送人纸笔

这首诗是王迈赠人纸笔时所作，夸赞“阿连”诗才通神，认为纸笔对自己处理簿书无用，所以将其送给充满青春朝气的“阿连”，表达了对对方诗才的赞赏和期许。

• “阿连诗语已通神”：
  • 字词：“阿连”，此处是对所送纸笔之人的昵称；“通神”，形容诗才高超，达到神妙的境界。
  • 句意：阿连你作诗的水平已经非常高超，达到神妙的程度了。
• “玉版霜毫不厌珍”：
  • 字词：“玉版”，指代纸；“霜毫”，指代笔；“厌珍”，嫌珍贵。
  • 句意：这纸和笔再珍贵也不算过分。
• “老我簿书安用此”：
  • 字词：“老我”，诗人自称，谦称自己年老；“簿书”，指官府的文书、档案等公务。
  • 句意：像我这样年老的人，整天处理官府文书，哪里用得上这些纸笔呢。
• “自应回施与青春”：
  • 字词：“回施”，转送；“青春”，指青春年少的阿连。
  • 句意：自然应该把它们转送给你这青春年少之人。

阿连你作诗的语言已经达到神妙的境界，
这纸和笔再珍贵都不为过。
我这年老之人处理官府文书哪里用得上它们，
自然应该把它们转送给青春年少的你。

王迈生活在南宋时期，具体这首诗的创作时间难以确切知晓。从诗中可以推测，诗人遇到了一位诗才出众的年轻人，可能是晚辈或者诗友，出于对其才华的欣赏，便把纸笔相赠，于是写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比：将“阿连”诗才通神与自己处理簿书不用纸笔形成对比，突出了“阿连”在诗歌创作上的潜力和纸笔对他的重要性，也体现出诗人对年轻人的期许。
  • 托物寄情：通过赠送纸笔这一物品，寄托了诗人对“阿连”诗才的赞赏和鼓励之情。
• 语言特色：语言直白易懂，简洁明快。如“老我簿书安用此，自应回施与青春”，直接表明自己的想法和做法，没有过多的修饰，但情感真挚。
• 意境营造：整首诗营造出一种温馨、积极的氛围。诗人对年轻人的欣赏和支持跃然纸上，展现出一种前辈对后辈的关怀与期望，给人以积极向上的感觉。