寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一

· 程公许

南薰谐玉轸,舜殿载赓歌。
天悯苍生苦,人如安石何。
无心书咄咄,有术办多多。
肯学癯山泽,楸枰诧烂柯。

简要说明

这首诗是程公许为李悦斋祝寿之作。诗中以典故和比喻表达了对李悦斋的赞誉与期许,称赞他如同贤能之士,能够关心苍生疾苦,有济世之术,同时劝勉他不要像沉迷闲适的人一样,要积极施展才能。

逐句注释

  • “南薰谐玉轸,舜殿载赓歌”:
    • 字词:“南薰”,指《南风歌》,相传为舜所作,歌中有“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮”等句;“玉轸”,琴上的弦柱,这里代指琴;“赓歌”,连续歌吟,唱和。
    • 句意:如同舜弹奏着琴唱出《南风歌》一样,在朝堂之上众人唱和。
  • “天悯苍生苦,人如安石何”:
    • 字词:“苍生”,指百姓;“安石”,即谢安,东晋著名政治家,有经邦济世之才。
    • 句意:上天怜悯百姓的苦难,人们期望着能有像谢安那样的贤才来拯救苍生。
  • “无心书咄咄,有术办多多”:
    • 字词:“书咄咄”,用殷浩典故,殷浩被废后,整天用手指在空中书写“咄咄怪事”四字;“术”,方法、策略。
    • 句意:不会像殷浩那样因失意而心怀怨愤,而是有很多办法来解决问题。
  • “肯学癯山泽,楸枰诧烂柯”:
    • 字词:“癯山泽”,指清瘦的隐居山林之人;“楸枰”,棋盘;“烂柯”,用王质烂柯的典故,王质进山砍柴,看仙人下棋,一局未终,斧柄已烂,回家已过百年。
    • 句意:怎么肯学那些隐居山林只知沉迷下棋的人呢。

现代译文

就像舜弹奏着琴唱着《南风歌》,朝堂上众人和谐唱和。
上天怜悯苍生的苦难,人们期盼着有像谢安那样的贤才。
不会像殷浩失意时书写“咄咄怪事”,而是有众多办法解决难题。
怎么能去学那些清瘦的隐居者,沉迷于棋盘而虚度时光。

创作背景

程公许生活在南宋时期,当时政治局势复杂,国家面临诸多困境。这首诗是为李悦斋祝寿而作,具体的创作背景可能与李悦斋即将担任重要职务,或者在当时有一定的影响力有关,诗人希望通过此诗表达对他的美好祝愿和期望,鼓励他积极为国家和百姓做事。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了舜作《南风歌》、谢安、殷浩、王质烂柯等多个典故,使诗歌内涵丰富,言简意赅,以这些典故来表达对李悦斋的赞美和期许,增加了诗歌的文化底蕴。
    • 对比鲜明:“无心书咄咄”与“有术办多多”形成对比,突出了李悦斋积极有为的形象;“肯学癯山泽,楸枰诧烂柯”将积极用世与隐居沉迷玩乐进行对比,进一步强调了对李悦斋的劝勉。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词精准,以简洁的文字表达了深刻的情感和丰富的思想,体现了诗人较高的文学素养。
  • 意境营造:通过对古代贤才形象和典故场景的描绘,营造出一种积极向上、充满期望的意境,激励着李悦斋要像贤能之士一样,为国家和百姓做出贡献。

常见问题

《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一》的作者和朝代是什么?

《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一》的作者是程公许,页面按宋作品展示。

《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一》主要写了什么?

这首诗是程公许为李悦斋祝寿之作。诗中以典故和比喻表达了对李悦斋的赞誉与期许,称赞他如同贤能之士,能够关心苍生疾苦,有济世之术,同时劝勉他不要像沉迷闲适的人一样,要积极施展才能。

《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一》的创作背景是什么?

程公许生活在南宋时期,当时政治局势复杂,国家面临诸多困境。这首诗是为李悦斋祝寿而作,具体的创作背景可能与李悦斋即将担任重要职务,或者在当时有一定的影响力有关,诗人希望通过此诗表达对他的美好祝愿和期望,鼓励他积极为国家和百姓做事。

《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了舜作《南风歌》、谢安、殷浩、王质烂柯等多个典故,使诗歌内涵丰富,言简意赅,以这些典故来表达对李悦斋的赞美和期许,增加了诗歌的文化底蕴。 对比鲜明 :“无心书咄咄”与“有术办多多”形成对比,突出了李悦斋积极有为的形象;“肯学癯山泽,楸枰诧烂柯”将积极用世与隐居沉迷玩乐进行对比,进一步强调了对李悦斋的劝勉。 语言特色 :语言典...