送悦斋先生

这首诗是程公许送别悦斋先生之作。诗中先感慨当时世风日下、大雅寂寥的社会现状，接着赞颂悦斋先生如灵光硕果般的高尚品质和重要地位。然后叙述先生应召入朝，承担重任，同时提醒要注意官场中的复杂情况和外部忧患。最后表达对先生的惜别之情，相信先生此去能顺利完成使命。

• “风尘三十年，世途日险窄”：
  • 字词：“风尘”，指纷扰的社会；“险窄”，危险狭窄。
  • 句意：在这纷扰的社会中过了三十年，世道变得一天比一天艰险狭窄。
• “婵娟弃土梗，倚市竞容泽”：
  • 字词：“婵娟”，美好，这里指美好的品德或人才；“土梗”，泥土塑的偶像，比喻无用之物；“倚市”，靠在集市上，指追求名利；“容泽”，修饰容貌，这里指追求外表的华丽和名利。
  • 句意：那些有美好品德的人被抛弃，而那些追求名利的人却竞相修饰自己以获取利益。
• “大雅何寂寥，志士三叹息”：
  • 字词：“大雅”，指高雅的风尚、高尚的文学艺术或品德；“寂寥”，寂静、冷落。
  • 句意：高雅的风尚是如此冷落，有志之士为此多次叹息。
• “维皇惠斯文，为国永寿脉”：
  • 字词：“维皇”，指皇帝；“惠”，赐给；“斯文”，这里指文化、人才；“寿脉”，命脉。
  • 句意：皇帝赐给国家文化和人才，让国家的命脉得以长久延续。
• “灵光岿独存，硕果有不食”：
  • 字词：“灵光”，汉代鲁恭王所建宫殿名，历经战乱而独存，这里比喻悦斋先生；“硕果”，大的果实，比喻难得的人才。
  • 句意：悦斋先生如灵光殿般独自挺立，是难得的不被埋没的人才。
• “坤维返全璧，北墅归散策”：
  • 字词：“坤维”，指西南地区；“全璧”，完整的玉璧，比喻完美的人或事物；“北墅”，北面的别墅；“散策”，拄着拐杖漫步。
  • 句意：西南地区有完美的人才回归，悦斋先生回到北面的别墅悠闲漫步。
• “天开景气新，晴破层冰积”：
  • 字词：“景气”，景象、气象；“层冰积”，堆积的厚冰，比喻困境。
  • 句意：天空开启，气象焕然一新，晴天打破了堆积的厚冰，象征困境被打破。
• “畴咨耿宵虑，图任先耆德”：
  • 字词：“畴咨”，访问、访求；“耿宵虑”，整夜忧虑；“图任”，谋划任用；“耆德”，年高有德的人。
  • 句意：皇帝整夜忧虑地访求人才，谋划任用先考虑年高有德的人。
• “披云绚天章，趣驾觐宸极”：
  • 字词：“披云”，拨开云雾；“天章”，指皇帝的诏书；“趣驾”，催促驾车；“觐”，朝见；“宸极”，北极星，比喻皇帝。
  • 句意：拨开云雾看到皇帝绚丽的诏书，催促驾车去朝见皇帝。
• “喉舌俄申命，股肱待宣力”：
  • 字词：“喉舌”，指传达皇帝旨意的官员；“申命”，重申命令；“股肱”，大腿和胳膊，比喻辅佐皇帝的大臣；“宣力”，尽力。
  • 句意：传达旨意的官员很快又重申命令，辅佐皇帝的大臣等待尽力效劳。
• “解弦未为难，航险那可忽”：
  • 字词：“解弦”，调整琴弦，比喻解决问题；“航险”，航行在危险的地方，比喻应对艰难的局面。
  • 句意：解决问题不算困难，但应对艰难的局面不能忽视。
• “泾渭不同流，薰莸讵相入”：
  • 字词：“泾渭”，泾水和渭水，比喻好坏不同的事物；“薰莸”，香草和臭草，比喻善恶不同的人；“讵”，岂、怎。
  • 句意：泾水和渭水不会混合在一起，香草和臭草怎么能相容呢。
• “所虞愤失职，阴拱或伺隙”：
  • 字词：“虞”，忧虑；“阴拱”，暗中袖手旁观；“伺隙”，等待机会。
  • 句意：忧虑那些因失职而愤怒的人，可能会暗中袖手旁观并等待机会。
• “事须众贤和，乃可殄行堲”：
  • 字词：“殄”，消灭；“行堲”，邪恶的行为。
  • 句意：事情需要众多贤才和睦相处，才可以消灭邪恶的行为。
• “沉几陛下圣，虚己言路辟”：
  • 字词：“沉几”，深沉机智；“虚己”，虚心；“言路”，进言的途径。
  • 句意：陛下深沉机智圣明，虚心地开辟进言的途径。
• “稍欣元气充，犹虑外忧迫”：
  • 字词：“元气”，国家的生命力；“外忧”，外部的忧患。
  • 句意：稍微欣慰国家的生命力有所充实，但仍然忧虑外部的忧患逼近。
• “敌情任反复，庙论须谨密”：
  • 字词：“庙论”，朝廷的议论、决策。
  • 句意：敌人的情况变化无常，朝廷的决策必须谨慎严密。
• “功名百尺竿，家国万金璧”：
  • 字词：“百尺竿”，比喻很高的功名；“万金璧”，比喻极其珍贵的家国。
  • 句意：功名如同百尺高竿，家国如同万金之璧，都需要珍惜。
• “平生一知己，瓣香无愧色”：
  • 字词：“瓣香”，一瓣香，比喻对人的敬仰。
  • 句意：一生有这样一位知己，敬仰他而无愧色。
• “驽怯勉荷担，迟顽费推激”：
  • 字词：“驽怯”，才能低下又胆怯；“荷担”，承担责任；“迟顽”，迟钝愚顽；“推激”，推动激励。
  • 句意：我才能低下又胆怯，勉强承担责任，迟钝愚顽还需要别人推动激励。
• “大艑驾云涛，薰风饱帆席”：
  • 字词：“大艑”，大船；“薰风”，南风。
  • 句意：大船在云涛中航行，南风鼓起了船帆。
• “丁宁耳面命，远别何须惜”：
  • 字词：“丁宁”，再三嘱咐；“耳面命”，当面恳切教导。
  • 句意：我当面再三嘱咐你，远别又何必惋惜呢。
• “宽以七月程，修门拜赤舄”：
  • 字词：“七月程”，指七个月的行程；“修门”，指京城的城门；“赤舄”，古代天子、诸侯所穿的红色鞋子，这里代指皇帝。
  • 句意：放宽七个月的行程，到京城城门去朝见皇帝。

在这纷扰的社会中过了三十年，
世道变得一天比一天艰险狭窄。
美好的品德和人才被抛弃，
追求名利的人却竞相粉饰自己。
高雅的风尚如此冷落，
有志之士为此多次叹息。
皇帝赐给国家文化和人才，
让国家的命脉得以长久延续。
悦斋先生如灵光殿独自挺立，
是难得不被埋没的人才。
西南地区有完美的人回归，
回到北面的别墅悠闲漫步。
天空开启气象焕然一新，
晴天打破了堆积的厚冰。
皇帝整夜忧虑地访求人才，
谋划任用先考虑年高有德的人。
拨开云雾看到皇帝绚丽的诏书，
催促驾车去朝见皇帝。
传达旨意的官员很快又重申命令，
辅佐皇帝的大臣等待尽力效劳。
解决问题不算困难，
但应对艰难局面不能忽视。
泾水和渭水不会混合，
香草和臭草怎能相容。
忧虑失职愤怒的人，
可能会暗中等待机会。
事情需要贤才和睦相处，
才可以消灭邪恶的行为。
陛下深沉机智圣明，
虚心地开辟进言的途径。
稍微欣慰国家生命力充实，
仍然忧虑外部忧患逼近。
敌人情况变化无常，
朝廷决策必须谨慎严密。
功名如同百尺高竿，
家国如同万金之璧。
一生有这样一位知己，
敬仰他而无愧色。
我才能低下又胆怯，
勉强承担责任还需激励。
大船在云涛中航行，
南风鼓起了船帆。
我当面再三嘱咐你，
远别又何必惋惜呢。
放宽七个月的行程，
到京城城门去朝见皇帝。

程公许生活在南宋时期，当时政治局势复杂，朝廷内部存在不同的政治势力，外部又有北方政权的威胁。悦斋先生可能是一位有才能、有品德的官员，此次应召入朝任职。程公许写这首诗送别他，一方面表达对社会现状的感慨和忧虑，另一方面对悦斋先生寄予厚望，希望他能在朝廷中发挥作用，为国家做出贡献。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了多处对比，如“婵娟弃土梗，倚市竞容泽”，将美好的品德和人才被抛弃与追求名利者的得意形成对比，突出了当时社会风气的不良；“泾渭不同流，薰莸讵相入”，用泾渭、薰莸的对比，强调正邪不能相容，表达对官场复杂情况的认识。
  • 比喻：“灵光岿独存，硕果有不食”，将悦斋先生比喻为灵光殿和硕果，形象地赞颂了他的独特和重要；“功名百尺竿，家国万金璧”，把功名和家国分别比喻为百尺竿和万金璧，强调了其重要性。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“风尘”“险窄”“婵娟”“薰莸”等词语的运用，增添了诗歌的文化内涵和表现力。同时，诗歌的语句较为工整，体现了一定的韵律美。
• 意境营造：通过对社会现状的描述和对悦斋先生入朝的叙述，营造出一种既有忧虑又充满期待的意境。前半部分描绘世风日下、大雅寂寥的景象，给人一种压抑之感；后半部分则对悦斋先生寄予厚望，展现出对国家未来的期待，使整首诗的意境丰富而深沉。