这首诗主要表达了诗人对自己一生劳心却无成效的反思与愧疚,进而萌生了想要转变生活方式,去从事劳力之事,如自耕自织的想法,体现了诗人内心的自我审视和对新的生活道路的探寻。
偶题
旦出辄暮归,终年长役役。
自顾若有营,谁言了无益。
少小不如人,老大转衰僻。
昏忘复相仍,十事不一忆。
劳心非所长,但觉安坐食。
使我忍愧羞,不如学劳力。
劳力当自耕,自耕还自织。
百亩为己忧,虽忧乃易释。
自顾若有营,谁言了无益。
少小不如人,老大转衰僻。
昏忘复相仍,十事不一忆。
劳心非所长,但觉安坐食。
使我忍愧羞,不如学劳力。
劳力当自耕,自耕还自织。
百亩为己忧,虽忧乃易释。
简要说明
逐句注释
- “旦出辄暮归,终年长役役”:
- 字词:“旦”,早晨;“辄”,就;“役役”,劳苦不息的样子。
- 句意:早晨出门傍晚才回来,一年到头总是这样劳苦不息。
- “自顾若有营,谁言了无益”:
- 字词:“顾”,看;“营”,经营、谋求。
- 句意:自己看看好像有所追求、经营,谁说这样做完全没有益处呢。
- “少小不如人,老大转衰僻”:
- 字词:“少小”,年少的时候;“老大”,年老;“衰僻”,衰弱孤僻。
- 句意:年少的时候就比不上别人,年纪大了变得更加衰弱孤僻。
- “昏忘复相仍,十事不一忆”:
- 字词:“昏忘”,糊涂健忘;“相仍”,连续不断。
- 句意:糊涂健忘的情况不断出现,十件事情记不住一件。
- “劳心非所长,但觉安坐食”:
- 字词:“劳心”,脑力劳动;“安坐食”,不劳而食。
- 句意:脑力劳动不是我的长处,只觉得自己是在不劳而食。
- “使我忍愧羞,不如学劳力”:
- 字词:“愧羞”,羞愧。
- 句意:这让我忍受着羞愧,不如去学习从事体力劳动。
- “劳力当自耕,自耕还自织”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:从事体力劳动就应该自己耕种,自己耕种之后还要自己织布。
- “百亩为己忧,虽忧乃易释”:
- 字词:“百亩”,代指农田;“释”,解除。
- 句意:为自己的百亩农田担忧,虽然有担忧但这种担忧容易解除。
现代译文
早晨出门傍晚才回,
一年到头总是劳苦奔忙。
自己好像有所追求和营谋,
谁说这样做全无益处。
年少时就不如他人,
年纪大了愈发衰弱孤僻。
糊涂健忘不断来袭,
十件事记不住一件。
脑力劳动并非我擅长,
只感觉自己在不劳而食。
这让我满心羞愧,
不如去学做体力活。
从事体力劳动就自己耕种,
自己耕种之后还要自己织布。
为自己的农田而担忧,
虽然有忧但容易消除。
创作背景
刘攽生活在北宋时期,他一生仕途坎坷,虽然博学多才,但未能充分施展抱负。这首诗具体创作时间不详,但应是他晚年的作品。此时他回顾自己一生,觉得自己劳心工作却没有取得显著成就,身体也逐渐衰弱,由此产生了对自身价值的反思,进而写下此诗表达想要转变生活方式的想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将自己年少时“不如人”与年老时“转衰僻”进行对比,突出了自己一生境遇的不佳;又将劳心的无成效和劳力的可自足进行对比,鲜明地表达了自己想要转变生活方式的意愿。
- 直抒胸臆:诗人直接表达自己的愧疚、反思和想要改变的想法,如“使我忍愧羞,不如学劳力”,情感真挚而强烈。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,用简洁直白的语言表达深刻的人生感悟,没有过多的修饰,却能让读者真切感受到诗人内心的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种沉郁、自我审视的意境。诗人通过对自己一生经历和状态的描述,让读者感受到他内心的迷茫、愧疚以及对新的生活方式的向往,具有很强的感染力。
常见问题
《偶题》的作者和朝代是什么?
《偶题》的作者是刘攽,页面按宋作品展示。
《偶题》主要写了什么?
这首诗主要表达了诗人对自己一生劳心却无成效的反思与愧疚,进而萌生了想要转变生活方式,去从事劳力之事,如自耕自织的想法,体现了诗人内心的自我审视和对新的生活道路的探寻。
《偶题》的创作背景是什么?
刘攽生活在北宋时期,他一生仕途坎坷,虽然博学多才,但未能充分施展抱负。这首诗具体创作时间不详,但应是他晚年的作品。此时他回顾自己一生,觉得自己劳心工作却没有取得显著成就,身体也逐渐衰弱,由此产生了对自身价值的反思,进而写下此诗表达想要转变生活方式的想法。
《偶题》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将自己年少时“不如人”与年老时“转衰僻”进行对比,突出了自己一生境遇的不佳;又将劳心的无成效和劳力的可自足进行对比,鲜明地表达了自己想要转变生活方式的意愿。 直抒胸臆 :诗人直接表达自己的愧疚、反思和想要改变的想法,如“使我忍愧羞,不如学劳力”,情感真挚而强烈。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,用简洁直白的语言表达深刻的人生感悟...