雨中

· 刘攽

丹桂更束薪,白璧偿斗粟。
况兹风雨朝,泥潦坏墙屋。
败灶方生鱼,并日能薄粥。
始知箪瓢人,陋巷本自足。
宁见子桑诗,若歌复若哭。

简要说明

这首诗描绘了在风雨交加的日子里,生活陷入困境的景象,如丹桂当柴烧、斗粟价值高昂、墙屋被泥潦毁坏、灶中生鱼只能勉强维持薄粥等。通过这种艰苦生活的描写,诗人表达了对安贫乐道生活的理解和感悟,认为像颜回那样身处陋巷却能自得其乐,同时也联想到子桑那种似歌似哭的复杂心境。

逐句注释

  • “丹桂更束薪,白璧偿斗粟”:
    • 字词:“丹桂”,一种珍贵的树木;“更”,替换;“白璧”,白色的美玉;“偿”,抵偿。
    • 句意:把珍贵的丹桂当作柴禾捆绑起来烧,用珍贵的白璧去抵偿一斗粟米。形容物价飞涨,生活物资极度匮乏。
  • “况兹风雨朝,泥潦坏墙屋”:
    • 字词:“兹”,这;“泥潦”,积水的洼地,这里指因下雨形成的泥水。
    • 句意:何况在这样风雨交加的早晨,积水的泥水冲坏了墙壁和房屋。
  • “败灶方生鱼,并日能薄粥”:
    • 字词:“败灶”,破败的炉灶;“方”,正;“并日”,两天合为一天。
    • 句意:破败的炉灶里都生了鱼,两天才能煮出一顿稀薄的粥。极言生活的艰难困苦。
  • “始知箪瓢人,陋巷本自足”:
    • 字词:“箪瓢人”,指颜回。《论语·雍也》记载“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”;“陋巷”,狭窄的小巷。
    • 句意:这时才明白像颜回那样安贫乐道的人,虽然身处狭窄的小巷,但内心本就容易满足。
  • “宁见子桑诗,若歌复若哭”:
    • 字词:“子桑”,指子桑户,春秋时期的隐士。《庄子·大宗师》记载子桑在贫困潦倒时,“鼓琴曰:‘父邪!母邪!天乎!人乎!’有不任其声而趋举其诗焉,其名为‘若歌若哭’”。
    • 句意:怎能看到子桑那样似歌似哭的情景呢。表达对复杂人生境遇和情感的感慨。

现代译文

把珍贵的丹桂当作柴禾来烧,
用白璧去抵偿一斗粟米的价钱。
何况在这风雨交加的早晨,
积水冲坏了墙壁和房屋。
破败的炉灶里都生了鱼,
两天才能煮出一顿稀薄的粥。
这时才明白像颜回那样的人,
身处陋巷却能内心满足。
怎能看到子桑那种似歌似哭的情景啊。

创作背景

刘攽生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详。北宋时期虽然经济较为发达,但也面临着各种社会问题,如土地兼并、苛捐杂税等,可能导致部分百姓生活困苦。此诗可能是刘攽在经历了生活的艰难或者看到民间疾苦后所作,通过自身或他人的困境来表达对安贫乐道生活态度的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了强烈的对比手法,如“丹桂更束薪,白璧偿斗粟”,将珍贵的丹桂和白璧与普通的柴禾和粟米进行对比,突出了物价的不合理和生活的艰难。同时,将自己在困境中的生活与颜回安贫乐道的生活进行对比,更深刻地表达了对安贫思想的理解。
    • 用典:引用了颜回“箪瓢陋巷”和子桑“若歌若哭”的典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,也借助典故表达了诗人复杂的情感和对人生的思考。
  • 语言特色:语言质朴直白,以简洁的文字描绘出生活的困苦场景,如“败灶方生鱼,并日能薄粥”,没有过多的修饰,但却能让读者真切地感受到生活的艰难。
  • 意境营造:通过描写风雨中破败的场景、生活的窘迫等,营造出一种凄凉、困苦的意境。在这种意境中,诗人引发了对安贫乐道生活的思考,使整首诗既有现实的苦难感,又有精神层面的超脱感。

常见问题

《雨中》的作者和朝代是什么?

《雨中》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。

《雨中》主要写了什么?

这首诗描绘了在风雨交加的日子里,生活陷入困境的景象,如丹桂当柴烧、斗粟价值高昂、墙屋被泥潦毁坏、灶中生鱼只能勉强维持薄粥等。通过这种艰苦生活的描写,诗人表达了对安贫乐道生活的理解和感悟,认为像颜回那样身处陋巷却能自得其乐,同时也联想到子桑那种似歌似哭的复杂心境。

《雨中》的创作背景是什么?

刘攽生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详。北宋时期虽然经济较为发达,但也面临着各种社会问题,如土地兼并、苛捐杂税等,可能导致部分百姓生活困苦。此诗可能是刘攽在经历了生活的艰难或者看到民间疾苦后所作,通过自身或他人的困境来表达对安贫乐道生活态度的思考。

《雨中》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中运用了强烈的对比手法,如“丹桂更束薪,白璧偿斗粟”,将珍贵的丹桂和白璧与普通的柴禾和粟米进行对比,突出了物价的不合理和生活的艰难。同时,将自己在困境中的生活与颜回安贫乐道的生活进行对比,更深刻地表达了对安贫思想的理解。 用典 :引用了颜回“箪瓢陋巷”和子桑“若歌若哭”的典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,也借助典故表达了诗人...