和苏子瞻韵为石苍舒题

这首诗是刘攽和苏轼韵为石苍舒所题之作。诗歌开篇描绘长安豪雄之气，接着引入石苍舒钟情草隶书之事，盛赞其书法造诣，将他的书法比作珍宝、灵动的龙凤、华美的芙蕖等，形容其书法精妙，人间流传的作品备受珍视。最后将石苍舒与西山少年对比，又提及杜甫诗仙之风，表达自己才薄，和诗自感惭愧。

• “长安材豪雄五都，五陵意气谁能除”：
  • 字词：“五都”，汉代以洛阳、邯郸、临淄、宛、成都为五都，这里泛指繁华都市；“五陵”，汉代五个皇帝的陵墓，附近多居住豪族子弟，“五陵意气”指豪侠意气。
  • 句意：长安的豪杰才俊在各大都市中称雄，五陵子弟的豪侠意气谁能消除。
• “作人不入游侠窟，寓兴聊从草隶书”：
  • 字词：“游侠窟”，指游侠聚集的地方；“寓兴”，寄托兴致。
  • 句意：石苍舒为人不涉足游侠的圈子，把兴致寄托在草隶书法上。
• “崩崖坏山出众宝，石刻鼎铸周秦余”：
  • 字词：“崩崖坏山”，形容书法气势磅礴；“周秦余”，指周朝和秦朝遗留下来的金石文字。
  • 句意：石苍舒的书法如崩崖坏山般气势磅礴，展现出周朝和秦朝金石文字的遗风。
• “江东诸家擅逸气，宜官钟蔡几不如”：
  • 字词：“江东诸家”，指东晋南朝时期的书法家；“宜官”，即梁鹄，字孟皇，善八分书；“钟蔡”，指钟繇和蔡邕，都是著名书法家。
  • 句意：江东的书法家们擅长表现飘逸的气韵，但梁鹄、钟繇、蔡邕等人在石苍舒面前也几乎比不上。
• “腾龙翥凤动光彩，渌池滉漾华芙蕖”：
  • 字词：“腾龙翥凤”，形容书法笔势像腾飞的龙和飞翔的凤；“渌池”，绿水池；“滉漾”，荡漾；“华芙蕖”，美丽的荷花。
  • 句意：石苍舒的书法如腾龙翥凤般光彩夺目，又像绿水池中荡漾的美丽荷花。
• “石生临书得微妙，神凝意会下笔初”：
  • 字词：“临书”，临摹书法；“神凝意会”，精神专注，心领神会。
  • 句意：石苍舒临摹书法能领悟到其中的微妙之处，下笔之初就精神专注、心领神会。
• “浓纤巧致若出一，老庖利刃投空虚”：
  • 字词：“浓纤巧致”，指书法线条粗细巧妙精致；“老庖利刃投空虚”，用《庄子·养生主》中庖丁解牛的典故，比喻石苍舒书法技艺娴熟。
  • 句意：石苍舒书法线条粗细巧妙精致，如同出自一人之手，就像熟练的厨师用利刃在牛的骨节空隙中游走一样娴熟。
• “人间流传不得辨，锦囊玉轴争贮储”：
  • 字词：“锦囊玉轴”，用锦缎做囊，玉石做轴，形容装裱精美。
  • 句意：石苍舒的书法在人间流传，人们难以辨别其真伪，都用锦囊玉轴精心装裱并争相收藏。
• “以兹得名号醉墨，聊取胜事题精庐”：
  • 字词：“醉墨”，指石苍舒因书法得名；“胜事”，美事；“精庐”，书斋。
  • 句意：石苍舒因此以“醉墨”闻名，我姑且写下这件美事题在他的书斋上。
• “岂与西山少年辈，射猎狐兔夸里闾”：
  • 字词：“西山少年辈”，指游手好闲、只知射猎的年轻人；“里闾”，乡里。
  • 句意：石苍舒怎么会和西山那些只知射猎狐兔、在乡里炫耀的年轻人一样呢。
• “杜陵诗仙有祖风，笔洒云雾挥琼琚”：
  • 字词：“杜陵诗仙”，指苏轼，苏轼有杜陵遗风；“琼琚”，美玉，比喻优美的诗文。
  • 句意：苏轼有杜甫的遗风，笔下如挥洒云雾，能写出优美的诗文。
• “我今才薄厌数语，勉力和歌惭起予”：
  • 字词：“厌”，满足；“起予”，指启发自己。
  • 句意：我如今才学浅薄，只能勉强写这几句诗来和韵，惭愧自己没有得到更多的启发。

长安的豪杰才俊在各大都市中称雄，
五陵子弟的豪侠意气谁能消除。
石苍舒为人不涉足游侠的圈子，
把兴致寄托在草隶书法上。
他的书法如崩崖坏山般气势磅礴，
展现出周朝和秦朝金石文字的遗风。
江东的书法家们擅长表现飘逸的气韵，
但梁鹄、钟繇、蔡邕等人在他面前也几乎比不上。
他的书法如腾龙翥凤般光彩夺目，
又像绿水池中荡漾的美丽荷花。
石苍舒临摹书法能领悟到其中的微妙之处，
下笔之初就精神专注、心领神会。
书法线条粗细巧妙精致，如同出自一人之手，
就像熟练的厨师用利刃在牛的骨节空隙中游走一样娴熟。
他的书法在人间流传，人们难以辨别其真伪，
都用锦囊玉轴精心装裱并争相收藏。
石苍舒因此以“醉墨”闻名，
我姑且写下这件美事题在他的书斋上。
他怎么会和西山那些只知射猎狐兔、
在乡里炫耀的年轻人一样呢。
苏轼有杜甫的遗风，
笔下如挥洒云雾，能写出优美的诗文。
我如今才学浅薄，只能勉强写这几句诗来和韵，
惭愧自己没有得到更多的启发。

刘攽生活在北宋时期，当时文坛繁荣，文人之间相互唱和是常见的文学活动。苏轼可能先为石苍舒题诗，刘攽便依照苏轼诗的韵脚，创作了这首诗。石苍舒以擅长草隶书法闻名，刘攽此诗意在赞美石苍舒的书法技艺，并通过和韵表达对苏轼诗作的回应。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了大量比喻来形容石苍舒的书法，如“崩崖坏山出众宝”“腾龙翥凤动光彩，渌池滉漾华芙蕖”等，将书法的气势、灵动和美感形象地展现出来，使读者更易理解和感受书法的魅力。
  • 用典：“老庖利刃投空虚”运用庖丁解牛的典故，说明石苍舒书法技艺娴熟，达到了得心应手的境界，增强了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 对比：将石苍舒与“西山少年辈”对比，突出石苍舒专注书法、高雅脱俗的品质，使石苍舒的形象更加鲜明。
• 语言特色：语言富有文采，运用了丰富的词汇来描绘书法的特点和石苍舒的形象，如“意气”“逸气”“浓纤巧致”等，使诗歌读起来朗朗上口，同时展现出作者深厚的文学功底。
• 结构安排：诗歌先描绘长安的豪雄之气，为引入石苍舒作铺垫；接着重点赞美石苍舒的书法造诣；然后将石苍舒与他人对比，进一步突出其独特；最后提及苏轼并表达自己和诗的惭愧，结构清晰，层次分明。