这首诗是刘攽次韵苏轼赠王仲素寺丞之作。诗中赞美了王仲素如龙虎、鸾凤般超凡脱俗的品质,回顾其博学多才却仕途不顺的经历,表达了对追求道真、逍遥自在生活的向往,同时劝诫友人不要在朝市中被世俗所困,最后流露出与友人一同隐居的意愿。
次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞
仙人云涛观,俗子闾巷迷。
念昔喜读书,五车号轻赍。
东瞻识津涯,西顾分町畦。
博物辨鼮鼠,诵赋嗤雌蜺。
轩冕不克求,舌在徒问妻。
世事莫相告,慕虚但攀稽。
赖有逍遥篇,尔来颇思齐。
道真本微眇,至言乃筌蹄。
壹气中夜存,大方刓角圭。
勉从赤松子,定有青云梯。
非若朝市门,强力相排挤。
晚友王子乔,如得照水犀。
因之喻苏耽,衰暮毋噬脐。
缅思灊天柱,云白风凄凄。
筑居留四邻,与子参杖藜。
简要说明
逐句注释
- “龙虎不受羁,鸾凤不啄泥”:
- 字词:“羁”,束缚;“啄泥”,象征世俗琐碎之事。
- 句意:龙虎不会被束缚,鸾凤不会去啄食污泥,比喻王仲素不受世俗羁绊,品格高尚。
- “仙人云涛观,俗子闾巷迷”:
- 字词:“云涛观”,仙人所处的超凡境界;“闾巷”,指世俗小巷。
- 句意:仙人能在云涛中观赏美景,而世俗之人却在小巷中迷失方向。
- “念昔喜读书,五车号轻赍”:
- 字词:“五车”,形容书多,出自“学富五车”;“轻赍”,轻松携带。
- 句意:回想过去王仲素喜爱读书,知识渊博,就像能轻松携带五车书籍一样。
- “东瞻识津涯,西顾分町畦”:
- 字词:“津涯”,水边,这里指界限;“町畦”,田界,比喻界限、规矩。
- 句意:向东看能识别事物的界限,向西看能分清规矩,说明王仲素见识广博。
- “博物辨鼮鼠,诵赋嗤雌霓”:
- 字词:“鼮鼠”,一种鼠类;“雌霓”,副虹。
- 句意:王仲素博学能辨别鼮鼠,诵读辞赋时对雌霓等意象嗤之以鼻,体现其学识高深和独特见解。
- “轩冕不克求,舌在徒问妻”:
- 字词:“轩冕”,指官位爵禄;“舌在”,典出张仪,张仪被打后问妻子自己舌头是否还在,认为只要舌头在就有机会。
- 句意:王仲素没能求得官位爵禄,只能像张仪一样,无奈地问妻子自己的舌头是否还在。
- “世事莫相告,慕虚但攀稽”:
- 字词:“慕虚”,追求虚幻的东西;“攀稽”,攀附、追寻。
- 句意:不要告诉我世事如何,那些追求虚幻名利的行为只是徒劳地攀附追寻。
- “赖有逍遥篇,尔来颇思齐”:
- 字词:“逍遥篇”,指《庄子·逍遥游》;“思齐”,想要看齐。
- 句意:幸好有《逍遥游》这样的篇章,近来很想向其中所表达的逍遥境界看齐。
- “道真本微眇,至言乃筌蹄”:
- 字词:“道真”,真正的道;“微眇”,微妙;“至言”,最高明的言论;“筌蹄”,捕鱼和捕兔的工具,比喻达到目的的手段。
- 句意:真正的道本来就很微妙,最高明的言论也只是达到道的手段。
- “一气中夜存,大方刓角圭”:
- 字词:“一气”,指宇宙间的混沌之气;“大方”,指大道;“刓角圭”,把圭角磨平,比喻去掉锋芒。
- 句意:在半夜时分能存养宇宙间的混沌之气,追求大道就要去掉锋芒。
- “勉从赤松子,定有青云梯”:
- 字词:“赤松子”,古代仙人;“青云梯”,通往高处的路,比喻成仙之路。
- 句意:努力追随赤松子这样的仙人,一定能找到通往仙境的路。
- “非若朝市门,强力相排挤”:
- 字词:“朝市门”,指朝廷和集市,象征世俗官场。
- 句意:不像在世俗官场中,人们用力互相排挤。
- “晚友王子乔,如得照水犀”:
- 字词:“王子乔”,古代仙人;“照水犀”,传说中的神兽,其角能照见水中怪物,比喻能洞察真相。
- 句意:晚年与像王子乔这样的仙人交朋友,就像得到了照水犀一样能洞察世事。
- “因之喻苏耽,衰暮毋噬脐”:
- 字词:“苏耽”,古代仙人;“噬脐”,咬自己的肚脐,比喻后悔不及。
- 句意:因此用这些道理劝诫苏耽(这里借指友人),到了晚年不要后悔。
- “缅思灊天柱,云白风凄凄”:
- 字词:“灊天柱”,山名;“缅思”,遥远地思念。
- 句意:遥远地思念灊天柱山,那里白云飘飘,风声凄凄。
- “筑居留四邻,与子参杖藜”:
- 字词:“筑居”,建造房屋;“参杖藜”,拄着藜杖一起行走。
- 句意:在那里建造房屋,与邻居们相处,和你一起拄着藜杖漫步。
现代译文
龙虎不会被绳索羁绊,
鸾凤不会去啄食污泥。
仙人能在云涛中观览,
俗子却在小巷里迷失。
回想往昔你喜爱读书,
学识渊博如车载五书。
向东能识事物的边际,
向西可分规矩的明细。
你博学能辨鼮鼠之名,
诵赋时对雌霓嗤之以鼻。
却没能求得官位爵禄,
只能无奈问妻子舌在否。
别跟我讲那世俗之事,
追求虚幻只是徒劳追寻。
幸好有《逍遥游》篇章,
近来想向逍遥境界看齐。
真正的道本微妙难寻,
至理名言只是求道工具。
半夜存养那混沌之气,
追求大道要磨去锋芒。
努力追随赤松子仙人,
定能找到那成仙之路。
不像在世俗官场之中,
人们用力互相来排挤。
晚年与仙人王子乔交友,
如同得到照水犀能明察。
因此劝诫友人莫后悔,
衰暮之年别留下遗憾。
遥远思念灊天柱之山,
那里云白风也冷凄凄。
在那筑房与邻人相伴,
和你拄杖一起去漫步。
创作背景
这首诗具体创作时间不详。苏轼赠诗给王仲素寺丞,刘攽依照苏轼诗的韵脚创作此诗。从诗的内容推测,当时可能王仲素在仕途上并不顺遂,刘攽借此诗表达对友人的安慰和劝勉,同时也流露出自己对超脱世俗、追求道真生活的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:诗中用“龙虎”“鸾凤”比喻王仲素超凡脱俗的品质,用“云涛观”象征仙人的境界,“闾巷”象征世俗,形象地表达了诗人对不同境界的看法。
- 用典丰富:运用了“五车”“舌在”“赤松子”“王子乔”“苏耽”等多个典故,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
- 对比鲜明:将仙人的逍遥境界与俗子的迷失、朝市的排挤进行对比,突出了诗人对超脱世俗生活的向往。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准,如“鼮鼠”“雌霓”等词的运用,体现了诗人的博学。同时,诗句富有节奏感,读起来朗朗上口。
- 意境营造:通过对灊天柱山“云白风凄凄”的描写,营造出一种清幽、宁静的意境,表达了诗人对这种远离尘世、逍遥自在生活的向往之情。整首诗情景交融,借景抒情,将诗人的情感融入到所描绘的意境之中。
常见问题
《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》的作者和朝代是什么?
《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。
《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》主要写了什么?
这首诗是刘攽次韵苏轼赠王仲素寺丞之作。诗中赞美了王仲素如龙虎、鸾凤般超凡脱俗的品质,回顾其博学多才却仕途不顺的经历,表达了对追求道真、逍遥自在生活的向往,同时劝诫友人不要在朝市中被世俗所困,最后流露出与友人一同隐居的意愿。
《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》的创作背景是什么?
这首诗具体创作时间不详。苏轼赠诗给王仲素寺丞,刘攽依照苏轼诗的韵脚创作此诗。从诗的内容推测,当时可能王仲素在仕途上并不顺遂,刘攽借此诗表达对友人的安慰和劝勉,同时也流露出自己对超脱世俗、追求道真生活的向往。
《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :诗中用“龙虎”“鸾凤”比喻王仲素超凡脱俗的品质,用“云涛观”象征仙人的境界,“闾巷”象征世俗,形象地表达了诗人对不同境界的看法。 用典丰富 :运用了“五车”“舌在”“赤松子”“王子乔”“苏耽”等多个典故,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。 对比鲜明 :将仙人的逍遥境界与俗子的迷失、朝市的排挤进行对比,突出了诗人对超脱...