七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法

这首诗主要围绕司徒相公的书法展开，表达了对其书法技艺的高度赞赏。诗中提及相公书法有神传妙诀，连外国人都争相学习，同时诗人流露出因无缘求得其手迹而感到遗憾的情感。

• “见说书窗暂卧龙”：
  • 字词：“见说”，听说；“卧龙”，这里比喻司徒相公暂时隐居书窗潜心钻研书法，如同诸葛亮未出茅庐时隐居隆中，有不凡的潜力和才华。
  • 句意：听说司徒相公在书窗下暂时潜心书法。
• “神传妙诀助奇锋”：
  • 字词：“神传”，仿佛是神明传授；“妙诀”，奇妙的诀窍；“奇锋”，指书法独特、犀利的笔锋。
  • 句意：好像有神明传授的奇妙诀窍，助力他写出独特犀利的书法。
• “也知外国人争学”：
  • 字词：“外国人”，指其他国家的人。
  • 句意：也知道连外国的人都争着学习他的书法。
• “惟恨无因乞手踪”：
  • 字词：“惟恨”，只遗憾；“无因”，没有缘由、机会；“手踪”，指书法手迹。
  • 句意：只遗憾没有机会求得他的书法手迹。
• 原注相关：南朝萧子云擅长书法，百济派人求取他的手迹，并将其作为国宝。这里用此典故来类比司徒相公书法受外国人重视的程度。

听说您在书窗下暂时潜心钻研书法，
仿佛有神明传授的妙诀让笔锋奇绝。
也知道连外国的人都争着学习您的书法，
只遗憾我没有机会求得您的书法手迹。

崔致远是朝鲜半岛新罗时期的文学家，他在唐朝为官期间创作了许多作品。这首诗具体创作时间难以确定，但应该是他在了解到司徒相公书法技艺高超，且其书法受到广泛赞誉包括外国人的追捧后所写。他可能是出于对书法艺术的欣赏以及对司徒相公才华的钦佩而作此诗。

• 表现手法：
  • 用典：诗中引用南朝萧子云书法受百济人重视的典故，通过类比的方式，形象地突出了司徒相公书法的珍贵和在国际上的影响力，使读者更能感受到其书法的价值。
  • 侧面烘托：“也知外国人争学”从侧面烘托出司徒相公书法技艺的高超，不直接描述书法本身的精妙，而是通过他人的反应来表现，更具说服力。
• 语言特色：语言简洁直白，以质朴的语言表达对司徒相公书法的赞美和自己的遗憾之情，让读者能够清晰地感受到诗人的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种对高超书法技艺的崇敬和向往的意境。诗人以听闻的视角展开，让读者仿佛也随着诗人一同了解到司徒相公书法的神奇，最后诗人对无法求得手迹的遗憾，更增添了这种意境的感染力。