下第西归 其一

这首诗围绕诗人科举落第西归之事展开。诗人表达了看淡科举失败，追求自在生活的心境，同时借卞和的典故抒发了对贤才不被赏识的感慨。

• “抛却银袍制芰荷”：
  • 字词：“银袍”，指科举中第者所穿的官服；“芰荷”，出水的荷，屈原《离骚》中有“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。
  • 句意：放弃了科举中第后的官服，去用芰荷制作衣裳。
• “春风一曲紫芝歌”：
  • 字词：“紫芝歌”，相传为秦末汉初“商山四皓”所作，表现了隐居的志趣。
  • 句意：在春风中吟唱一曲《紫芝歌》。
• “古来至宝多横道”：
  • 字词：“至宝”，最珍贵的宝物；“横道”，横在道路上，这里有不被发现、不被认可的意思。
  • 句意：自古以来最珍贵的宝物大多不被人发现。
• “何事荆山泣卞和”：
  • 字词：“荆山泣卞和”，卞和在荆山得到璞玉，先后献给楚厉王、楚武王，都被认为是石头，卞和被砍去双脚，后来楚文王即位，卞和抱玉在荆山下哭泣，文王派人雕琢璞玉，得到稀世珍宝和氏璧。
  • 句意：为什么卞和要在荆山下哭泣呢。

我舍弃了科举中第后的官服，
用芰荷来制作自己的衣裳。
在春风里我吟唱着《紫芝歌》。
自古以来，最珍贵的宝物常常不被人发现，
卞和又何必在荆山下哭泣感伤。

罗与之参加科举考试落第，在西归途中写下此诗。当时的科举制度竞争激烈，很多文人将科举视为实现抱负的重要途径，罗与之落第后，内心可能既有失落，也有对科举的重新思考。他借此诗表达自己看淡科举失败，想要回归自在生活的想法，同时也为贤才不被赏识而感慨。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，“制芰荷”出自屈原，表达了诗人的高洁志向；“紫芝歌”和“荆山泣卞和”的典故，前者体现了诗人隐居的意愿，后者抒发了贤才不遇的感慨，使诗歌内涵更加丰富，情感表达更加委婉深沉。
  • 对比：“抛却银袍”与“制芰荷”形成对比，突出了诗人对科举功名的看淡和对自在生活的追求。
• 语言特色：语言简洁明快，以直白的方式表达复杂的情感，没有过多的修饰，但却能让读者深刻感受到诗人的心境。
• 意境营造：通过描绘“春风一曲紫芝歌”的场景，营造出一种闲适、自在的意境，与诗人想要摆脱科举束缚的心境相契合。同时，用卞和的典故又增添了一丝悲壮和无奈的氛围。