赐马廷鸾四首 其四

· 宋理宗

圣烈神谟肇我邦,巨编诏后总宏纲。
立心广大侔天地,行事明通迈帝王。
训与六经相表里,法垂万世愈巍煌。
讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章。

简要说明

这首诗是宋理宗赐给马廷鸾的,主要赞颂了开国先祖的伟大功绩和卓越风范。诗中强调先祖的谋略开创国家,其思想和行事堪比天地、超越帝王,其训诫与六经相互表里,法令流传万世愈发辉煌,最后表达要遵循旧章的决心。

逐句注释

  • “圣烈神谟肇我邦,巨编诏后总宏纲”:
    • 字词:“圣烈”,圣明而有显赫的功绩;“神谟”,非凡的谋略;“肇”,开创;“巨编”,宏大的著作;“总”,统领。
    • 句意:先祖圣明显赫、谋略非凡开创了我们的国家,宏大的著作诏令后世统领着国家的大纲。
  • “立心广大侔天地,行事明通迈帝王”:
    • 字词:“侔”,相等;“迈”,超越。
    • 句意:先祖心怀广大与天地相等,行事明达通晓超越以往的帝王。
  • “训与六经相表里,法垂万世愈巍煌”:
    • 字词:“训”,训诫;“六经”,《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典;“垂”,流传。
    • 句意:先祖的训诫与六经相互表里,其法令流传万世愈发显得辉煌。
  • “讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章”:
    • 字词:“讲帷”,讲学的场所;“敷绎”,铺陈演绎;“夙夜”,早晚,日夜;“率”,遵循。
    • 句意:讲学之处不只是用来铺陈演绎知识,日夜只知道遵循先祖的旧章。

现代译文

先祖圣明功绩显赫、谋略非凡开创了我们的国家,
宏大的著作诏令后世统领着国家的大纲。
先祖心怀广大与天地齐平,行事明达超越过往帝王。
其训诫与六经相互呼应,法令流传万世愈发辉煌。
讲学之处岂只是为了铺陈演绎,
日夜都只想着遵循先祖的旧章。

创作背景

宋理宗在位期间,南宋政权面临着诸多内忧外患。为了巩固统治、凝聚人心,他一方面尊崇理学,另一方面通过赐诗等方式来宣扬先祖的功绩和治国理念。马廷鸾是当时的重要官员,宋理宗赐诗给他,旨在勉励他遵循祖宗法度,维护统治秩序。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中提到“六经”,运用了儒家经典的典故,增强了诗歌的文化底蕴和权威性,表明先祖的训诫与儒家正统思想相契合。
    • 对比衬托:“立心广大侔天地,行事明通迈帝王”,将先祖与天地、帝王作对比,突出了先祖的伟大和卓越,衬托出其功绩的不可磨灭。
  • 语言特色:语言庄重典雅,用词规整,如“圣烈神谟”“立心广大”“行事明通”等词语,展现出皇家的威严和正统。同时,诗句对仗较为工整,如“立心广大侔天地,行事明通迈帝王”,体现了一定的韵律美。
  • 意境营造:整首诗营造出一种庄严、肃穆且充满尊崇的意境,通过对先祖功绩的赞颂,表达出对祖宗法度的敬畏和遵循的决心,给人一种庄重、宏大之感,有助于增强统治阶层的凝聚力和向心力。

常见问题

《赐马廷鸾四首 其四》的作者和朝代是什么?

《赐马廷鸾四首 其四》的作者是宋理宗,页面按宋作品展示。

《赐马廷鸾四首 其四》主要写了什么?

这首诗是宋理宗赐给马廷鸾的,主要赞颂了开国先祖的伟大功绩和卓越风范。诗中强调先祖的谋略开创国家,其思想和行事堪比天地、超越帝王,其训诫与六经相互表里,法令流传万世愈发辉煌,最后表达要遵循旧章的决心。

《赐马廷鸾四首 其四》的创作背景是什么?

宋理宗在位期间,南宋政权面临着诸多内忧外患。为了巩固统治、凝聚人心,他一方面尊崇理学,另一方面通过赐诗等方式来宣扬先祖的功绩和治国理念。马廷鸾是当时的重要官员,宋理宗赐诗给他,旨在勉励他遵循祖宗法度,维护统治秩序。

《赐马廷鸾四首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中提到“六经”,运用了儒家经典的典故,增强了诗歌的文化底蕴和权威性,表明先祖的训诫与儒家正统思想相契合。 对比衬托 :“立心广大侔天地,行事明通迈帝王”,将先祖与天地、帝王作对比,突出了先祖的伟大和卓越,衬托出其功绩的不可磨灭。 语言特色 :语言庄重典雅,用词规整,如“圣烈神谟”“立心广大”“行事明通”等词语,展现出皇家的威严和正统。...