溪亭春日二首 其一

这首诗描绘了诗人借屋近郊、溪流环绕的居住环境，表达了诗人归隐田园、不慕世俗繁华的志向，同时感慨时光流逝，自己须发渐衰，学业荒疏，希望能借与友人交谈来整理思绪、精进学问。

• “借屋三间俯近郊，溪流如练绕兰皋”：
  • 字词：“练”，白色的丝绸；“兰皋”，长有兰草的水边高地。
  • 句意：借了三间屋子俯瞰着近郊，溪流像白色的丝绸一样环绕着长有兰草的水边高地。
• “聊同彭泽归栽菊，肯向玄都问种桃”：
  • 字词：“彭泽”，指陶渊明，他曾做过彭泽县令，后归隐田园种菊；“玄都”，指玄都观，刘禹锡曾写《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》和《再游玄都观》，以玄都观的桃花讽喻当时的权贵。
  • 句意：姑且像陶渊明一样归隐栽种菊花，怎肯去关心玄都观里种桃之事呢。
• “别久心情浑漫浪，相看须发转萧骚”：
  • 字词：“漫浪”，放纵、散漫；“萧骚”，稀疏、衰老的样子。
  • 句意：分别太久心情变得散漫放纵，彼此相看，须发已经变得稀疏衰老。
• “只因旧学荒尤甚，政藉谈余为栉薅”：
  • 字词：“政”，通“正”；“栉薅”，梳理、除草，这里指整理学问。
  • 句意：只因为旧日所学荒废得更加厉害，正需要借与友人交谈来整理学问。

借了三间屋子俯瞰着近郊，
溪流如白色丝绸环绕兰皋。
姑且学陶渊明归隐栽菊花，
怎会去关心玄都观种桃事。
分别已久心情变得很散漫，
彼此相看须发已经渐稀疏。
只因为旧日学问荒废严重，
正需要交谈来整理旧学业。

程公许生活在南宋时期，南宋朝廷面临着外部的军事压力和内部的政治斗争。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出诗人可能处于一种归隐的状态。他借屋近郊，远离世俗的喧嚣，可能是对当时社会现实的不满，也可能是为了寻求内心的宁静，专注于学问。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了陶渊明归乡栽菊和刘禹锡玄都观题诗的典故，借古喻今，生动地表达了诗人归隐田园、不与世俗同流合污的志向。
  • 对比：“聊同彭泽归栽菊，肯向玄都问种桃”通过两种不同行为的对比，突出了诗人的价值取向，即更倾向于像陶渊明那样淡泊名利。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感和心境。如“相看须发转萧骚”，直白地描绘出岁月流逝带来的衰老。
• 意境营造：诗的前两句描绘了一幅宁静优美的田园画面，借屋、溪流、兰皋等意象营造出一种清幽的氛围，为后面表达诗人的心境做铺垫。整首诗情景交融，将诗人的归隐之志、时光感慨和对学问的追求融入到所描绘的情境之中。