这首诗主要回忆了过去与家人相聚的欢乐时光,感慨时光流转,如今物是人非,表达了诗人对亲人的深切怀念和内心难以平复的悲痛之情,同时强调孝爱出自天性,不会随时间和人事变迁而消逝。
三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威侄 其一
髧髦联雁队,娱侍三老人。
清风一家法,欢颜四时春。
转𪹳二十年,俯仰含悲辛。
聚散泡起灭,了知幻非真。
忽忽如有见,耿耿恨难平。
孝爱自天性,宁与迹俱陈。
清风一家法,欢颜四时春。
转𪹳二十年,俯仰含悲辛。
聚散泡起灭,了知幻非真。
忽忽如有见,耿耿恨难平。
孝爱自天性,宁与迹俱陈。
简要说明
逐句注释
- “髧髦联雁队,娱侍三老人”:
- 字词:“髧髦”,指儿童垂发;“联雁队”,像大雁排成队一样,形容一起行动;“娱侍”,陪伴娱乐侍奉。
- 句意:小时候和兄弟们像大雁一样排着队,一起陪伴三位老人娱乐。
- “清风一家法,欢颜四时春”:
- 字词:“清风”,指良好的家风;“一家法”,家族的规矩、风尚。
- 句意:家中有着良好的家风,老人们一年四季都带着欢快的笑容。
- “转𪹳二十年,俯仰含悲辛”:
- 字词:“转𪹳”,时光流转;“俯仰”,表示时间短暂。
- 句意:时光过去了二十年,回首往事心中满是悲辛。
- “聚散泡起灭,了知幻非真”:
- 字词:“泡起灭”,像水泡一样时而升起时而破灭,比喻人生聚散无常;“了知”,明白知晓。
- 句意:人生的聚散就像水泡的生灭一样无常,明白这一切都是虚幻不真实的。
- “忽忽如有见,耿耿恨难平”:
- 字词:“忽忽”,形容若有所思的样子;“耿耿”,形容心中不平。
- 句意:恍惚间好像又见到了过去的场景,心中的遗憾和不平难以平息。
- “孝爱自天性,宁与迹俱陈”:
- 字词:“孝爱”,孝顺和敬爱;“宁”,岂;“俱陈”,一同陈旧、消逝。
- 句意:孝顺和敬爱出自人的天性,怎么会随着往事一同消逝呢。
现代译文
小时候和兄弟们一起,像大雁排队般陪伴三位老人。
家中良好的家风,让老人们四季都带着欢快笑颜。
时光匆匆过去了二十年,回首往事满是悲辛滋味。
人生聚散如水泡生灭无常,明白一切都是虚幻不真。
恍惚间好像又见到过去场景,心中遗憾不平难以消除。
孝顺敬爱本是出自人的天性,怎会随往事一同消逝不见。
创作背景
程公许在经历三年守丧期间绝不吟诗,守丧期满举行祥祭后,触景生情,内心悲痛难以抑制,写下这组诗。诗中回忆的“三老人”可能是他的长辈亲人,二十年时光流转,亲人聚散,物是人非,触发了他对亲人的怀念和对人生无常的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将过去小时候与兄弟们陪伴老人时的欢乐场景,如“髧髦联雁队,娱侍三老人”“欢颜四时春”,与现在“俯仰含悲辛”“耿耿恨难平”的悲伤心境形成鲜明对比,更突出了诗人内心的痛苦和对过去时光的怀念。
- 比喻:用“聚散泡起灭”来比喻人生的聚散无常,形象地表达了诗人对人生虚幻的认知,增强了诗歌的哲理意味。
- 语言特色:语言质朴自然,以平实的语句表达深沉的情感,没有过多的修饰,但却能真切地打动读者,如“孝爱自天性,宁与迹俱陈”,直接抒发了诗人对孝爱的深刻理解。
- 意境营造:通过对过去欢乐时光的回忆和对当下悲痛心境的描写,营造出一种怀旧、哀伤的意境。整首诗情感真挚,情景交融,将诗人对亲人的怀念和人生的感慨融入到诗句之中,让读者能够深刻感受到他内心的痛苦与无奈。
常见问题
《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威侄 其一》的作者和朝代是什么?
《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威侄 其一》的作者是程公许,页面按宋作品展示。
《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威侄 其一》主要写了什么?
这首诗主要回忆了过去与家人相聚的欢乐时光,感慨时光流转,如今物是人非,表达了诗人对亲人的深切怀念和内心难以平复的悲痛之情,同时强调孝爱出自天性,不会随时间和人事变迁而消逝。
《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威侄 其一》的创作背景是什么?
程公许在经历三年守丧期间绝不吟诗,守丧期满举行祥祭后,触景生情,内心悲痛难以抑制,写下这组诗。诗中回忆的“三老人”可能是他的长辈亲人,二十年时光流转,亲人聚散,物是人非,触发了他对亲人的怀念和对人生无常的感慨。
《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威侄 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将过去小时候与兄弟们陪伴老人时的欢乐场景,如“髧髦联雁队,娱侍三老人”“欢颜四时春”,与现在“俯仰含悲辛”“耿耿恨难平”的悲伤心境形成鲜明对比,更突出了诗人内心的痛苦和对过去时光的怀念。 比喻 :用“聚散泡起灭”来比喻人生的聚散无常,形象地表达了诗人对人生虚幻的认知,增强了诗歌的哲理意味。 语言特色 :语言质朴自然,以平实的语句表达...