这首诗是程公许为悼念廖山父而作,表达了对友人的深切哀悼之情。诗中回顾了与廖山父及其兄弟的交往,感慨廖山父如桂华般美好的才华却过早凋零,肯定了他编著的价值,最后以庄周一派的生死观来尝试慰藉自己的哀伤。
挽廖山父
忘年幸接使君游,仲氏论交意最稠。
桂花方看霏月露,兰芽何遽陨霜秋。
遗编荟粹兼三传,英气峥嵘閟一丘。
忍见翣车随二老,彭殇试与问庄周。
桂花方看霏月露,兰芽何遽陨霜秋。
遗编荟粹兼三传,英气峥嵘閟一丘。
忍见翣车随二老,彭殇试与问庄周。
简要说明
逐句注释
- “忘年幸接使君游,仲氏论交意最稠”:
- 字词:“忘年”,不拘年龄、行辈的差异而结交;“使君”,对廖山父的尊称;“仲氏”,指廖山父的兄弟;“稠”,深厚。
- 句意:有幸能与您这位使君跨越年龄结交同游,和您兄弟交往情谊最为深厚。
- “桂花方看霏月露,兰芽何遽陨霜秋”:
- 字词:“桂花”,桂花,这里比喻廖山父的才华;“霏”,飘扬;“兰芽”,兰草的嫩芽,也喻指美好的人或事物;“遽”,突然;“陨”,坠落。
- 句意:正看到您如桂花般的才华在月露中绽放,怎料您这如兰芽般美好的生命突然在霜秋中陨落。
- “遗编荟粹兼三传,英气峥嵘閟一丘”:
- 字词:“遗编”,指廖山父留下的著作;“荟粹”,荟萃,聚集精华;“三传”,指《左传》《公羊传》《谷梁传》,这里泛指经典著作;“峥嵘”,形容廖山父英气不凡;“閟”,关闭,这里指掩埋;“一丘”,指坟墓。
- 句意:您留下的著作荟萃了经典的精华,您那不凡的英气却被掩埋在这一抔黄土之下。
- “忍见翣车随二老,彭殇试与问庄周”:
- 字词:“翣车”,载运灵柩的车;“二老”,可能指与廖山父有关的两位长辈或其他重要人物;“彭殇”,彭祖和夭折的人,彭祖是传说中长寿的人,这里代表长寿和短命;“庄周”,即庄子,庄子有关于生死齐一的思想。
- 句意:怎能忍心看着灵车随着二老而去,我试着向庄子询问关于长寿和短命的道理。
现代译文
有幸能与您这位使君跨越年龄结交同游,
和您兄弟交往的情谊最为深厚。
正看到您如桂花般的才华在月露中绽放,
怎料您这如兰芽般美好的生命突然在霜秋中陨落。
您留下的著作荟萃了经典的精华,
您那不凡的英气却被掩埋在这一抔黄土之下。
怎能忍心看着灵车随着二老而去,
我试着向庄子询问关于长寿和短命的道理。
创作背景
程公许生活在南宋时期,此诗是为悼念友人廖山父而作。具体创作时间不详,但可以推测是在廖山父去世之后。从诗中可以看出程公许与廖山父及其兄弟交往密切,对廖山父的才华十分赞赏,廖山父的早逝让诗人深感悲痛,故而写下此诗以表哀悼。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用“桂花”“兰芽”来比喻廖山父的才华和美好的生命,形象地展现出廖山父的出众和珍贵,也为其早逝增添了惋惜之情。
- 用典:“三传”和“庄周”的典故运用,使诗歌富有文化内涵。“三传”表明廖山父著作的价值和学术意义;引用庄子关于“彭殇”的思想,体现了诗人在面对友人离世的痛苦时,试图从哲学层面寻求慰藉。
- 语言特色:语言典雅,情感真挚。诗人用较为庄重的语言来表达对友人的哀悼,既体现了对逝者的尊重,又能让读者深刻感受到诗人内心的悲痛。
- 情感表达:整首诗情感层层递进,从回顾与友人的交往,到感慨友人的早逝,再到对其著作的肯定,最后以向庄子询问生死来表达内心的困惑和哀伤,情感真挚而深沉,具有很强的感染力。
常见问题
《挽廖山父》的作者和朝代是什么?
《挽廖山父》的作者是程公许,页面按宋作品展示。
《挽廖山父》主要写了什么?
这首诗是程公许为悼念廖山父而作,表达了对友人的深切哀悼之情。诗中回顾了与廖山父及其兄弟的交往,感慨廖山父如桂华般美好的才华却过早凋零,肯定了他编著的价值,最后以庄周一派的生死观来尝试慰藉自己的哀伤。
《挽廖山父》的创作背景是什么?
程公许生活在南宋时期,此诗是为悼念友人廖山父而作。具体创作时间不详,但可以推测是在廖山父去世之后。从诗中可以看出程公许与廖山父及其兄弟交往密切,对廖山父的才华十分赞赏,廖山父的早逝让诗人深感悲痛,故而写下此诗以表哀悼。
《挽廖山父》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用“桂花”“兰芽”来比喻廖山父的才华和美好的生命,形象地展现出廖山父的出众和珍贵,也为其早逝增添了惋惜之情。 用典 :“三传”和“庄周”的典故运用,使诗歌富有文化内涵。“三传”表明廖山父著作的价值和学术意义;引用庄子关于“彭殇”的思想,体现了诗人在面对友人离世的痛苦时,试图从哲学层面寻求慰藉。 语言特色 :语言典雅,情感真挚。诗人...