这首诗围绕“养性存心”展开,强调内心修养的重要性。诗中阐述了要通过修养来使内心如同纯净的太虚,没有纤尘,从而达到一性融明、万理皆通的境界,表达了对心性修养的重视与见解。
批养性存心二说
方寸中涵一太虚,操存须用养工夫。
莹然镜浄无纤翳,一性融明万理俱。
莹然镜浄无纤翳,一性融明万理俱。
简要说明
逐句注释
- “方寸中涵一太虚,操存须用养工夫”:
- 字词:“方寸”,指心;“涵”,包含;“太虚”,指广阔的天空,这里比喻一种空明、纯净的境界;“操存”,持守、保养;“养工夫”,修养的功夫。
- 句意:人的心中应该包含像太虚一样广阔纯净的境界,要持守和保养这种心境需要下一番修养的功夫。
- “莹然镜浄无纤翳,一性融明万理俱”:
- 字词:“莹然”,光洁的样子;“镜净”,像镜子一样洁净;“纤翳”,细微的遮蔽物,这里指内心的杂念;“一性”,指人的本性;“融明”,融通明达;“俱”,全、都。
- 句意:内心要像光洁的镜子一样没有丝毫的杂念遮蔽,当人的本性达到融通明达的状态时,世间的万种道理也就都明白了。
现代译文
人的心中应当容纳像太虚一样纯净广阔的境界,
持守和保养这种心境需要付出修养的功夫。
内心要像光洁的镜子般没有一丝杂念,
当本性融通明达时万种道理也就都掌握了。
创作背景
宋理宗赵昀在位时,理学逐渐兴盛并成为官方正统思想。他本人对理学较为推崇,这首诗可能是他对理学中“养性存心”观念的一种表达。在当时的文化背景下,理学强调通过内心的修养来达到道德的完善和对天理的体悟,宋理宗以诗的形式阐述了自己对于这一重要思想的理解和感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了比喻的手法,将“心”比作“太虚”和“镜”。把心比作太虚,形象地说明了心应该具有的广阔、纯净的特质;将心比作镜子,强调了内心要没有杂念、保持洁净,使抽象的“养性存心”的概念变得具体可感。
- 语言特色:语言简洁直白,以通俗易懂的表述传达了深刻的哲理。没有华丽的辞藻堆砌,却能准确地表达出核心观点,体现了一种质朴的文风。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、深邃的意境,引导读者去思考内心修养的重要性和方法。通过描绘一个如太虚般广阔、如镜子般纯净的内心世界,让读者感受到一种空灵、澄明的精神境界,从而引发对自身心性修养的追求。
常见问题
《批养性存心二说》的作者和朝代是什么?
《批养性存心二说》的作者是宋理宗,页面按宋作品展示。
《批养性存心二说》主要写了什么?
这首诗围绕“养性存心”展开,强调内心修养的重要性。诗中阐述了要通过修养来使内心如同纯净的太虚,没有纤尘,从而达到一性融明、万理皆通的境界,表达了对心性修养的重视与见解。
《批养性存心二说》的创作背景是什么?
宋理宗赵昀在位时,理学逐渐兴盛并成为官方正统思想。他本人对理学较为推崇,这首诗可能是他对理学中“养性存心”观念的一种表达。在当时的文化背景下,理学强调通过内心的修养来达到道德的完善和对天理的体悟,宋理宗以诗的形式阐述了自己对于这一重要思想的理解和感悟。
《批养性存心二说》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了比喻的手法,将“心”比作“太虚”和“镜”。把心比作太虚,形象地说明了心应该具有的广阔、纯净的特质;将心比作镜子,强调了内心要没有杂念、保持洁净,使抽象的“养性存心”的概念变得具体可感。 语言特色 :语言简洁直白,以通俗易懂的表述传达了深刻的哲理。没有华丽的辞藻堆砌,却能准确地表达出核心观点,体现了一种质朴的文风。 意境营造 :...