锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其二

· 程公许

马瘏仆亦倦,得休苦无多。
剥啄复剥啄,奈此分阴何。

简要说明

这首诗描述了诗人在公务繁忙、身心疲惫之后难得有休息时间读书,却又不断被琐事打扰的无奈心境,表达了他对时间被无端占用的感慨。

逐句注释

  • “马瘏仆亦倦,得休苦无多”:
    • 字词:“瘏(tú)”,疲劳;“苦”,遗憾。
    • 句意:马已疲惫不堪,仆人也十分困倦,好不容易能得到休息,可这休息的时间实在太少了。
  • “剥啄复剥啄,奈此分阴何”:
    • 字词:“剥啄”,象声词,敲门声;“分阴”,指极短的时间。
    • 句意:敲门声一声接着一声,真不知道该拿这宝贵的短暂时间怎么办啊。

现代译文

马疲惫不堪,仆人也困倦不已,
好不容易能休息,可惜时间太少。
敲门声不断地响啊响,
真无奈这片刻的光阴就这样被浪费。

创作背景

程公许生活在南宋时期,当时朝廷政治局势复杂,官员们往往公务缠身。“锁宿”通常是指官员在官署中住宿值班处理事务。这首诗可能创作于他在官署锁宿多日后稍有闲暇准备读书之时,反映了他在繁忙公务下对能静下心来读书的渴望以及被外界干扰的无奈。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:虽诗中未直接写景,但通过“马瘏仆倦”暗示了诗人公务奔波的疲惫之景,为后面表达对休息时间的珍惜和被打扰的无奈做铺垫。
    • 反复强调:“剥啄复剥啄”运用反复的手法,突出敲门声的频繁,强化了诗人被打扰的烦躁情绪。
  • 语言特色:语言直白质朴,用简单易懂的词句直接表达内心感受,如“奈此分阴何”,将诗人对时间被浪费的无奈之情直白地抒发出来。
  • 意境营造:营造出一种忙碌后想休息读书却不得安宁的烦闷意境。前两句展现出身心俱疲后对休息的渴望,后两句则将这种渴望被打破的无奈表现得淋漓尽致,让读者能深切感受到诗人当时的心境。

常见问题

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其二》的作者和朝代是什么?

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其二》的作者是程公许,页面按宋作品展示。

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其二》主要写了什么?

这首诗描述了诗人在公务繁忙、身心疲惫之后难得有休息时间读书,却又不断被琐事打扰的无奈心境,表达了他对时间被无端占用的感慨。

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其二》的创作背景是什么?

程公许生活在南宋时期,当时朝廷政治局势复杂,官员们往往公务缠身。“锁宿”通常是指官员在官署中住宿值班处理事务。这首诗可能创作于他在官署锁宿多日后稍有闲暇准备读书之时,反映了他在繁忙公务下对能静下心来读书的渴望以及被外界干扰的无奈。

《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :虽诗中未直接写景,但通过“马瘏仆倦”暗示了诗人公务奔波的疲惫之景,为后面表达对休息时间的珍惜和被打扰的无奈做铺垫。 反复强调 :“剥啄复剥啄”运用反复的手法,突出敲门声的频繁,强化了诗人被打扰的烦躁情绪。 语言特色 :语言直白质朴,用简单易懂的词句直接表达内心感受,如“奈此分阴何”,将诗人对时间被浪费的无奈之情直白地抒发出来。 意境...