先兄叔逢种花盆池秋初开一朵二侄感悼成韵作柏梁体答之

这首诗是程公许为回应二侄的感悼之作而写。诗中回忆了往昔兄弟三人青春年少时的才情，以及家中高堂尚在时的欢乐时光，感叹时光流逝、亲人凋零。通过盆池初开的花朵，引发对生命延续和生机的思考，最后以气运屈伸鼓励侄子，表达对未来的期许。

• “怀昔三昆皆青春，挥毫翻水惊鬼神”：
  • 字词：“三昆”，指兄弟三人；“翻水”，形容文思敏捷，写作如水流般顺畅；“惊鬼神”，出自杜甫“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，形容才华出众。
  • 句意：回忆往昔我们兄弟三人都正值青春年少，挥笔写作时文思敏捷，才华令鬼神都惊叹。
• “我方丱角瞠后尘，有如奔林鹿甡甡”：
  • 字词：“丱角”，儿童束发成两角的样子，借指童年；“瞠后尘”，望着别人的背影，落在后面，形容赶不上；“甡甡”，众多、成群的样子。
  • 句意：那时我还是个小孩子，只能望着兄长们的背影，就像在山林中奔跑的鹿群里落在后面的小鹿。
• “高堂寿朋鬓亸银，时节歌舞彩服新，二十年间存几人”：
  • 字词：“高堂”，指父母；“鬓亸银”，两鬓垂着白发；“彩服”，指春秋时老莱子穿彩衣以娱双亲之事，这里指孝顺之举。
  • 句意：那时父母健在，鬓发垂着白发，逢年过节我们穿着崭新的彩衣歌舞庆祝，可二十年过去，如今还剩下几个人呢。
• “叔氏终老一葛巾，盆池折花秋中旬”：
  • 字词：“叔氏”，指叔叔；“葛巾”，用葛布做的头巾，常为隐士所戴，这里表示叔叔一生平淡。
  • 句意：叔叔一生平淡，终老时也只是戴着普通的葛巾，在秋中从盆池中折下一朵花。
• “共房感我双瓜辛，无穷生意根陈陈”：
  • 字词：“共房”，同一花房，这里指盆池中的花；“双瓜辛”，可能指双生子之类，有同根而生、命运相关之感；“陈陈”，层层、连续不断。
  • 句意：盆池中的花让我感慨如同同根而生的双瓜一样有辛酸之感，但花中又蕴含着无穷的生机，其根系不断延续。
• “寸卉虽微均我身，壅培涵浸宜及辰”：
  • 字词：“寸卉”，指微小的花卉；“壅培”，用土培在植物根部；“涵浸”，滋润。
  • 句意：这微小的花卉虽然不起眼，但和我们自身一样都有生命，应该及时地培土、滋润它。
• “一气之运屈必伸，子如不信有苍旻”：
  • 字词：“一气之运”，指自然的气运；“屈必伸”，事物处于困境后必然会有转机；“苍旻”，苍天。
  • 句意：自然的气运是处于困境后必然会有转机的，孩子你如果不相信，可以问问苍天。

回忆往昔我们兄弟三人青春年少，
挥笔作文才华横溢令鬼神惊叹。
那时我还是个小孩只能望尘莫及，
就像山林里奔跑落后的小鹿。
父母健在时鬓发斑白，
逢年过节我们彩衣歌舞，
可二十年过去还剩下几人。
叔叔一生平淡终老戴着葛巾，
秋中从盆池中折下一朵花。
盆池之花让我感慨同根之辛，
它却蕴含着无穷无尽的生机。
这微小花卉和我们一样有生命，
应及时培土滋润莫错过时机。
自然气运困境之后定会有转机，
孩子你若不信可问那苍天。

此诗创作的具体时间难以精确知晓，但从内容来看，是程公许在侄子因盆池初开的一朵花而感悼之后所作。可能是家中经历了一些变故，兄弟中有人离世，父母也已不在，侄子看到花触景生情，程公许便以诗回应，表达对往昔的怀念和对生命的思考。

• 表现手法：
  • 对比：诗中通过回忆往昔兄弟青春年少时的才华和欢乐时光，与如今亲人凋零的现状形成鲜明对比，突出了时光流逝、世事变迁的感慨。
  • 托物言志：以盆池中的花朵为载体，从花的生机联想到生命的延续和希望，表达了对未来的期许，借花来传达自己的人生感悟和对侄子的鼓励。
• 语言特色：语言较为质朴，使用了一些通俗易懂的词汇，如“奔林鹿甡甡”“寸卉”等，使诗歌贴近生活，易于理解。同时，也运用了一些典故，如“挥毫翻水惊鬼神”，增添了诗歌的文化内涵。
• 意境营造：诗中既有对过去家庭温馨场景的回忆，又有对当下盆池花朵的描写，营造出一种既怀旧又充满希望的意境。前半部分回忆充满了伤感之情，后半部分以花为契机，传达出积极向上的气息，使整首诗的情感更加丰富和立体。