和大著何兵部 其二

这首诗是程公许写给何兵部的唱和之作。诗中回忆了往昔与何兵部的交往经历，包括一同上朝、在馆阁同游等场景，称赞何兵部在朝廷上直言敢谏的正直之声，对他遭受谗言表示惋惜，还提及何兵部别后的闲适生活，最后表达了自己希望与之同游并祝愿其保持美好声誉的愿望。

• “忆昔岁云暮，言趋君子堂”：
  • 字词：“云”，语助词，无实义；“言”，语助词；“趋”，前往。
  • 句意：回忆往昔在岁末之时，我前往君子（何兵部）的居所。
• “昕班偶同归，三度金节凉”：
  • 字词：“昕班”，黎明时上朝的班次；“金节”，指秋季，古人以五行配四季，秋属金。
  • 句意：我们偶然在黎明上朝后一同回去，这样的情形经历了三个秋天。
• “木天并英游，东壁分余光”：
  • 字词：“木天”，指翰林院；“东壁”，星宿名，传说主管天下文章，后用来代指文人聚集的地方；“分余光”，比喻分享荣耀。
  • 句意：我们在翰林院与英才一同交游，分享着文人的荣耀。
• “日者对宸扆，直声动岩廊”：
  • 字词：“日者”，往日；“宸扆”，借指皇帝；“岩廊”，指朝廷。
  • 句意：往日你面对皇帝直言进谏，正直的名声震动了朝廷。
• “岂不志归田，胡遽喧巧簧”：
  • 字词：“归田”，指辞官回乡；“遽”，突然；“巧簧”，指谗言。
  • 句意：你难道不想辞官回乡吗，为何突然遭受到谗言的喧嚣呢。
• “别久花竹秀，山积书传香”：
  • 字词：“山积”，堆积如山。
  • 句意：分别已久，你那里的花竹依旧秀丽，堆积如山的书籍散发着香气。
• “时无尘外交，若许令支郎”：
  • 字词：“尘外交”，指超脱世俗的交往；“令支郎”，指东晋高僧支遁，这里代指何兵部。
  • 句意：如今没有超脱世俗的交往，如果能允许我与你这样的人交往。
• “愿言从之游，珪璧保闻望”：
  • 字词：“珪璧”，比喻美好的品德；“闻望”，声望。
  • 句意：我希望能与你一同交游，祝愿你保持美好的品德和声望。

回忆往昔在那岁末时光，
我匆匆前往你的居所拜访。
我们偶然在早朝后一同返回，
这样的秋日已度过了三趟。
在翰林院与英才一同交游，
分享着文人汇聚的荣光。
往日你面对皇帝直言敢谏，
正直之声震动了整个朝堂。
你岂会没有归乡的志向，
为何突然遭遇谗言中伤。
分别已久你处花竹依旧秀丽，
堆积的书籍散发阵阵墨香。
如今难有超脱世俗的交往，
若能允许我与你相携同往。
我愿与你一起携手交游，
祝愿你品德声望长留世上。

程公许生活在南宋时期，当时朝廷内部政治斗争复杂。这首诗是他与何兵部唱和之作，具体创作时间难以确切知晓，但从诗中可以推测，何兵部曾在朝廷上直言进谏，因触动某些势力而遭受谗言。程公许通过此诗回忆与何兵部的过往情谊，表达对他的理解、支持以及与之交往的愿望。

• 表现手法：
  • 回忆与现实结合：诗的前半部分回忆往昔与何兵部一同上朝、在翰林院交游等场景，后半部分回到现实，提及何兵部遭受谗言以及别后的生活，通过这种时空转换，使诗歌内容更加丰富，情感表达更加深沉。
  • 用典：“东壁分余光”运用东壁主管文章的典故，增添了诗歌的文化内涵，也暗示了两人在文人圈子中的交往和荣耀；“令支郎”以支遁作比，形象地表达了对何兵部的赞美和敬仰。
• 语言特色：语言较为质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，但情感真挚。如“昕班偶同归，三度金节凉”等句，简洁地勾勒出与友人相处的时光，让人感受到岁月的流转和情谊的深厚。
• 情感表达：整首诗情感细腻而真挚，既有对往昔友情的怀念，又有对友人遭受谗言的惋惜和不平，最后表达了与之交往的热切愿望和对友人的美好祝愿，层层递进，将诗人的情感充分地展现出来。