爱民堂为涪陵卢使君题

· 沈继祖

我来盛山郡,从公岁及期。
公之字鳏寡,乳保于婴儿。
公去再改岁,所去尤见思。
至今盛山民,敬奉卢公祠。
借留既不遂,涪江移州麾。
两地虽少异,所爱则均施。
去秋少城役,与公同试闱。
把臂道畴昔,耿耿青灯期。
对床风雨夜,夜语惊闻鸡。
日有文字乐,唱酬多新诗。
讫事遍游览,扁舟更同归。
涪陵五日留,民物何熙熙。
道中行歌者,拍手童稚嬉。
终岁闾里间,不闻吏卒追。
皆曰贤太守,父母其忍欺。
政成多休暇,百废举无遗。
美哉轮奂新,有堂崇故基。
名堂形至意,爱民真天资。
同时王别驾,誉处出一辞。
醉余书榜字,银钩照江湄。
有客涪陵来,称颂世所稀。
坐想觞咏乐,形留而神驰。
愿同邹湛辈,记名千载垂。
惟公甚盛德,岂待于发挥。
当闻卜式语,治民适其宜。
辟如牧羊者,败群当去之。
雪霜与雨露,天以成四时。
威克与刚克,要不伤于慈。
公蕴经纶妙,未易坐井窥。
因诗赞一二,以诏来者知。

简要说明

这首诗是为涪陵卢使君的爱民堂所题,主要赞颂了卢使君在盛山郡和涪陵等地的爱民善政。诗中描述了卢使君的为官事迹,如像照顾婴儿一样关爱鳏寡之人,深受百姓爱戴;还回忆了与卢使君共事、同游的经历,展现出两人的情谊。最后表达了对卢使君盛德的赞美,并希望通过此诗让后人知晓他的善政。

逐句注释

  • “我来盛山郡,从公岁及期”:
    • 字词:“盛山郡”,具体地名;“期”,同“期”,一周年。
    • 句意:我来到盛山郡,跟随卢公已经一年了。
  • “公之字鳏寡,乳保于婴儿”:
    • 字词:“字”,抚养、养育;“鳏寡”,指年老无妻或丧妻的男子和寡妇;“乳保”,照顾、养育。
    • 句意:卢公养育鳏寡之人,就像奶妈照顾婴儿一样用心。
  • “公去再改岁,所去尤见思”:
    • 字词:“再改岁”,过了两年;“见思”,被思念。
    • 句意:卢公离开盛山郡已经两年了,他所到之处的百姓尤其思念他。
  • “至今盛山民,敬奉卢公祠”:
    • 字词:“卢公祠”,为纪念卢使君而建的祠堂。
    • 句意:直到现在,盛山郡的百姓还恭敬地供奉着卢公祠。
  • “借留既不遂,涪江移州麾”:
    • 字词:“借留”,百姓希望官员留任;“州麾”,州长官的旗帜,代指州长官的职位调动。
    • 句意:百姓希望卢公留任的愿望没能实现,卢公调任到涪江任职。
  • “两地虽少异,所爱则均施”:
    • 字词:“少异”,稍有不同;“均施”,平均施与。
    • 句意:盛山郡和涪江两地虽然稍有不同,但卢公的爱民之心都是一样的。
  • “去秋少城役,与公同试闱”:
    • 字词:“少城”,地名;“试闱”,考场。
    • 句意:去年秋天在少城有事务,我和卢公一同在考场共事。
  • “把臂道畴昔,耿耿青灯期”:
    • 字词:“把臂”,握住手臂,表示亲密;“畴昔”,往昔、过去;“耿耿”,形容忠诚、坚定;“青灯”,指油灯。
    • 句意:我们握住手臂谈论过去的事情,在青灯下有过诚挚的约定。
  • “对床风雨夜,夜语惊闻鸡”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:在风雨交加的夜晚,我们对床而卧交谈,说话声甚至惊动了听到鸡鸣。
  • “日有文字乐,唱酬多新诗”:
    • 字词:“唱酬”,以诗词互相赠答。
    • 句意:每天都有吟诗作文的乐趣,我们互相唱和创作了很多新诗。
  • “讫事遍游览,扁舟更同归”:
    • 字词:“讫事”,事情结束;“扁舟”,小船。
    • 句意:事情结束后我们到处游览,还一同乘坐小船归来。
  • “涪陵五日留,民物何熙熙”:
    • 字词:“民物”,百姓和万物;“熙熙”,和乐的样子。
    • 句意:在涪陵停留了五天,看到百姓和万物是多么的和乐。
  • “道中行歌者,拍手童稚嬉”:
    • 字词:“行歌”,边走边唱。
    • 句意:道路上有边走边唱歌的人,还有拍手嬉戏的孩童。
  • “终岁闾里间,不闻吏卒追”:
    • 字词:“闾里”,乡里;“追”,追捕、催逼。
    • 句意:一整年乡里都听不到官吏催逼百姓的声音。
  • “皆曰贤太守,父母其忍欺”:
    • 字词:“太守”,指卢使君;“其忍欺”,怎么忍心欺骗。
    • 句意:百姓都说卢使君是贤明的太守,就像父母一样,怎么忍心欺骗他呢。
  • “政成多休暇,百废举无遗”:
    • 字词:“政成”,政事成功;“百废举”,各种荒废的事业都兴办起来。
    • 句意:卢使君政事有成,有很多闲暇时间,各种荒废的事业都兴办起来没有遗漏。
  • “美哉轮奂新,有堂崇故基”:
    • 字词:“轮奂”,形容房屋高大华丽;“崇故基”,在旧的地基上扩建。
    • 句意:多么美丽啊,崭新高大华丽的爱民堂,是在旧的地基上扩建起来的。
  • “名堂形至意,爱民真天资”:
    • 字词:“名堂”,给堂取名;“形至意”,表达出最深切的心意;“天资”,天生的资质。
    • 句意:给堂取名“爱民堂”表达出卢使君最深切的心意,他爱民真是天生的资质。
  • “同时王别驾,誉处出一辞”:
    • 字词:“王别驾”,姓王的别驾官职的人;“誉处”,称赞的话语;“出一辞”,说出相同的话。
    • 句意:同时期的王别驾,称赞卢使君的话也和大家一样。
  • “醉余书榜字,银钩照江湄”:
    • 字词:“榜字”,匾额上的字;“银钩”,形容书法刚劲优美;“江湄”,江边。
    • 句意:卢使君醉酒后书写了匾额上的字,那刚劲优美的书法映照在江边。
  • “有客涪陵来,称颂世所稀”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:有从涪陵来的客人,称赞卢使君的贤德世间少有。
  • “坐想觞咏乐,形留而神驰”:
    • 字词:“觞咏”,饮酒赋诗;“形留而神驰”,身体留在原地,精神却已飞驰而去。
    • 句意:我坐着想象卢使君饮酒赋诗的乐趣,身体虽在这里但精神却已飞向那里。
  • “愿同邹湛辈,记名千载垂”:
    • 字词:“邹湛”,晋朝人,曾参与记载历史;“记名千载垂”,让名字流传千年。
    • 句意:我愿意像邹湛他们一样,让卢使君的名字流传千年。
  • “惟公甚盛德,岂待于发挥”:
    • 字词:“盛德”,高尚的品德;“发挥”,宣扬。
    • 句意:只是卢公品德高尚,哪里还需要我来宣扬呢。
  • “当闻卜式语,治民适其宜”:
    • 字词:“卜式”,汉朝人,曾提出治民的观点;“适其宜”,采取合适的方法。
    • 句意:应当听听卜式说的话,治理百姓要采取合适的方法。
  • “辟如牧羊者,败群当去之”:
    • 字词:“辟”,通“譬”,比如;“败群”,破坏群体的羊。
    • 句意:比如牧羊的人,要把破坏群体的羊去掉。
  • “雪霜与雨露,天以成四时”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:雪霜和雨露,上天用它们来形成四季。
  • “威克与刚克,要不伤于慈”:
    • 字词:“威克”“刚克”,指用威严和强硬的手段治理;“不伤于慈”,不损害慈爱之心。
    • 句意:用威严和强硬的手段治理,关键是要不损害慈爱之心。
  • “公蕴经纶妙,未易坐井窥”:
    • 字词:“蕴”,蕴藏;“经纶妙”,治理国家的精妙方法;“坐井窥”,从井里看天,比喻见识短浅。
    • 句意:卢公蕴藏着治理国家的精妙方法,不是能从井里看天那样轻易能了解的。
  • “因诗赞一二,以诏来者知”:
    • 字词:“诏”,告诉。
    • 句意:因此写这首诗来赞颂卢公的一些事迹,让后来的人知道。

现代译文

我来到盛山郡,跟随卢公已过一年。
卢公养育鳏寡之人,如同照顾婴儿般精心。
卢公离开两年了,所到之处百姓都思念他。
直到如今,盛山百姓还敬奉着卢公祠。
百姓留任的愿望未能达成,卢公调任涪江。
两地虽有差异,但卢公爱民之心始终如一。
去年秋天在少城共事,我和卢公同处考场。
我们亲密交谈往昔,在青灯下有诚挚约定。
风雨夜对床而谈,话语声惊起鸡鸣。
每天吟诗作文,互相唱和新作频出。
事情结束后到处游览,还一同乘舟而归。
在涪陵停留五日,百姓万物一片和乐。
道路上有人边走边唱,孩童拍手嬉戏。
一整年乡里听不到官吏催逼之声。
百姓都说卢使君贤明如父母,怎忍心欺骗他。
卢使君政事有成闲暇多,荒废之事皆兴办。
爱民堂高大华丽崭新,在旧地基上扩建。
取名“爱民堂”表达深情,卢公爱民是天生资质。
同时期王别驾,称赞之词与众人相同。
卢公醉酒题字,书法刚劲映照江边。
有涪陵客人来,盛赞卢公世间少有。
我坐着想象他饮酒赋诗之乐,身体在此神已飞去。
我愿如邹湛一样,让卢公名字流传千年。
卢公品德高尚,本无需我来宣扬。
应听卜式之言,治民要方法得当。
如牧羊要去除败群之羊,雪霜雨露成四季。
威严强硬治理,关键要不损慈爱。
卢公治国方法精妙,难以浅窥全貌。
因此写诗赞颂一二,让后人知晓他的事迹。

创作背景

此诗创作于宋代,沈继祖曾与卢使君共事,先后经历了在盛山郡的时光以及少城考场的事务。卢使君在盛山郡和涪江等地任职期间,以爱民善政著称,深受百姓爱戴。他在涪陵时修建了爱民堂,沈继祖为赞美卢使君的高尚品德和卓越政绩,写下了这首诗来表达对他的崇敬与赞美之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与抒情结合:诗中既有对自己与卢使君共事、同游等经历的详细叙事,如“去秋少城役,与公同试闱”“讫事遍游览,扁舟更同归”等,又有对卢使君的赞美抒情,如“公之字鳏寡,乳保于婴儿”“公蕴经纶妙,未易坐井窥”,使读者既能了解事件经过,又能感受到诗人对卢使君的敬仰之情。
    • 类比:运用“辟如牧羊者,败群当去之”“雪霜与雨露,天以成四时”等类比,形象地阐述卢使君治理百姓应采取合适方法、刚柔并济的道理,使抽象的治理理念变得具体可感。
  • 语言特色:语言质朴平实,用简洁明了的文字叙述事件和表达情感。但在质朴中又蕴含着对卢使君的高度赞美,如“公之字鳏寡,乳保于婴儿”“美哉轮奂新,有堂崇故基”等语句,生动地展现了卢使君的爱民形象和爱民堂的华丽。
  • 结构特点:全诗结构清晰,先写自己与卢使君在盛山郡的经历以及卢使君的爱民事迹和百姓的思念;接着回忆与卢使君在少城的共事和同游;再描述涪陵的景象和卢使君的善政;最后表达对卢使君的赞美和希望其名流传千古的愿望,层次分明,逻辑连贯。

常见问题

《爱民堂为涪陵卢使君题》的作者和朝代是什么?

《爱民堂为涪陵卢使君题》的作者是沈继祖,页面按宋作品展示。

《爱民堂为涪陵卢使君题》主要写了什么?

这首诗是为涪陵卢使君的爱民堂所题,主要赞颂了卢使君在盛山郡和涪陵等地的爱民善政。诗中描述了卢使君的为官事迹,如像照顾婴儿一样关爱鳏寡之人,深受百姓爱戴;还回忆了与卢使君共事、同游的经历,展现出两人的情谊。最后表达了对卢使君盛德的赞美,并希望通过此诗让后人知晓他的善政。

《爱民堂为涪陵卢使君题》的创作背景是什么?

此诗创作于宋代,沈继祖曾与卢使君共事,先后经历了在盛山郡的时光以及少城考场的事务。卢使君在盛山郡和涪江等地任职期间,以爱民善政著称,深受百姓爱戴。他在涪陵时修建了爱民堂,沈继祖为赞美卢使君的高尚品德和卓越政绩,写下了这首诗来表达对他的崇敬与赞美之情。

《爱民堂为涪陵卢使君题》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗中既有对自己与卢使君共事、同游等经历的详细叙事,如“去秋少城役,与公同试闱”“讫事遍游览,扁舟更同归”等,又有对卢使君的赞美抒情,如“公之字鳏寡,乳保于婴儿”“公蕴经纶妙,未易坐井窥”,使读者既能了解事件经过,又能感受到诗人对卢使君的敬仰之情。 类比 :运用“辟如牧羊者,败群当去之”“雪霜与雨露,天以成四时”等类比,形象地阐...