述从锁宿到获得闲暇的过程,营造出一种先抑后扬的意境。先展现出锁宿时的拘束,而后凸显出闲暇时的轻松愉悦,使读者能感受到诗人心境的变化。

常见问题

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其三》的作者和朝代是什么?

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其三》的作者是程公许,页面按宋作品展示。

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其三》主要写了什么?

这首诗主要表达了诗人在被锁宿一段时间后获得闲暇读书的喜悦之情。强调了这段闲暇时光的珍贵,体现出他对能静下心来读书的珍视。

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其三》的创作背景是什么?

程公许生活在南宋时期。“锁宿”是当时科举考试等活动中的一种制度,相关人员会被集中在特定场所,限制自由以保证公平公正。这首诗应是程公许在经历了一段时间的锁宿后,终于获得了几日闲暇,可以静下心来读书,于是有感而发写下此诗,表达自己对这段闲暇时光的欣喜与珍惜。

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中将之前被“锁宿”的束缚与现在获得“几日闲”进行对比,突出了闲暇时光的来之不易和珍贵,更衬托出诗人的喜悦之情。 直抒胸臆 :“私我几日闲,此意千金重”直接表达出诗人对这几日闲暇的珍视,情感真挚强烈。 语言特色 :语言简洁直白,用质朴的文字清晰地传达出诗人的感受。没有过多华丽的辞藻堆砌,却能让读者真切地体会到他内心的喜悦。 意境营造...