枫桥寺侍悦斋先生诲语三日而别

这首诗记录了诗人在枫桥寺陪伴悦斋先生聆听教诲三日，分别时的情景与心情。诗中先写枫桥寺的现状与周边环境，接着表达对与先生相处时光的留恋，最后抒发与知心人分别的怅恨之情。

• “唐人旧题处，那复有江枫”：
  • 字词：“唐人旧题处”，指唐代诗人曾在此题诗的地方，可能联想到张继的《枫桥夜泊》；“那复”，哪里还有。
  • 句意：在唐人曾经题诗的地方，如今哪里还有江边的枫树呢。
• “寺近阖闾国，门当岝崿峰”：
  • 字词：“阖闾国”，阖闾是春秋时期吴国国君，这里代指吴国故地；“岝崿”，山势高峻的样子。
  • 句意：枫桥寺临近当年阖闾统治的吴国故地，寺门正对着高峻的山峰。
• “清风三宿恋，紫气一尊同”：
  • 字词：“清风”，既指自然的清风，也象征高雅的品格或氛围；“三宿”，诗人在此陪伴先生三日；“紫气”，有祥瑞、高雅之意；“一尊”，指一杯酒。
  • 句意：留恋这三日在清风中的相处时光，与先生一同饮酒，共享祥瑞高雅的氛围。
• “恨与心知别，烟波千万重”：
  • 字词：“心知”，知心人，指悦斋先生；“烟波”，烟雾笼罩的水波。
  • 句意：遗憾要与知心人分别，眼前是千重烟波，阻隔了彼此。

在唐人曾经题诗的地方，
如今已不见江边的枫树。
枫桥寺临近吴国故地，
寺门正对着高峻的山峰。
留恋这三日在清风中的相伴，
与先生共饮一杯，氛围祥瑞高雅。
遗憾要和知心人分别，
眼前是千重烟波，将我们阻隔。

程公许生活在南宋时期。此诗是他在枫桥寺陪伴悦斋先生聆听教诲三天后所作。在这三天里，他与先生交流互动，收获颇丰。分别之际，心中充满了不舍与怅惘，于是写下这首诗来表达自己的情感。

• 表现手法：
  • 虚实结合：“唐人旧题处，那复有江枫”，既有对眼前现实中不见江枫的实写，又有对唐人题诗情景的虚想，虚实相生，增添了历史的沧桑感。
  • 借景抒情：“烟波千万重”，借眼前烟雾笼罩的水波，形象地表达出诗人与知心人分别后的怅惘和两人之间仿佛被重重阻隔的感觉。
• 语言特色：语言平实自然，却能准确地传达出诗人的情感。如“清风三宿恋，紫气相一尊同”，用简洁的语言描绘出与先生相处的美好时光和高雅氛围。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、惆怅的意境。前两句描绘出枫桥寺今昔变化的落寞之景，中间两句展现出与先生相处的美好时光，最后以“烟波千万重”的远景，将分别的怅恨之情推向高潮，使读者能深刻感受到诗人内心的不舍与无奈。