送汾西高长官

这首诗是刘攽为送汾西高长官赴任而作。诗中先追述尧的遗风，接着提到汾西之地的历史渊源，鼓励高长官凭借当地风俗易治的条件和自身学古之长，勤俭理政，期待他任内能取得良好政绩，最后表达了与友人分别的惆怅之情。

• “尧风远以深，千载殊未央”：
  • 字词：“尧风”，传说中尧帝的德政和风尚；“未央”，未尽。
  • 句意：尧帝的风尚深远悠长，历经千年还远未消逝。
• “寥寥蟋蟀诗，在晋谓之唐”：
  • 字词：“蟋蟀诗”，指《诗经·唐风·蟋蟀》；“唐”，春秋时晋国最初称为唐。
  • 句意：《诗经》里那首《蟋蟀》诗，在晋国之地也曾被称为唐地之诗。
• “今君试宰邑，正复汾一方”：
  • 字词：“宰邑”，治理县邑；“汾”，汾水，这里指汾西地区。
  • 句意：如今您去试着治理这个县邑，正是汾水一方之地。
• “民社非不荣，腰有铜墨章”：
  • 字词：“民社”，指地方长官治理百姓、祭祀土地神，这里代指官职；“铜墨章”，铜印黑绶，是县官的印信。
  • 句意：做地方官并非不荣耀，您腰间还挂着县官的印信。
• “安得六七十，而非诸侯邦”：
  • 字词：此句化用古代诸侯国众多之意，这里说一县之地虽小，但也有其治理意义。
  • 句意：一个县虽小，就如同古代众多诸侯国中的一个，也有治理的价值。
• “翳翳桑麻区，鸡犬音相望”：
  • 字词：“翳翳”，形容桑麻茂盛的样子；“鸡犬音相望”，指村落之间鸡犬之声相闻。
  • 句意：那一片桑麻繁茂的区域，村落间鸡犬的声音都能相互听到。
• “因俗固易治，学古子所长”：
  • 字词：“因俗”，顺应当地风俗；“学古”，学习古代的治理之道。
  • 句意：顺应当地风俗本来就容易治理，学习古代之道又是您的长处。
• “勿嗤俭以勤，葛屦从履霜”：
  • 字词：“嗤”，嘲笑；“葛屦”，葛布做的鞋子；“履霜”，踩着霜，比喻生活俭朴。
  • 句意：不要嘲笑勤俭的作风，就像穿着葛鞋踩着霜雪一样，要保持这种朴素。
• “期年会有成，坐见鸣凤翔”：
  • 字词：“期年”，一周年；“鸣凤翔”，凤凰鸣叫飞翔，象征祥瑞、太平。
  • 句意：一年之后定会有所成就，能看到太平祥瑞的景象。
• “吾知尹翁归，治迹由平阳”：
  • 字词：“尹翁归”，西汉著名循吏，曾在平阳为官有政绩；“平阳”，古地名。
  • 句意：我知道尹翁归在平阳为官时留下了很好的治理业绩。
• “远道怅分手，游子怀故乡”：
  • 字词：“怅”，惆怅；“游子”，指高长官。
  • 句意：在这遥远的路途上惆怅地与您分手，您这远行之人定会怀念故乡。
• “离群以索居，愧惭参与商”：
  • 字词：“离群索居”，离开同伴而孤独生活；“参与商”，参星和商星，二者此出彼没，不能同时出现，比喻分离不能相见。
  • 句意：我们分别后各自孤独生活，我惭愧我们就像参星和商星一样难以相见。

尧帝的风尚深远又悠长，
千年过去还远未消亡。
那首《蟋蟀》古老篇章，
在晋地曾也称为唐乡。
如今您去治理这地方，
正是汾水一方的县邑。
做地方官荣耀又风光，
腰间挂着县官的印玺。
一县之地虽小也重要，
如同诸侯邦国意义长。
桑麻繁茂的那片区域，
村落间鸡犬声音相闻。
顺应风俗本容易治理，
学习古道是您的专长。
别嘲笑勤俭朴素作风，
像着葛鞋踏霜也无妨。
一年之后定会有成效，
能看到太平祥瑞景象。
我知道尹翁归的事迹，
平阳为官留下好榜样。
在远途惆怅与您分别，
您远行定会思念故乡。
我们分离后孤独生活，
惭愧像参商难以相望。

刘攽生活在北宋时期，这首诗是他送汾西高长官赴任之作。北宋时期重视地方治理，官员到各地任职较为常见。高长官要去汾西任职，刘攽写下此诗为其送行，既有对友人的鼓励与期望，也表达了离别的惆怅。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“尧风”“蟋蟀诗”“尹翁归”“参商”等典故，使诗歌内容更丰富，文化底蕴更深厚。如“尹翁归”的典故，以古代循吏的治绩来激励友人。
  • 虚实结合：“翳翳桑麻区，鸡犬音相望”是实写汾西的景象，描绘出一幅宁静的乡村画面；“期年会有成，坐见鸣凤翔”则是虚写，是对友人任内政绩的美好期许。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻，但却情感真挚。如“远道怅分手，游子怀故乡”直白地表达出与友人分别的惆怅和对友人思乡之情的理解。
• 结构安排：诗歌前半部分追述历史文化，为友人赴任之地增添文化底蕴；中间部分对友人提出期望和鼓励；后半部分则表达了分别之情，层次清晰，结构完整。