访新城宰

· 万俟绍之

野花香细绿阴成,风著征衫暑尚轻。
流水有声如学语,乱山无数不知名。
柘林叶尽蚕初熟,麦陇人行雉不惊。
少驻篮舆聊问俗,儿童亦说长官清。

简要说明

这首诗描绘了诗人前往拜访新城宰途中所见的乡村夏日景色,展现了乡村的宁静与生机,最后通过与儿童交谈,侧面表现出新城宰为官清廉,表达了诗人对新城宰的赞美之情。

逐句注释

  • “野花香细绿阴成,风著征衫暑尚轻”:
    • 字词:“香细”,指野花散发着淡淡的香气;“著”,吹拂。
    • 句意:野外的小花散发着细细的香气,四周绿树成荫,微风轻轻吹拂着诗人的衣衫,此时暑气还不算重。
  • “流水有声如学语,乱山无数不知名”:
    • 字词:“学语”,像小孩子学说话。
    • 句意:流水潺潺作响,仿佛在学着人说话;眼前无数的山峦连绵起伏,诗人叫不出它们的名字。
  • “柘林叶尽蚕初熟,麦陇人行雉不惊”:
    • 字词:“柘林”,柘树生长的树林,柘叶可喂蚕;“雉”,野鸡。
    • 句意:柘树林里的叶子已经被蚕吃完,蚕刚刚结茧成熟;麦田里有人在行走,野鸡也不害怕。
  • “少驻篮舆聊问俗,儿童亦说长官清”:
    • 字词:“篮舆”,竹轿;“问俗”,询问当地的风俗民情。
    • 句意:诗人停下竹轿,暂且向当地人打听一下风俗民情,连儿童都说新城宰为官清廉。

现代译文

野外的小花散发着细细的芬芳,绿树已经形成了浓荫,
微风轻轻拂过我的衣衫,此时暑气还不算太重。
流水潺潺作响,好像在学着人说话,
数不清的山峦连绵起伏,我叫不出它们的名称。
柘树林里的叶子被蚕吃光,蚕刚刚结茧成熟,
麦田里有人走过,野鸡也不被惊扰。
我停下竹轿,暂且问问当地的风俗民情,
连儿童都夸新城宰为官清正。

创作背景

万俟绍之是南宋时期的诗人。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是诗人前往拜访新城宰的途中所作。诗人可能听闻新城宰的一些事迹,带着好奇与敬意前往拜访,在途中感受到乡村的美好景象,也侧面了解到新城宰的清廉,从而写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:“流水有声如学语”,将流水拟人化,把流水的声音比作小孩子学说话,生动形象地写出了流水的活泼灵动,增添了诗歌的趣味性。
    • 侧面烘托:诗的最后一句“儿童亦说长官清”,通过儿童之口来赞美新城宰的清廉,从侧面烘托出新城宰为官深得民心,这种写法比直接赞美更具说服力和感染力。
  • 语言特色:语言清新自然,质朴流畅。如“野花香细绿阴成”“乱山无数不知名”等诗句,用简洁的语言描绘出乡村景色的特点,给人一种身临其境之感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、祥和、生机盎然的乡村夏日意境。从花香、绿荫,到流水、乱山,再到蚕熟、雉不惊的乡村生活场景,让读者感受到乡村的宁静与和谐,同时也衬托出新城宰治理下的社会安定。

常见问题

《访新城宰》的作者和朝代是什么?

《访新城宰》的作者是万俟绍之,页面按宋作品展示。

《访新城宰》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人前往拜访新城宰途中所见的乡村夏日景色,展现了乡村的宁静与生机,最后通过与儿童交谈,侧面表现出新城宰为官清廉,表达了诗人对新城宰的赞美之情。

《访新城宰》的创作背景是什么?

万俟绍之是南宋时期的诗人。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是诗人前往拜访新城宰的途中所作。诗人可能听闻新城宰的一些事迹,带着好奇与敬意前往拜访,在途中感受到乡村的美好景象,也侧面了解到新城宰的清廉,从而写下此诗。

《访新城宰》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :“流水有声如学语”,将流水拟人化,把流水的声音比作小孩子学说话,生动形象地写出了流水的活泼灵动,增添了诗歌的趣味性。 侧面烘托 :诗的最后一句“儿童亦说长官清”,通过儿童之口来赞美新城宰的清廉,从侧面烘托出新城宰为官深得民心,这种写法比直接赞美更具说服力和感染力。 语言特色 :语言清新自然,质朴流畅。如“野花香细绿阴成”“乱山无数不知名...