欲雨寄张壁

这首诗描绘了风雨欲来的自然景象，展现了燕子逆风疾飞、黄鹂隔叶独语的生动画面。同时，诗人通过两次提及“忆君”，表达了对友人张壁的思念之情，最后表明即便冒着风雨也要去与友人相见，体现出这份友情的真挚与坚定。

• “北山云起南山雨，返照却见南山树”：
  • 字词：“返照”，指傍晚的阳光。
  • 句意：北山涌起了乌云，南山开始下雨，雨过之后傍晚的阳光洒在南山的树木上。
• “逆风燕子能疾飞，隔叶黄鹂犹独语”：
  • 字词：“逆”，迎着；“犹”，还。
  • 句意：燕子迎着逆风依然能够快速地飞翔，黄鹂隔着树叶还在独自啼鸣。
• “忆君池上波悠悠，忆君翠竹声飕飕”：
  • 字词：“悠悠”，形容水波荡漾的样子；“飕飕”，形容风声或竹子摇动的声音。
  • 句意：我想念你，想念你那里池塘上悠悠的水波，想念你那里翠竹发出的飕飕声响。
• “兴来冒雨故相视，薄暮雷电归何忧”：
  • 字词：“兴来”，兴致来了；“故”，特意；“相视”，相见；“薄暮”，傍晚。
  • 句意：兴致来了我冒着雨也要特意去与你相见，即便傍晚有雷电又有什么可担忧的呢。

北山涌起乌云南山下起雨，
雨后斜阳又照见南山树木。
燕子迎着逆风快速地飞行，
黄鹂隔着树叶独自在啼呜。
我想念你池上悠悠的水波，
我想念你处翠竹飕飕声响。
兴致一来冒雨也要去见你，
哪怕傍晚雷电交加也无妨。

刘攽生活在北宋时期，这首《欲雨寄张壁》具体创作时间不详。从诗的内容推测，当时天气变幻，风雨欲来，诗人或许正处于这样的环境中，触景生情，思念起友人张壁，于是写下此诗表达自己想要冒雨去与友人相见的急切心情。

• 表现手法：
  • 动静结合：诗中既有“逆风燕子能疾飞”这样动态的描写，展现了燕子在逆风中矫健飞行的姿态；又有“隔叶黄鹂犹独语”这种相对静态的刻画，描绘出黄鹂独自啼鸣的情景。动静结合，使画面更加生动鲜活。
  • 情景交融：前四句描绘风雨欲来的自然景色，为后面表达对友人的思念之情做铺垫。后面通过两次“忆君”直接抒发情感，最后表明冒雨相见的决心，将景与情有机地融合在一起。
• 语言特色：语言清新自然，通俗易懂，如“北山云起南山雨”“逆风燕子能疾飞”等语句，简洁明快地勾勒出画面，同时又充满生活气息。
• 意境营造：通过对自然景象的描写，营造出一种风雨欲来的氛围，增添了几分急切和豪迈的情感。在这种氛围中，诗人表达对友人的思念和冒雨相见的决心，使整首诗的意境更加深远，体现出诗人对友情的珍视。