次刘孟元见贽韵二首 其一

这首诗是罗椅回应刘孟元诗作而作。诗中先感慨时光流逝，从二十多年未见老友，到如今自己儿子已成为耆旧，孙子也捧读诗书；接着感叹后浪推人老，但友人的长笺仍未疏远自己；最后表达对眼前这般美好景象的赞赏。整体传达出时光易逝的感慨以及对友情和家族传承的珍视。

• “不见碧瑶叟，年龄二十余”：
  • 字词：“碧瑶叟”，可能是对刘孟元的雅称；“年龄”，指时间过去。
  • 句意：已经二十多年没见到您这位碧瑶叟了。
• “儿今亦耆旧，孙复抱诗书”：
  • 字词：“耆旧”，年高而有声望的人；“复”，又。
  • 句意：如今我的儿子也成了年高有声望之人，孙子又捧起了诗书。
• “后浪催人老，长笺不我疏”：
  • 字词：“后浪”，比喻新生力量；“长笺”，长信笺，这里指刘孟元的诗作；“不我疏”，即“不疏我”，不疏远我。
  • 句意：新生力量不断涌现催促着人老去，但您的诗作并未疏远我。
• “眼中谁有此，雅雅更鱼鱼”：
  • 字词：“雅雅”，形容文雅的样子；“鱼鱼”，有序的样子。
  • 句意：我眼中谁能有这般景象呢，既文雅又有序。

已经二十多年没见到您这位碧瑶叟了。
如今我的儿子也成了年高有声望之人，孙子又捧起了诗书。
新生力量不断涌现催促着人老去，但您的诗作并未疏远我。
我眼中谁能有这般景象呢，既文雅又有序。

罗椅生活在南宋时期。这首诗是他按照刘孟元赠诗的韵脚而作的和诗。具体创作时间难以精确知晓，但从诗中能看出是在时隔二十多年后，罗椅经历了家族的发展变化，此时收到刘孟元的诗作，有感而发写下此诗，展现了他当时对时光和家族传承的思考。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将自己二十多年前后的情景进行对比，二十多年前与老友分别，如今儿子成耆旧、孙子抱诗书，突出时光的流逝和家族的变迁。同时以“后浪催人老”的无奈与“长笺不我疏”的友情温暖形成对比，衬托出友情的珍贵。
  • 直抒胸臆：在结尾“眼中谁有此，雅雅更鱼鱼”直接表达了对眼前家族和友情景象的赞美之情。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻堆砌，但却能真切地传达出诗人内心的情感和对生活的感悟。
• 意境营造：通过描述家族的发展和友情的延续，营造出一种温馨、文雅且富有生活气息的意境。让读者感受到时光流转中，家族传承的延续和友情的坚守，具有浓厚的生活韵味。