校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其五

· 萧立之

远枕惊回昨夜秋,月痕依约去年愁。
移床欲避梧桐去,谁有西风背处楼。

简要说明

这首诗描绘了诗人在秋夜被惊醒后的愁绪,借月痕勾起去年的愁思,想躲避秋意却无处可藏,表达了诗人内心难以排遣的哀愁。

逐句注释

  • “远枕惊回昨夜秋”:
    • 字词:“远枕”,可理解为在远处安枕,有一种孤独之感;“惊回”,被惊醒。
    • 句意:在睡梦中被惊醒,才发觉昨夜已悄然入秋。
  • “月痕依约去年愁”:
    • 字词:“月痕”,月亮的影子或形状;“依约”,隐隐约约。
    • 句意:那月亮的影子隐隐约约勾起了去年的哀愁。
  • “移床欲避梧桐去”:
    • 字词:“床”,同“床”;“梧桐”,在古代诗词中常象征秋意、哀愁。
    • 句意:想要移动床铺避开梧桐树,以躲开秋意带来的愁绪。
  • “谁有西风背处楼”:
    • 字词:“西风”,秋风;“背处”,背风的地方。
    • 句意:谁有那能避开秋风的楼阁呢,意思是无处可躲秋意。

现代译文

在睡梦中被惊醒,才知道昨夜秋天已经来临,
那月亮的影子隐隐约约勾起了去年的哀愁。
想要移动床铺避开梧桐树,
可哪里有能避开秋风的楼阁呢。

创作背景

萧立之生活在南宋末年,当时社会动荡不安,国家面临着内忧外患。这首诗具体创作时间不详,但结合他所处的时代背景,他可能在诗中抒发了对国家命运的担忧、对人生坎坷的感慨等愁绪。在秋夜被秋意惊醒,更增添了他内心的哀愁。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中通过描写秋夜、月痕、梧桐、西风等景物,将自己的哀愁之情融入其中,借这些秋景来抒发内心难以排解的愁绪。
    • 虚实结合:“昨夜秋”是实写季节的变化,而“去年愁”则是虚写,由眼前之景勾起对过去哀愁的回忆,虚实相生,使愁绪更加深沉。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人内心的情感。如“惊回”“依约”等词,简洁而生动地描绘出诗人的感受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂、哀愁的意境。秋夜的寂静,月痕的朦胧,梧桐的瑟瑟,西风的吹拂,都让读者感受到诗人内心的愁闷和无奈,仿佛置身于那个充满哀愁的秋夜之中。

常见问题

《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其五》的作者和朝代是什么?

《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其五》的作者是萧立之,页面按宋作品展示。

《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其五》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人在秋夜被惊醒后的愁绪,借月痕勾起去年的愁思,想躲避秋意却无处可藏,表达了诗人内心难以排遣的哀愁。

《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其五》的创作背景是什么?

萧立之生活在南宋末年,当时社会动荡不安,国家面临着内忧外患。这首诗具体创作时间不详,但结合他所处的时代背景,他可能在诗中抒发了对国家命运的担忧、对人生坎坷的感慨等愁绪。在秋夜被秋意惊醒,更增添了他内心的哀愁。

《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中通过描写秋夜、月痕、梧桐、西风等景物,将自己的哀愁之情融入其中,借这些秋景来抒发内心难以排解的愁绪。 虚实结合 :“昨夜秋”是实写季节的变化,而“去年愁”则是虚写,由眼前之景勾起对过去哀愁的回忆,虚实相生,使愁绪更加深沉。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人内心的情感。如“惊回”“依约”等词,简洁而...