这首诗描述了诗人与友人一同山行后分别的情景,先写一同准备登山、不久又寻船分别,后通过到家后家人的奇怪询问,展现出诗人衣袖带着山间风烟的状态,流露出对此次山行的回味之情。
同诸友山行分袂言别五首 其一
共蜡登山屐,俄寻下水船。
到家人怪问,满袖挟风烟。
到家人怪问,满袖挟风烟。
简要说明
逐句注释
- “共蜡登山屐,俄寻下水船”:
- 字词:“蜡”,这里作动词,意为给……上蜡;“登山屐”,古人登山时穿的一种木鞋;“俄”,不久,一会儿。
- 句意:大家一起给登山的木鞋上蜡,准备登山,不久却又去寻找下水的船只(意味着分别)。
- “到家人怪问,满袖挟风烟”:
- 字词:“怪问”,奇怪地询问;“挟”,夹带。
- 句意:回到家后家里人奇怪地询问,原来是我满衣袖都夹带了山间的风与烟。
现代译文
我们一起给登山的木鞋上蜡,
转眼间又去寻找下水的船只。
回到家家人奇怪地把我询问,
原来是我满衣袖夹带了风烟。
创作背景
程公许生活在南宋时期,当时社会局势复杂。这首诗具体创作时间难以明确,但从内容来看,是诗人与友人一同山行游玩后分别时所作。友人之间相聚游玩,而后又不得不分别,诗人通过诗歌记录下这一经历和感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“共蜡登山屐”展现出众人一起为登山做准备时的融洽、积极状态,而“俄寻下水船”则体现出很快就要分别的转折,形成鲜明对比,突出了相聚短暂、分别迅速的特点。
- 侧面烘托:通过“到家人怪问”这一细节,从家人的反应侧面烘托出诗人满袖风烟的状态,进一步强调了此次山行给他留下的深刻印记。
- 语言特色:语言直白自然,没有过多的修饰,用简洁的语言生动地记录了生活中的场景和经历,给人一种朴实亲切之感。
- 意境营造:整首诗营造出一种既轻松又略带惆怅的意境。轻松在于前面描绘的与友人一同准备登山的愉快氛围,惆怅则体现在分别以及到家后满袖风烟所引发的对山行的回味之中,情景交融,让读者能感受到诗人复杂的情感。
常见问题
《同诸友山行分袂言别五首 其一》的作者和朝代是什么?
《同诸友山行分袂言别五首 其一》的作者是程公许,页面按宋作品展示。
《同诸友山行分袂言别五首 其一》主要写了什么?
这首诗描述了诗人与友人一同山行后分别的情景,先写一同准备登山、不久又寻船分别,后通过到家后家人的奇怪询问,展现出诗人衣袖带着山间风烟的状态,流露出对此次山行的回味之情。
《同诸友山行分袂言别五首 其一》的创作背景是什么?
程公许生活在南宋时期,当时社会局势复杂。这首诗具体创作时间难以明确,但从内容来看,是诗人与友人一同山行游玩后分别时所作。友人之间相聚游玩,而后又不得不分别,诗人通过诗歌记录下这一经历和感受。
《同诸友山行分袂言别五首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“共蜡登山屐”展现出众人一起为登山做准备时的融洽、积极状态,而“俄寻下水船”则体现出很快就要分别的转折,形成鲜明对比,突出了相聚短暂、分别迅速的特点。 侧面烘托 :通过“到家人怪问”这一细节,从家人的反应侧面烘托出诗人满袖风烟的状态,进一步强调了此次山行给他留下的深刻印记。 语言特色 :语言直白自然,没有过多的修饰,用简洁的语言生动地记...